UNI EDUCATION PRESENTATION

Adaptief leren in digitale leeromgevingen

Ontdek er alles over!

inhoud

Wat is adaptief leren?

Welke effecten hebben digitale oefenprogramma's op adaptief leren?

Is er een invloed van de leraar op het adaptief leren in digitale leeromgevingen?

Wat is adaptief leren?

Adaptief wil zeggen dat een digitaal oefenprogramma de opdrachten aanpast aan het niveau van de individuele leerling. Leerlingen oefenen op hun eigen niveau bepaalde vaardigheden, zoals voor rekenen of taal, die ze nog niet onder de knie hebben. Uiteraard zijn er ook oefeningen die herhalen ze wat ze al weten. Zo kunnen op het einde van de opdrachtenreeks de vorderingen van leerlingen in kaart gebracht worden.

Het digitaal programma is zo ingesteld dat als de leerling een opdracht gemaakt heeft, er een uitleg verschijnt bij een fout antwoord en een bevestigende uitleg bij een goed antwoord. Leerlingen krijgen dus zo veel mogelijk individuele feedback.

Welke effecten hebben digitale oefenprogramma's op adaptief leren?

Een geïndividualiseerd digitaal oefenprogramma zal de leerresultaten verbeteren. Die verbetering is toe te schrijven aan de individualisatie door het programma en niet aan het meer oefenen op zich. Er zijn echter wel enkele voorwaarden:

Vooral effect op domeinen die makkelijk te automatiseren zijn

Vooral effect als er digitale feedback is over het foute én juiste antwoord met uitleg

Is er een invloed van de leraar op het adaptief leren in digitale leeromgevingen?

Uit experimenten is gebleken dat leerlingen minder oefenen dan bedoeld in digitale oefenprogramma’s. Hoeveel leerlingen oefenen wordt namelijk sterk beïnvloed door de houding van leraren.

Zij dienen leerlingen te stimuleren om te oefenen en de testjes te maken om zichzelf in te schalen. De leraar heeft dus een zeer bepalende invloed op het adaptief leren van de leerling.