Gente Joven 1. Unidad 4

Unidad 4. Me gusta bailar

Índice

Actividades cotidianas

Tiempo libre

Me gusta

Objetivos unidad

Horarios

Practicar

¿Qué hora es?

Revisión

Objetivos Unidad 1

Pg. 6

¿Qué hace esta chica?

Tiempo libre

El dominó

DEL TIEMPO LIBRE

Pg. 56

Pg. 56

Actividades cotidianas

Las rutinas de Teresa

Me levanto a las 5.00 de la mañana todos los días

Tres días a la semana (lunes, miércoles y viernes) corro

Una vez a la semana veo una película con mi familia. Mis hijas siempre quieren Frozen

Las frecuencias

Las frecuencias

¿Como Martín o como Dani?

Subraya los verbos

Escribe los verbos

trabajar

estudiar

yo

trabajo

(yo) (tú) (él, ella, usted) (nostros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ellos, ellas, ustedes)

tú

tú

él

él

nosotros

trabajamos

vosotros

vosotros

ellos

estudian

VERBOS REGULARES EN -AR

trabajar

estudiar

(yo) (tú) (él, ella, usted) (nostros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ellos, ellas, ustedes)

verbos en -ar

verbos en -ar

(yo) =1 (tú) =2 (él, ella, usted)=3 (nostros, nosotras)= 4 (vosotros, vosotras) =5 (ellos, ellas, ustedes) =6

Escribe los verbos

vivir

leer

tú

yo

(yo) (tú) (él, ella, usted) (nostros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ellos, ellas, ustedes)

tú

lees

él

nosotros

él

vivimos

vosotros

vosotros

ellos

él

Escribe los verbos

vivir

leer

(yo) (tú) (él, ella, usted) (nostros, nosotras) (vosotros, vosotras) (ellos, ellas, ustedes)

verbos en -er e -ir

verbos en -er e -ir

(yo) =1 (tú) =2 (él, ella, usted)=3 (nostros, nosotras)= 4 (vosotros, vosotras) =5 (ellos, ellas, ustedes) =6

LOGO

Practica con tus compañeras

¿Qué hora es?

Llamando al número

Llamando, llamando al número...

Llamando al número

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

Cantamos

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

Son las tres de la tarde.

¿Qué hora es en Barcelona?

¿Qué hora es?

¿Cuál es el horario de David?

Pg. 58

¿Y yo?

me levanto

como

me acuesto

salgo del colegio

Pg. 58

¿A qué hora.....?

Pg. 58

¿A qué hora.....?

Pg. 58

Horarios

Jugar al fútbol

Pg. 59

Jugar al fútbol

Pg. 58

Jugar al fútbol

Pg. 58

Practica con tus compañeras

Pg. 58

Revisión

¿Qué es lo más importante de esta unidad?

resumen

DAVID REES

50 cosas sobre mí

DAVID REES

50 cosas sobre mí

Lee la wikipedia de David y descubre dos informaciones falsas

• David nace en España.
• En sus canciones toca el ukelele.
• Estudia Musicología.
• Comienza a trabajar en Youtube en 2014.
• Su canción más famosa está basada en frases de Disney.
• También tiene un disco de música que se llama Azul.

DAVID REES

50 cosas sobre mí

Vamos a conocer 50 cosas sobre David Rees en un vídeo en el que se presenta. Pero antes, trabajaremos sobre cómo nos presentamos. Cuando una persona se presenta, dice qué le gusta y qué no le gusta. ¿Recierdas cómo funciona este verbo?

Preguntas

¿Cuándo uso gusta o gustan?

¿En qué forma aparecen los verbos: "me gusta bailo" o "me gusta bailar"?

¿Qué significa me, te, se..."?

¿Es obligatorio usar a mí, a ti, etc.?

¿Dónde coloco "no"?

DAVID REES

50 cosas sobre mí

¿Recierdas cómo funciona este verbo?

DAVID REES

50 cosas sobre mí

Vamos a conocer 50 cosas sobre David Rees en un vídeo en el que se presenta. Pero antes, trabajaremos sobre cómo nos presentamos. Cuando una persona se presenta, dice qué le gusta y qué no le gusta. ¿Recierdas cómo funciona este verbo?

DAVID REES

50 cosas sobre mí

Escuchar la canción y señala cinco cosas que le gustan y que no le gustan a David Rees.

MI TURNO

50 cosas sobre mí

Vas a hacer un vídeo titulado 10 cosas sobre mí siguiendo estas instrucciones.

01

03

02

04

Revisión

¿Uso bien "me gusta"? ¿Uso muchas palabras relacionadas con las actividades de tiempo libre? ¿Uso conectores "y, pero, porque, también"?

Preséntate

¿Cómo te llamas? ¿Cuántos años tienes? ¿De dónde eres? ¿Dónde vives? ¿Dónde estudias? (5 cosas)

Me gusta

Escribe 5 cosas que te gusta hacer: actividades, vacaciones, tiempo libre, escuela, con tu familia, con tus amigos/as. etc.

Grabación

Grabo un vídeo y lo subo a Googleclassroom

+info

Pg. 63

Pg. 63

Pg. 63

Practica con tus compañeras

Pg. 58

Las horas de mi compañera

Nos preparamos

¿Cuáles son las actividades más importantes de las rutinas?

Rutina

Las horas de mi compañera

Nos preparamos

Escribe dos preguntas horarios de un día normal

Rutina

Las horas de mi compañera

Nos preparamos

Ahora entrevista a una compañera y escribe sus respuestas.

Las horas de mi compañera

Creamos un póster

Dibujar

Hago dibujos para alegrar mi imagen

Subo mi imagen al Googleclassroom

Escribir

Escribo 10 frases SOBRE EL HORARIO DE MI COMPAÑERA

¡Lección aprendida!

Frases frecuentes

Volver

¿Cómo se escribe/pronuncia ...?

¿Qué significa...?

¿Puedes repetir, por favor?

¿Cómo se dice ...en español?

Tengo una pregunta

No entiendo

¿Qué es eso?

No lo sé