Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Reuse this genially

Copy - PROJECTION PRESENTATION

Zbyszek Januszowski

Created on January 19, 2023

Start designing with a free template

Discover more than 1500 professional designs like these:

Witchcraft Presentation

Sketchbook Presentation

Vaporwave presentation

Animated Sketch Presentation

Pechakucha Presentation

Decades Presentation

Color and Shapes Presentation

Transcript

reported speech

Aleksandra Cieślak, Zofia Szymczyk

grammar

We use reported speech to report what someone said earlier. What's the difference beetwen direct speech and reported speech? For example in direct speech we say: 'The train is late, he said.', but in reported speech it is a little bit different: 'He said that the train was late.' We usually change the pronouns and possesive adjectives.

Używamy mowy zależnej kiedy chcemy przytoczyć co ktoś powiedział. Jaka jest różnica między mową bezpośrednią a mową zależną? Na przykład w mowie bezpośredniej mówimy: On powiedział: 'Pociąg jest spóźniony', ale w mowie zależnej jest niewielka różnica: 'On powiedział, że pociąg się spóźnił'. Zazwyczaj zmieniamy zaimki i przymiotniki dzierżawcze.

  • He accused me of stealing his wallet
  • Tom boasted about playing the guitar better than James.
  • She denied taking/having taken his car.
  • We decided to go to the summit the other way.
  • She reminded him to turn off the light.
  • He admitted breaking the window.
  • She objected to our going there as it was too dangerous.
  • He urged me to finish that report before 5 and he added (that) it was very important.
  • He promised to buy that book for me as well and he told me not to worry.
  • She recommended me to buy the red dress.
  • He warned us that it wasn't a good idea.

examples

reporting verbs

'Say' i 'tell' są to najczęściej używane czasowniki sprawozdawcze dla zdań twierdzących mowy zależnej. Zauważ jak zostały użyte: - 'say': Ona powiedziała do swojej przyjaciółki, że będzie spóźniona. - 'tell someone': On powiedział jej, że nie ma nic przeciwko. 'Say' i 'tell' może wystąpić przed i po w mowie bezpośredniej: Oni powiedzieli: 'Mamy nowe auto.' 'Jesteśmy bardzo szczęśliwi z tego powodu', powiedzieli nam. Jednak zazwyczaj w mowie zależnej występują one przed resztą zdania: Oni powiedzieli, że mają nowe auto. Powiedzieli nam, że są bardzo szczęśliwi z tego powodu.

Say and tell are the most common reporting verbs for statements. Notice how they are used: - say: She said to her best friend that she would be late. - tell someone: He told her that he didn't mind. Say and tell can come before or after direct speech: They said, 'We have a new car.' 'We very happy with it,' they told us. However they usually come before reported speech: They said that they had a new car. They told us that they were very happy with it.

  • He said that he's very happy.
  • He told her that he's very happy.
  • He said to her that he's very happy.
  • I can't believe he said this to me.
  • He said that he was going to see a play.
  • He told me that he was going to see a play.
  • They told me to go with them.
  • They told me that I needed more money to buy that car.

examples

reported questions

Pytania zależne mają te same zmiany w zaimkach, przymiotnikach dzierżawczych i czasach mowy zależnej co twierdzenia zależne: Czy podobał wam się film? Zapytałem ich czy podobał im się film. Często używanym czasownikiem w pytaniach zależnych jest 'ask'. Kiedy przytaczamy pytanie 'Tak/Nie' używamy 'if' po czasowniku charakterystycznym dla mowy zależnej: Czy lubisz jazz? Zapytał mnie czy lubię jazz. Kiedy przytaczamy 'Wh'- pytanie używamy słowa charakterystycznego dla pytania: Gdzie się zatrzymałeś? Megan zapytała go gdzie się zatrzymał. Kolejność słów w pytaniach zależnych jest taka sama jak w zdaniach twierdzących i nie ma w nich operatorów 'do/does/did. Jesteście w domu? Zapytałam ich czy są w domu. Nie używamy znaku zapytania w pytaniach zależnych.

Reported questions have the same changes in pronouns, possesive adjectives and tenses reported statements: -'Did you enjoy the film?' I asked them if they had enjoyed the film. A common reporting verb in questions is 'ask'. When we report a Yes/No question we use if after the reporting verb: 'Do you like jazz?' He asked if i liked jazz. When we report a Wh- question, we use the question word: 'Where did you stay?' Megan asked him where he had stayed. The word order reported questions is the same as in statements and there is no do/does/did auxiliary. 'Are you at home?' I asked them if they were at home. We do not use a question mark(?) in reported questions.

  • Mike asked me if I would give him his book back.
  • Tom asked me whether I loved her.
  • My brother asked me if mother had made a delicious cake.
  • They asked me what his name was.
  • I asked her where she would be the next day at 5.
  • Mary asked when his wife was coming back.

examples

reported commands and requests

We form reported commands and requests with verb + person + to-infinitive: She told me to sit down. We asked them to wait. We often use 'tell' to report commands: 'Close the door.' She told him to close the door. We usually use 'ask' to report requests: 'Please don't leave me!' He asked us not to leave him. For negative requests and commands, we use 'not' before the to-infinitive: 'Don't touch the controls!' She told me not to touch the controls. We do not use 'that' to report a command or request. We do not use 'say' to report a command.

Tworzymy zależne rozkazy i prośby z czasownikiem + osobą + 'to-infinitive': Ona powiedziała mi żebym usiadł. Powiedzieliśmy im żeby czekali. Często używamy 'tell' do przytoczenia rozkazów: Zamknij drzwi. Ona powiedziała mu żeby zamknął drzwi. Zazwyczaj używamy 'ask' do przytoczenia próśb: Proszę nie zostawiaj mnie! On poprosił nas żebyśmy go nie zostawiali. Dla zakazujących próśb i rozkazów, używamy 'not' przed 'to-infinitive: Nie dotykaj kontrolek. Powiedziała mi żebym nie dotykał kontrolek.

  • Open the door! ~ He told me to open the door.
  • Don't touch the red button! ~ He told me not to touch the red button.
  • Make yourself comfortable. ~ Marta asked us to make ourselves comfortable.
  • Don't say anything! ~ They told me not to say anything.

examples

THE END OF LESSON

THANK YOU!!!!!!!!!!!!