Analyse critique de modèles systémiques - SOI 6238

Analyse critique de modèles systémiques SOI 6238

Chargée de cours : Jade Desforges B. Sc. Inf, M. Sc. Inf jade.desforges@umontreal.ca

PLAN DE LA SÉANCE

Livres

Présentation

Déroulement du cours

Modalités d'évaluation

À noter

Communication

Activité brise-glace

Pause

IPA

10

Questions

Présentation

Depuis Septembre 2022

2016-2021

2015-2017

Depuis 2017

2012-2015

Baccalauréat Sc.Infirmières Université de Montréal

Maîtrise en Sc. Infirmières Université de Montréal

Chargée de cours FSI Université de Montréal

Multispécialités CHU Sainte-Justine

Soins intensifs pédiatriques CHU Sainte-Justine

Déroulement du cours

• Présentiel ou à distance

Suivre l'horaire inscrite dans le plan de cours

• Simulations cliniques à haut réalisme (SCHR)

Centre EXeSSCFLE : Mona Ziadi

• Groupes de discussions

Préparation etparticipation requises

LIVRE OBLIGATOIRE

Wright, L. et Bell, J. (2021). Illness Beliefs : The Heart of healing in families and individuals (3e éd.). 4th Floor Press. En vente libre sur Amazon.ca

lIVRE RECOMMANDÉ

Wright, L. M., et Leahey, M. (2014). L’infirmière et la famille : guide d’évaluation et d’intervention (4e éd.). Éditions du renouveau pédagogique Inc. : ERPI.

Communication dans le cours

• Prioriser l'utilisation du forum afin que l'information soit bénéfique pour l'ensemble du groupe

• Pour les questions d'ordre personnel, veuillez me contacter sur mon courriel udem : jade.desforges@umontreal.ca en identifiant le sigle du cours.

Modalités d'évaluation

• Travail en équipe : Analyse et critique d'un modèle systémique choisi

- sous forme de présentation narrée - à remettre le 13 mars avant 23h59 - visualisations et rétroaction par les pairs des autres présentations à faire le 14 mars avant 23h59

• Travail en équipe : Rédaction d'une note d'évolution post-simulation clinique

- dans un gabarit disponible sur Studium - à remettre le 1er février et 29 mars avant 23h59

• Travail individuel final : Expérience de santé et approche systémique familiale

- sous forme de travail écrit - analyse d'une problématique de santé à la lumière de l'approche systémique - à remettre au plus tard le 25 avril avant 23h59

35%

2 x 10%

45%

À noter

Quelques rappels...

• Veuillez consulter le code de civilité disponible sur le Studium : un cran peut être retiré sur une évaluation en raison d'un manque de respect
• Les enregistrements durant le cours sont interdits
• Pour la remise de documents sur Studium : s'assurer que le document est conforme et lisible. Autrement, les étudiants se verront l'attribution de la note F

Ressources pour les étudiants

• PASIUM : local 5082 (campus Montréal)

• AÉCSFSIUM : local 1095 (campus Montréal)

C'est la pause !

15 minutes

Qu'est-ce que ce cours peut apporter à ma pratique infirmière avancée ?

• Pratique innovante, réflexive et favorable au changement

• Composer avec la complexité des situations
• Perspectives systémiques : Perspectives théoriques pertinentes à la pratique infirmière avancée
• Développement d'habiletés de communication

Activité brise-glace

Placez vous en équipe de travail

Questions de discussion

Comment s'inscrit l'approche systémique dans la pratique directe ?

Où en êtes-vous dans votre cheminement académique et professionnel ?

Comment s'inscrit l'approche systémique dans votre rôle de coaching&guidance ?

Quelles sont vos attentes envers le cours et le travail en équipe ?

Que savez-vous de l'approche systémique ? Est-ce que cette approche vous intéresse ? Pourquoi ?

Selon vous, qu'est-ce qu'une IPSPL/IPSSA compétente ? Diagnostiquer ? Prescrire ? Quoi d'autre ?

Retour en plénière

Des questions ?

Bonne rentrée !