MODALIDADES TEXTUALES

las modalidades textuales

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Ninjas de los textos

Índice

1. Las propiedades textuales

2. Las modaliades textuales

3. La modalidad narrativa

4. La modalidad expositiva

5. La modalidad argumentativa

6. La modalidad descriptiva

texto

UNIDAD COMUNICATIVA QUE TRANSMITE UN MENSAJE CON SENTIDO COMPLETO

ADECUACIÓN

COHESIÓN

COHERENCIA

ADECUACIÓN

FINALIDAD

DESTINATARIO

CANAL

TEMA

SITUACIÓN

連合

TODAS LAS PARTES DEL TEXTO TIENEN UN SENTIDO COMPLETO Y UNITARIO

COHERENCIA

FALLOS DE COHERENCIA

Contradicciones

Repetición de ideas

Exceso de información irrelevante

Organización ilógica de las ideas

Información insuficiente

Progresión temática defectuosa

Ausencia de un asunto común

Enunciados inaceptables según nuestros conocimientos del mundo

凝集

LOS ENUNCIADOS QUE COMPONEN EL TEXTO ESTÁN ENLAZADOS SEMÁNTICA Y SINTÁCTICAMENTE

COHESIÓN

NARRATIVA

MODALIDADES TEXTUALES

EXPOSITIVA

ARGUMENTATIVA

DESCRIPTIVA

OTRAS (PRESCRIPTIVA, DIALOGAL)

MODALIDAD NARRATIVA

EL SOL Y LA LUNA Los ticunas, pueblo amerindio que habita entre Perú y Brasil (estado del Amazonas), creían que el sol y la luna eran hermanos y vivían juntos ayudándose mutuamente. Hicieron una apuesta para ver cuál de los dos podía hacer más daño a los hombres. El sol produjo sequías e incendios, que destruyeron a muchos hombres. La luna sólo pudo producir una pequeña lluvia, que salvó a unos pocos. Desde entonces se pelearon, y se separaron para siempre.

Narrar es contar. La narración es un tipo de texto oral o escrito en el que un narrador cuenta hechos reales o imaginarios, protagonizados por unos personajes que los llevan a cabo, durante un tiempo determinado y que se desarrollan en un espacio concreto.

CLASES DE NARRACIONES

LITERARIA

NO LITERARIA

Se utiliza en la vida cotidiana para contar cualquier anécdota o asunto. El objetivo de esta narración es informar y hacer partícipe al destinatario de determinados hechos. Ejemplos de este tipo de narración no literaria son la noticia periodística, la crónica o el reportaje.

Se caracteriza porque, además de narrar unos hechos, tiene una finalidad artística. Es el caso de las novelas, poemas épicos, cuentos, leyendas, etc.

ELEMENTOS DE LA NARRACIÓN

ESTRUCTURA

HISTORIA

PERSONAJES

ESPACIO

TIEMPO

NARRADOR

LA HISTORIA

La acción está formada por todos los acontecimientos y situaciones que componen una historia.

EL TEMA

Es el común denominador, una constante que aparece repetidamente en una narración: los celos, la muerte, la ambición, la venganza...

EL ARGUMENTO

Son el conjunto de acciones que realizan los personajes. Cuenta de manera cronológica, los acontecimientos que se van sucediendo en el transcurso de la narración.

LA TRAMA

Cuenta cómo se articulan los hechos descritos en el argumento (el orden en que aparecen en el texto y que no necesariamente coincide con el orden cronológico). La trama impone la estructura (capítulos cortos, largos, retrospecciones etc)

ESTRUCTURA

Las acciones se distribuyen en diferentes partes o bloques relacionados, forman parte de una estructura que conforma la totalidad de la narración. El esquema más habitual:

PLANTEAMIENTO: Es la parte inicial del relato donde se proporciona la información necesaria para que se desencadene la acción posterior.NUDO: Es el momento de mayor complejidad de la historia y donde se continúa lo iniciado en el planteamiento. DESENLACE: Es el episodio final en el que se resuelve o finalizan los conflictos. A veces el final puede quedar abierto.

ESTRUCTURA

El esquema narrativo puede variar en función del orden de las acciones:

AB OVO: los acontecimientos se narran según han sucedido, de una manera cronológica o lineal: planteamiento, nudo y desenlace. IN MEDIA RES: la disposición de los acontecimientos en la historia y la disposición de los acontecimientos en la narración no coinciden. Consiste en comenzar el relato por la mitad, por el nudo. IN EXTREMA RES : los hechos comienzan a relatarse por la escena final.

NARRADOR

Es el elemento del que se vale el autor para relatar la historia. Es un personaje creado por el autor que, desde un punto de vista concreto, cuenta los hechos de la historia, presenta a los personajes, los sitúa en un espacio y tiempo determinados, observa los hechos que le rodean, muestra su forma de pensar y su forma de comportarse.

NARRADOR EXTERNO EN 3ª PERSONA

NARRADOR INTERNO EN 1º PERSONA

NARRADOR PERSONAJE SECUNDARIO

NARRADOR AUSENTETESTIGO

NARRADOR PROTAGONISTA

NARRADOR OMNISCIENTE

PERSONAJES

Los personajes son aquellos que realizan las acciones que relata el narrador. El número de personajes es muy variable, pero siempre hay unos más importantes que otros dependiendo de su participación en la historia.

PRINCIPALES: El protagonista es el personaje sobre el cual gira la acción. En algunas narraciones encontramos también un antagonista cuya función es la de oponerse al protagonista. En ocasiones, el protagonista no es un único individuo, sino un colectivo más o menos numeroso. En estos casos hablamos de un personaje colectivo. SECUNDARIOS: Aunque no aparecen tanto y su importancia es menos, colaboran en el desarrollo de la acción con el protagonista.

PERSONAJES

PERSONAJES PLANOS: son aquellos que nos muestran únicamente un aspecto de sí mismos, siempre actúan de la misma forma, son previsibles. No nos sorprenden porque no evolucionan. PERSONAJES REDONDOS: muestran diferentes aspectos de sí mismos, sentimientos que pueden ser contradictorios… por lo que se acercan más a las personas reales, cuya personalidad tiene múltiples facetas. Para percibir todos esos matices y para que el personaje evolucione es necesario que la narración avance en el tiempo.

TIEMPO EXTERNO

Es la época en la que la acción se desarrolla. A veces, el narrador o algún personaje menciona explícitamente la fecha o la época en la que transcurren los hechos. En otras ocasiones somos los lectores los que debemos deducirlo apoyándonos en diversos indicios (costumbres, objetos, vestuario, lenguaje empleado por los personajes…). Es un aspecto que el autor debe cuidar atentamente para no cometer anacronismos.

TIEMPO INTERNO

Hace referencia a lo que dura la acción y al orden en el que se cuentan los hechos: DURACIÓN Y ORDEN

DURACIÓN: es el tiempo que transcurre desde que comienza hasta que acaba la acción. Puede ser muy variable. Hay novelas que relatan lo sucedido en varias décadas, otras solo nos cuentan lo que ha pasado en tres días.

TIEMPO INTERNO

ORDEN: se pueden presentar los hechos de diferentes maneras: ORDEN LINEAL: se presentan los hechos de forma cronológica, tal como hubieran sucedido en la realidad. FLASH-BACK U ORDEN RETROSPECTIVO: se presentan los acontecimientos de la historia dando saltos hacia atrás, introduciendo episodios que sucedieron antes. CONTRAPUNTO: se alternan sin orden aparente hechos del presente con hechos del pasado y del futuro.

ESPACIO

Es el lugar donde se desarrolla la acción. ESPACIOS REALES: son aquellos que son reconocibles, que podríamos localizar en un mapa. Estos espacios pueden ser urbanos o rurales, “civilizados” o salvajes… ESPACIOS IMAGINARIOS: no existe en la realidad pero ha sido creado a partir de lugares similares de la realidad. Aunque no es auténtico, contiene elementos reales o posibles (por ejemplo, Vetusta, en La Regenta, de Clarín). ESPACIOS FANTÁSTICOS: son aquellos que no son reconocibles en nuestro mundo (lejanos planetas, territorios inventados…).

CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

PLANO MORFOLÓGICO: presencia del estilo verbal, predominan los verbos sobre las demás partes de la oración, con presencia de sustantivos y ausencia de adjetivos.PLANO SINTÁCTICO: presencia del estilo directo y del estilo indirecto a la hora de presentar los pensamientos o las palabras de los personajes que intervienen en la trama narrativa. USO DE CONECTORES: los más frecuentes en la narración son los que poseen un valor temporal: entonces, luego, de pronto, a continuación, a la mañana siguiente, cuando… FIGURAS RETÓRICAS en el texto narrativo, especialmente el literario, es frecuente el empleo de determinadas figuras literarias, como metáforas, ironías, antítesis o paradojas, entre otras.

MODALIDAD EXPOSITIVA

Frente al reducto matriarcal del lago Lugu, la realidad de cientos de millones de mujeres asiáticas es aún un verdadero drama. La de las chinas en concreto es todavía peor. Según cálculos de la ONU, basados en las estimaciones de Amartya Sen, hay más de cien millones de mujeres desaparecidas. La única explicación posible a este fenómeno es que en Asia se practica el aborto selectivo cuando no el infanticidio de las niñas.La proporción habitual entre hombres y mujeres en el resto del mundo es de entre 102 y 106 mujeres por cada 100 hombres. En Asia Meridional es de 94 mujeres por cada cien. En China, la selección en razón del sexo es todavía más preocupante: nacen 120 niños por cada 100 niñas.

Un texto expositivo es una clase de modalidad textual que presenta hechos, ideas o conceptos. Su finalidad es informar sobre temas de interés general para un público no especializado, y, en ocasiones, sin conocimientos previos de manera objetiva, ordenada y clara. Función: Representativa.

CARACTERÍSTICAS DE LA EXPOSICIÓN

OBJETIVIDAD

CLARIDAD

ORDEN

Adecuar el contenido del tema y el lenguaje que usa a los conocimientos del receptor para que le entienda.

Debe incluir información verdadera, con datos y fuentes fiables y nunca debe incluir las opiniones del emisor

Los contenidos están correctamente organizados y ordenados para que el receptor no se pierda en la explicación

ORDEN DE LA EXPOSICIÓN

DEDUCTIVO

Se parte de la idea general que se va desgranando.

Aparecen primero los datos particulares que llevan a la idea general.

INDUCTIVO

Aparecen distintas ideas con igal de importancia.

PARALELO

FORMAS EXPOSITIVAS

Para organizar la información el emisor puede utilizar distintos esquemas espositivos:

Es un tipo de ordenación del texto en la que se analizan las causass de un hecho y se explican sus consecuencias.

CAUSATIVA

CRONOLÓGICA

Se presentan los hechos ordenados en el tiempo.

Para explicar un fenómeno o realidad se parte de las semejanzas o diferencias con respecto a otro fenómeno.

COMPARATIVA

EJEMPLIFICATIVA

Se refuerza la exposición a través de ejemplos.

FORMAS EXPOSITIVAS

CLASIFICACIÓN

Se establece una agrupación del contenido por rasgos, características...

Se precisa el significado de un concepto.

DEFINICIÓN

Se recogen las palabras o estudios de un representantes prestigiosos.

CITA

CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

Objetividad de las oraciones (debe evitarse la opinión personal). Oraciones enunciativas afirmativas y negativas. Léxico denotativo. Uso del presente de indicativo y de la tercera persona del singular. Abreviaturas, tecnicismos, uso del paréntesis, ejemplos... Imágenes, esquemas, ilustraciones, fotos... que refuercen la comprensión del tema. Marcadores del discurso de orden: en primer lugar; aditivos, además, encima; consecutivos, por consiguiente, así pues; explicativos, es decir, en otras palabras; recapitulativos, en resumen, en conlusión...

¿cómo escribir un texto expositivo y presentarlo?

1º

ELECCIÓN DEL TEMA

2º

DOCUMENTACIÓN

3º

ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN

4º

ELABORACIÓN DE UN BORRADOR

5º

REDACCIÓN FINAL

tarea

El trabajo consiste en escribir un texto expositivo de unas 400-450 palabras (Arial 12) con la estructura propia de esta modalidad textual. Una vez que has elegido el tema, debes seguir los pasos para escribir un texto expositivo. Además para hacer la exposición oral podrás servirte de una presentación en la que sólo podrás poner el título, un esquema y las imágenes que necesites para que te ayuden a presentar tu información. Cualquier texto copiado de internet y no redactado por tí será penalizado con un cero. Deberás escribir con tus palabras la información obtenida de internet. Al final del texto debes poner la BIBLIOGRAFÍA o las webs consultadas.

tarea

tarea

Citas y bibliografía

tarea

MODALIDAD ARGUMENTATIVA

En nuestra sociedad abundan venturosa y abrumadoramente las opiniones. Quizá prosperan tanto porque, según un repetido dogma que es el non plus ultra de la tolerancia para muchos, todas las opiniones son “respetables”. Concedo sin vacilar que existen muchas cosas respetables a nuestro alrededor. Las opiniones, en cambio, me parecen todo lo que se quiera menos respetables: al ser formuladas, saltan a la palestra de la disputa, la irrisión, el escepticismo y la controversia. Afrontan el descrédito y se arriesgan a lo único que hay peor que el descrédito, la ciega credulidad. Sólo las más fuertes deben sobrevivir, cuando logren ganarse la verificación que las legalice. Respetarlas sería momificarlas a todas por igual, haciendo indiscernibles las que gozan de buena salud gracias a la razón y la experiencia de las infectadas por la ñoñería pseudomística o el delirio. Fernando Savater

Una argumentación es un texto que tiene como fin persuadir o convencer al destinatario del punto de vista que iene sobre un asunto, o convenderlo de la falsedad o veracidad de una teoría, opinión o tesis para lo cual debe aportar determinadas razones.

ELEMENTOS DE LA ARGUMENTACIÓN

EL TEMA

Objeto sobre el que se argumenta.

opinión o tesis

Punto de vista sobre el tema elegido.

argumentos

Razones aportadas por el emisor para defender su tesis,.

contraargumentos

La contraargumentación es presentar argumentos contrarios a la tesis para rebatirlos.

ESTRUCTURA DE LA ARGUMENTACIÓN

INTRODUCCIÓN

CUERPO ARGUMENTATIVO

CONCLUSIÓN

ENCUADRADA

INDUCTIVO

DEDUCTIVO

Se parte de una tesis y después se aportan los argumentos. Se va de lo general a lo particular.

La tesis se enuncia al principio y al final.

Se parte de lo particular, de los argumentos para llegar a la tesis.

5º

TIPOS DE ARGUMENTOS

RACIONALES

AFECTIVOS

Basados en las emociones, en los sentimientos, pretenden persuadir por medios no racionales.

Basados en el razonamiento y la lógica, pretenden aportar objetividad: datos, hechos, citas...

FALACIAS (del latín fallacia 'engaños)'

Argumentos no válidos por algún error en su formulación.

5º

TIPOS DE ARGUMENTOS

Lógico-racionales: se apoyan en principios de razonamiento o en valores aceptados por la comunidad: lo mucho es mejor que lo poco, es mejor lo útil que lo inútil…“La lucha contra la discriminación laboral se asienta en el principio jurídico universal de la igualdad de oportunidades de todos los individuos. “ Causales: se sustentan en el porqué de lo afirmado en tesis o en sus consecuencias. “Una de las consecuencias más evidentes del impacto del cambio climático es el deshilo del Ártico." De ejemplo: Se basan en hechos o en casos concretos. “Perú o Ecuador son la prueba de la pujanza económica latinoamericana. Analogía o Comparación: Establecen relaciones de semejanza con otra tesis cuya demostración refuerza la de origen. “El universo está en expansión y por ello las galaxias se alejan unas de otras, como lo harían si estuvieran dibujas en un globo que estuviéramos inflando.” "Igual que cuidamos nuestra estética porque muestra nuestra personalidad deberíamos cuidar también el lenguaje.” Afectivos: Apelan a las emociones del receptor. “Usa tu corazón, donar sangre es donar vida.” De autoridad: se apoyan en el prestigio, por razones de legitimidad o de consenso común, de un experto. Darle al dinero más importancia de la que tiene es absurdo, como dijo Machado, “todo necio confunde valor y precio”. Datos: Se sirven de cifras para apoyar la tesis. "El español es una lengua en expansión: las matrículas del Instituto Cervantes crecieron 200.000 en el último año.” De experiencia personal, de cita., de la mayoría...

5º

CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

FFUNCIÓN DE LENGUAJE EXPRESIVA MARCAS DE SUBJETIVIDAD

Foraciones subordinadas causales, consecutivas, considionales... OPreguntas retóricas, alusiones al recpetor. marcadores discurisvos

tarea

REALIZAR UN TEXTO ARGUMENTATIVO CON EL QUE INTENTÉIS CONVENCCER A UNOS INVERSORES DE ASIA QUE INVIERTAN EN VUESTRO PROYECTO: - Una ONG que ayuda a las familias inmigrantes. - una ONG que ayuda a mujeres que han sufrido maltrado. - una empresa que va a llevar internet a las zonas más despobladas y aisladas. - Una empresa de energías renovables. - Una ONG que ayuda a personas con problemas de adicciones.

MODALIDAD DESCRIPTIVA

Todavía veo a Hassan encaramado a aquél árbol, con la luz del sol parpadeando a través de las hojas e iluminando su cara casi perfectamente redonda, una cara parecida a la de una muñeca china tallada en madera: tenía la nariz ancha y chata; sus ojos eran rasgados e inclinados, semejantes a las hojas del bambú, unos ojos que según les diera la luz, parecían dorados, verdes e incluso color zafiro. HOSSEINI, Khaled, Cometas en el cielo

Representa lingüísticamente objetos, personas, paisajes, procesos, sentimientos, ideas... reales o imaginarios.

Precisa, clara, trata de representar la realidad tal y como es.

OBJETIVA

El emisor describe la realidad desde su punto de vista. Aporta una visión peronal.

SUBJETIVA

TIPOS DE DESCRIPCIONES

ProsopografÌa: descripción del aspecto fÌsico de una persona.

Etopeya: descripción del carácter o psicológica.

Retrato: fÌsico y carácter.

Caricatura: deformación de los rasgos de una persona.

Topografía: descripción de un paisaje.

Cronografía: descripción de un tiempo o época.

5º

CARACTERÍSTICAS LINGÜÍSTICAS

Verbos con significado de estado: tener, ser... Pretérito imperfecto (SUBJETIVA) o presente de indicativo (OBJETIVA). Oraciones enunciativas. Abundancia de complementos del nombre, circunstanciales de lugar y tiempo. Abundancia de adjetivos especificativos y explicativos. Metáforas y comparaciones (SUBJETIVA) Lenguaje denotativo (OBJETIVA), lenguaje connotativo (SUBJETIVA)