Full screen

Share

Show pages

TUTORIAS VESPERTINO
ANTOLOGIA JOVENES PARA JOVENES II 
"Descubriendo mis emociones"
1.2 LA MORAL TRADICIONAL
Want to create interactive content? It’s easy in Genially!

Over 30 million people create interactive content in Genially

Check out what others have designed:

Transcript

TUTORIAS VESPERTINO ANTOLOGIA JOVENES PARA JOVENES II "Descubriendo mis emociones"

1.2 LA MORAL TRADICIONAL

01

La Moral tradicional

La persona con valor moral manifiesta una triple armonía. Su conducta es congruente con lo que piensa y con lo que expresa verbalmente. No hay engaño ni falsas posturas ante los demás ya que se desarrolla en forma armoniosa y su pensamiento, palabras y acciones expresan lo mismo. En cambio, la conducta deshonesta se caracteriza por una inversión del orden descrito, se enfoca al beneficio propio aun cuando esto contribuye al daño o perjuicio de las demás personas.

DINÁMIC: "LA TERCERA LEY DE NEWTON

OBJETIVO: El alumno detectará diversos tipos de conducta. PROCEDIMIENTO: Se pide a los tres alumnos que se les repartió los guiones la clase pasada que sean los protagonistas de un Sociodrama.

Profesor 30 años. Un alumno caracterizará al profesor

Violeta 15-18 años

Cutberto 16-19 años

PERSONAJES:

Trama:

Violeta y Cutberto son compañeros, están en un salón los dos solos. Mientras ella trata de hacerlo estudiar física y aprender la tercera ley de Newton “a toda acción corresponde una reacción igual y en sentido opuesto”, él trata de conquistarla diciéndole que la quiere, es muy simpático y bromea a la vez que se le declara. El profesor llega al salón en esos momentos y se ve muy molesto por la cercanía de Cutberto con Violeta, ella se retira un poco del muchacho y Cutberto sale del salón mostrando que a él tampoco le agrada el profesor.

Una vez solos, Violeta abraza al maestro demostrando que tiene una relación con él, éste le reclama que estuviera con su amigo, ella se muestra amorosa y le pide disculpas pero pidiéndole que no se encele de su mejor amigo. Durante el diálogo, el profesor le confiesa que es casado pero le pide que continúe con él y le ofrece ponerle un departamento para que se vayan a vivir juntos convirtiéndose en su amante secreta.

Violeta se enoja por la confesión pues lo creía soltero y le dice que a pesar de que lo ama no puede convertirse en su amante. El profesor trata de convencerla y quiere besarla pero Violeta lo rechaza y él se va enojado.

Violeta se queda llorando un rato cuando aparece Cutberto y al verla así, la consuela, ella no le dice nada de lo que pasó, pero de pronto, al observarlo, se da cuenta de que es un muchacho que vale y que la quiere de verdad. Ella le pide que sea paciente pero le hace ver que tiene esperanzas de que le de el sí, lo abraza y le pide que se ponga a estudiar. Cutberto se ve muy feliz cuando reanudan el estudio.

PREGUNTAS DE DISCUSIÓN: Después de la actuación de los tres muchachos, el grupo analizará y reflexionará sobre el tema. 1. ¿Qué opinan de la conducta de Violeta? 2. ¿Quién mostró conducta deshonesta y por qué? 3. ¿Ustedes qué harían? 4. ¿Qué es la moral tradicional? 5. ¿Cuántos tipos de moral hay? CONCLUSIÓN: la moral tradicional inculca prejuicios a quienes la poseen, convirtiéndose en una virtud si saben actuar siguiendo sus normas.

Contesta las preguntas y reflexiona sobre el tema, toma nota en tu cuaderno, sube tu fotografía del trabajo a classroom.

¡gracias!

Next page

genially options