Proiect didactic. Intervale de numere reale. Operații cu intervale.

Proiect didactic la matematică

cu activități interactive din educatieinteractiva.md

„Intervale de numere reale. Operații cu intervale” clasa a VII-a

Ceban Tatiana profesoară de matematică, IPLT „C. Negruzzi” , Chișinău

Obiectivele lecție:

Tehnologii didactice:

Profesor: Ceban TatianaDisciplina de învățământ: matematică Clasa a VII-a Unitatea de conținut: Ecuații și inecuații Subiectul lecției: Intervale de numere reale. Operații cu intervale. Tipul lecției: lecție de formare a capacităților de dobândire a cunoștințelor.

La finele lecției elevii vor fi capabili -să recunoască intervalele de numere reale; -să scrie prin simboluri matematice intervalul numeric reprezentat pe axă; -să reprezinte pe axă intervalul numeric; -să efectuieze operații cu intervale; -să dezvolte gândirea logică; -să dezvolte competențe digitale.

forme:-frontală; -individual; metode: -activitatea cu manualul -metoda exercițiului; -algoritmizarea. mijloace de învățământ: -tabla integrativă; -computerul; -Biblioteaca digitală Educație online; -educatieinteractivă.md

Moment organizatoric

Pentru început vom face o călătorie pe urmele matematicienilor din Grecia Antică

Fă clic pe imagine și pornește în călătorie

Este o activitate din Biblioteca digitală Educație Online.Această activitate cu caracter interdisciplinar are drept scop de a evidenția contribuțiile unor matematicieni la dezvoltarea acestei discipline.

Descoperă subiectul lecției

Fă clic pe imagine și începe jocul.

Prin joc elevul va descoperi subiectul lecției.

Reactualizarea cunoștințelor și capacităților

Ne amintim: Ce înțelegem prin intersecția a două mulțimi?Ce înțelegem prin reuniuneaa a două mulțimi? Ce este o axă a numerelor?

Predarea-învățarea materiei noi.

Fă clic pe REDĂ și urmărește atent videoul în intervalul de timp 0-13min 35 sec.Răspunde la următoarele întrebări: -Ce înțelegem prin noțiunea de interval? -Ce tipuri de intervale ai aflat? -Ce operații cu intervale putem efectua ? -Ce înțelegem prin intersecția a două intervale? -Ce înțelegem prin reuniunea a două intervale?

Consolidarea materiei și formarea capacităților

Elevii vor rezolva în caiet următorul exercițiu, apoi vom verifica frontal.

Completează tabelul după modelul îndicat în prima linie.

Consolidarea materiei și formarea capacităților

Elevii vor efectua în caiet operațiile cu intervale, apoi vom verifica frontal

Efectuați operațiile: a,b,c (din ambele exerciții.)

Evaluarea

Verifică cunoștințele

Fă clic pe imagine și începe jocul

Elevii prin joc vor verifica cunoștințele , vor recunoaște intervalele.

Evaluarea

Verifică cunoștințele

Fă clic pe imagine și începe jocul

Elevii prin joc vor verifica cunoștințele (Operații cu intervale)

Bilanțul lecției

Fă clic pe imagine și începe jocul.

Prin joc vom face bilanțul lecției. Elevii vor învârti roata aleatoare câte unul la tabla interactivă și vor răspunde la întrebare. Se permite și celorlați să răspundă la acea întrebare dacă doresc.