MODELOS DIDACTICOS

su obsesión por los contenidos de enseñanza, entendidos por lo general como meras "informaciones" más que como conceptos y teorías.

Modelo didáctico tradicional

MODELOS DIDACTICOS

rrecurre a la combinación de exposición y ejercicios prácticos específicos, lo que suele plasmarse en una secuencia de actividades muy detallada

la metodología didáctica se concibe como un proceso de investigación desarrollado por partedel alumno con la ayuda del profesor, lo que se considera como el mecanismomás adecuado para favorecer la construcción del conocimiento propuesto

Modelo didáctico tecnológico

el alumno debe “descubrir” la realidad de dicho entorno mediante el contacto directo y la realización de actividades de carácter muy abierto, poco programadas y muy flexibles.

Modelo didáctico espontaneísta-activista

busca respaldar a los alumnos para que puedan construir sus propios conocimientos de forma gradual, sin ser transmitidos por el docente..

Modelo didactico constructivista

buscan que estos actores se incentiven por ahondar en “verdades investigables” que hemos legado, ya sea de la ciencia o de la cultura.

Modelo didactico alternativo

JHONNY DARIO ENCARNACION TANDAZO