Mapa conceptual
USO ACADÉMICO DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
USO VULGAR DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
Realizada por un psicólogo los conocimientos de la
psicología básica son los que permiten a las diferentes ramas de la psicología aplicada, mediante técnicas propias, entender y resolver los problemas
psíquicos del ser humano.
Psicología a la que alude el hombre de la calle. Intuitivamente realizan un diagnóstico una visión claramente parcial y sesgada.
El concepto de psicología
Problematica histórica en torno al objeto de la psicología: la diversidad conceptual
Los intentos de sistematización en psicología: escuelas,
orientaciones y paradigmas
Esta diversidad es inter e intradisciplinar.
Situación actual y futuro de la psicología: Yela (1989) etiqueta tres calificativos: Pletórica, frustrante, desunida. La aceptación y el crecimiento por la sociedad dependera de que sepamos investigar con rigor, con eficacia, dignidad y prudencia problemas humanos individuales, interpersonales y sociales
La diversidad conceptual de la psicología se fragua ya en sus inicios en
la filosofía, hasta el punto de que podemos considerar el inicio de la psicología como el inicio de la diversidad.
Como ciencia
la psicología contemporánea se caracteriza por la amplitud y diversidad de intereses, actividades y objetivos.
Evolución del objeto de la psicología. inició estudiando el alma, pasando a la mente, la conducta, losprocesos mentales y la actividad humana. Carpintero (1976) considera 3 etapas donde considera 3 objetos de estudio: El alma, la mente o conciencia y la conducta.
Epistemológicamente, Buxton (1985) señala tres fases en la historia de la psicología: 1) un largo pasado, dominado por la confrontación entre empirismo y racionalismo; 2) la era de los puntos de vista, en la que se produce la confrontación de las diferentes escuelas (estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis y gestaltismo), y 3) el momento actual, caracterizado por la complejidad y diversidad de intereses (diversidad de métodos, objetos, procesos).
Presenta gran cantidad de métodos, sistemas, paradigmas, teorías, disciplinas que permanece segmentada entorno a su objeto y a su método.
Fuentes de la diversidad de la psicología en relación con el objeto: empirismo vs racionalismo. Estado de diversificación: juventud como ciencia, caracteristicas de suobjeto de estudio, dualismo basico proveniente de la filosofía
El método marca el cómo y el con qué procedimientos debe ser abordadose debe estudiar.
Objeto de estudio, delimita el qué se debe estudiar.
El concepto de psicología
Liliana Parra
Created on January 4, 2023
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Mapa conceptual
USO ACADÉMICO DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
USO VULGAR DEL TÉRMINO PSICOLOGÍA
Realizada por un psicólogo los conocimientos de la psicología básica son los que permiten a las diferentes ramas de la psicología aplicada, mediante técnicas propias, entender y resolver los problemas psíquicos del ser humano.
Psicología a la que alude el hombre de la calle. Intuitivamente realizan un diagnóstico una visión claramente parcial y sesgada.
El concepto de psicología
Problematica histórica en torno al objeto de la psicología: la diversidad conceptual
Los intentos de sistematización en psicología: escuelas, orientaciones y paradigmas
Esta diversidad es inter e intradisciplinar.
Situación actual y futuro de la psicología: Yela (1989) etiqueta tres calificativos: Pletórica, frustrante, desunida. La aceptación y el crecimiento por la sociedad dependera de que sepamos investigar con rigor, con eficacia, dignidad y prudencia problemas humanos individuales, interpersonales y sociales
La diversidad conceptual de la psicología se fragua ya en sus inicios en la filosofía, hasta el punto de que podemos considerar el inicio de la psicología como el inicio de la diversidad.
Como ciencia
la psicología contemporánea se caracteriza por la amplitud y diversidad de intereses, actividades y objetivos.
Evolución del objeto de la psicología. inició estudiando el alma, pasando a la mente, la conducta, losprocesos mentales y la actividad humana. Carpintero (1976) considera 3 etapas donde considera 3 objetos de estudio: El alma, la mente o conciencia y la conducta.
Epistemológicamente, Buxton (1985) señala tres fases en la historia de la psicología: 1) un largo pasado, dominado por la confrontación entre empirismo y racionalismo; 2) la era de los puntos de vista, en la que se produce la confrontación de las diferentes escuelas (estructuralismo, funcionalismo, conductismo, psicoanálisis y gestaltismo), y 3) el momento actual, caracterizado por la complejidad y diversidad de intereses (diversidad de métodos, objetos, procesos).
Presenta gran cantidad de métodos, sistemas, paradigmas, teorías, disciplinas que permanece segmentada entorno a su objeto y a su método.
Fuentes de la diversidad de la psicología en relación con el objeto: empirismo vs racionalismo. Estado de diversificación: juventud como ciencia, caracteristicas de suobjeto de estudio, dualismo basico proveniente de la filosofía
El método marca el cómo y el con qué procedimientos debe ser abordadose debe estudiar.
Objeto de estudio, delimita el qué se debe estudiar.