Línea de tiempo sobre Psicopatología Infantil

Historia de la psicopatología infantil

Introducción

Ninguna ciencia se ha originado de repente y de forma abrupta. La psicología infantil tampoco es una excepción. El desarrollo infantil es y ha sido objeto de estudio de numerosas culturas. El estudio científico específicamente de la psicopatología infantil tiene una breve historia que se remonta al inicio de este siglo, si bien su pasado es rico en experiencias pediátricas y pedagógicas. Se considera que su constitución es el resultado de la confluencia de diversas disciplinas, como la pediatría, la psiquiatría general, la neurología, la etología, la psicología, la neurología y la sociología. Las aportaciones y progresos realizados en cada una de estas áreas de conocimiento han permitido la constitución y desarrollo de la psicopatología infantil.

Hitos importantes

1905- Alfred Binet establece el concepto de edad mental, determinada a través de pruebas psicológicas objetivas. Sigmund Freud publica sus teorías sobre la sexualidad infantil. 1906- De Sanctis describe la «Demencia precocísima», la primera descripción de una psicosis infantil. 1907- Pavlov publica sus primeras observaciones sobre los reflejos condicionados en la infancia, y Guthrie publicó el libro: Los trastornos nerviosos funcionales en la niñez.

Hitos importantes

1908- S. Freud publica El análisis de la fobia de un niño. 1909- A. Meyer funda la primera clínica de observación y ayuda psicológica para la niñez. 1909- Healy funda el Instituto Psicopático para jóvenes delincuentes y Beer crea la salud mental infantil de forma teórica e institucional. Heller describe la demencia infantil que lleva su nombre. Entre las décadas de 1920 y 1930 aumentaron los centros de orientación infantil («Child guidance centers»), las instituciones para deficientes mentales y la atención a los jóvenes delincuentes se desarrolló extraordinariamente. Y con ello el arsenal de técnicas e instrumentos de la psicología clínica infantil para el diagnóstico de los problemas.

Hitos importantes

La década de los cuarenta del siglo XX fue especialmente brillante para el desarrollo de la psicopatología infantil debido al impulso que le dio el movimiento psicoanalítico, que le suministra gran parte del bagaje conceptual que posee actualmente, con una explicación sistemática de los problemas y al mismo tiempo le aporta armas terapéuticas para tratar. Algo muy importante para el desarrollo de la dimensión profesional de la psicopatología infantil, con el apoyo de grandes figuras como Ana Freud, Melaine Klein y Winnicot en Londres y Heuyer en París, funda la primera cátedra de psiquiatría infantil. 1942-1944- En EE UU, Leo Kanner publica sus observaciones sobre el autismo infantil.

Hitos importantes

1945, 1950- Lauretta Bender da a conocer sus trabajos sobre la esquizofrenia infantil, la maduración psicomotora y la prueba psicológica el Test Gestáltico Visomotor. A partir de 1960, junto a una psicopatología de gran influencia psicodinámica empieza a tener cada vez mayor influencia una concepción de tipo social, junto al uso progresivo de las Técnicas de Modificación de Conducta, y el desarrollo de la Dimensión Psicobiológica de la Psicopatología Infantil. A ello se unió el empleo de la psicofarmacología infantil, el desarrollo de la organización de los Servicios de Salud Mental Infantil, de la asistencia sectorizada, la prevención, etc.

s. XX

Línea de tiempo sobre Psicopatología Infantil

1905

1906

Arrastra cada imagen a la fecha que corresponda.

1909

1920+

1942-1942

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