Inteligencia Artificial en AVA

TENDENCIAS PEDAGÓGICAS Y DIDÁCTICAS EN AVA

INTEGRANTES

HENRY HURTADO

RODOLFO HERRERA MEDINA

CARLOS ALBERTO BONILLA

JAVIER ALONSO BERON ZEA

Enero 2 de 2023

INTELIGENCIA ARTIFICIAL

La inteligencia artificial, consiste en el uso de técnicas analíticas cuyo propósito es el desarrollo de algoritmos para extraer información de grandes volúmenes de datos, big data. Tendencia tecnologica que está siendo descubierto para el sector educativo; ayudando en la planificación de sus recursos, evaluando la calidad de la enseñanza (Liu, Feng y Wang, 2020), personalizando los contenidos para los alumnos (Kim y Kim, 2020; Villegas, Arias y Palacios, 2020; Xiao y Yi, 2020), o bien facilitando la predicción del rendimiento académico (Castrillón, Sarache y Ruiz-Herrera, 2020). La expansión de las nuevas tecnologías que acompañan a la big data, como lo es la inteligencia artificial - IA, es una poderosa herramienta que afectará a la enseñanza universitaria, principalmente en AVA.

Prendes Espinosa, M. P, Cerdán Cartagena, F. Tecnologías avanzadas para afrontar el reto de la innovación educativa

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Gestionador

Adaptabilidad

Aprendizaje autónomo

Características

Permitirá la gestión, el análisis y la interpretación

Potencial chequeador de las acciones académicas para que adapten tareas

Ayuda a descubrir el comportamiento de cada estudiante para su aprendizaje autónomo

USOS PARA LA TENDENCIA IA EN AVA

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Tutores virtuales

Materiales de aprendizaje personalizados

Pueden calificar cuestionarios, identificar los errores más comunes que cometen los alumnos e incluso, ofrecerles retroalimentación en torno a su desempeño en un tiempo real, lo que facilita en gran medida la labor de los docentes.los estudiantes darse cuenta de cuáles son sus fortalezas y debilidades cuando aprenden

Permite elaborar contenidos educativos basados en diferentes ritmos y estilos de aprendizaje. De este modo, los estudiantes podrán contar con recursos educativos que se adapten más a la forma en la que asimilan la información, en vista de que se pueden ofrecer diversas clases de materiales audiovisuales que faciliten la interiorización del conocimiento, en función de los diferentes sistemas de representación (visual, kinestésico y auditivo).

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Colombia aprende (Ministerio de educación nacional) https://colombiaaprende.edu.co/agenda/tips-y-orientaciones/aplicaciones-de-la-inteligencia-artificial-en-la-educacion

Situación práctica de aplicación

Situación práctica: Con el uso de algoritmos introducidos en el curso virtual, la IA puede: Calificar las actividades propuestas. Realimentar al instante con base en un amplio banco de respuestas. Contar el número de veces que el estudiante interactúa en el curso y con sus compañeros. Determinar cuándo el estudiante sale del curso virtual al presentarse una evaluación. Permitir prácticas simuladas dirigidas y controladas. Mantener un tutor virtual permanente y con respuestas apropiadas a los estudiantes. Identificar la deserción. Seleccionar el material de estudio para los cursos.

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CONCLUSIONES

Tal como lo manifiestan los autores de la literatura revisada, la inteligencia artificial amplia la posibilidad del aprendizaje, dado que da rienda suelta a los estudiantes en su imaginación, pero siguiendo parámetros mediante los algoritmos de la herramienta

CONCLUSIONESN

Es una herramienta que se puede utilizar en muchas áreas de la enseñanza, y permite al educador tener un apoyo importante para el proceso educativo, haciendo de este una actividad ágil, práctica y fácil deentender. La IA transformará drásticamente los oficios y profesiones, algunas de ellas serán eliminadas y las personas deberán innovar para no desaparecer.

¡GRACIAS!