Together we Can! - przegląd publikacji do klas 4-8
Grzegorz Gębala
Created on December 21, 2022
More creations to inspire you
Transcript
TOGETHER
WE CAN!
key selling points
egzamin ósmoklasisty
Wideo
rozwiązania cyfrowe
dla ucznia
opinie nauczycieli
pozytywy / negatywy(konkurencjia)
testy
dla nauczyciela
KEY SELLING POINTS Together:
- Dostosowany do rozwoju ucznia w danym wieku – każdy poziom różni się typami zadań i poleceń, tak aby 10-, 11- i 12-latek mógł czerpać z nauki maksymalne korzyści.
- Słownictwo dostosowane do rozwoju ucznia, wsparcie wizualne nowych zagadnień, trening strategii ucznia się Learning Zone - sekcje pokazują uczniowi, jak się uczyć, a przez to wspierają jego autonomię.
- Zadania w Książce ucznia do zrealizowania na różnych poziomach trudności (Support, Standard, Challenge) – w Książce nauczyciela, jak wykonać to samo zadanie na dwa inne sposoby niż pokazano w SB.
- Ćwiczenia Fast Finishers dla szybciej pracujących w Książce ucznia oraz sekcje Extra Challenge w Zeszycie ćwiczeń.
- Zadania Catch-up w Zeszycie ćwiczeń dla uczniów potrzebujących dodatkowego wsparcia.
- Przydatne wskazówki w Książce nauczyciela, które pomogą wesprzeć uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi, a w materiałach dodatkowych dostępne specjalne karty: SEN Worksheets.
- NOWOŚĆ! zadania AR wykorzystujące rozszerzoną rzeczywistość do wykonania na smartfonie lub tablecie w apce Together.
- Dobrze przemyślany system powtórkowy – podręcznik pozwala na wielokrotne przetwarzanie docelowych środków językowych. Zadania wracają do zagadnień zarówno z bieżącego unitu jak i od początku podręcznika (pierwsze zadanie w lekcji, zadania w typie egzaminacyjnym, Half Unit Revision w Zeszycie ćwiczeń – cała strona zadań po każdej lekcji numer 3).
- Przygotowanie do egzaminu krok po kroku już od kl. 4 (pierwsze zadanie w rozdziale 3).
- Dobrze opracowany Writing - w każdym rozdziale 1-stronicowa osobna lekcja, dostosowana do poziomu ucznia 10-letniego.
- Łagodne przejście z kl. 3 do 4 - zastosowany w 1 części podręcznika sylabus gramatyczny opiera się głównie na strukturach znanych uczniom z klas 1-3. Każdy poziom podręcznika zaczyna się krótkim rozdziałem powtórkowym, co pozwoli łatwiej rozpocząć naukę języka w następnej klasie.
- Zrównoważony sylabus gramatyczny - zaprojektowany według zasady spiralności, aby uczeń powtarzał poznany wcześniej materiał, po czym poszerzał go o nowe elementy.
- Nauka słownictwa: wyrazy i wyrażenia targetowe przewijają się w każdej lekcji przez cały rozdział.
- Dodatkowe wsparcie dla uczniów pracujących wolniej i wymagających więcej praktyki w postaci kart pracy Extra support w Teacher’s Resource File.
- Dobrze opracowany Writing.
- Gwarancja realizacji NPP - budowa Brainy 8 i rozplanowanie materiału gwarantują realizację wszystkich zagadnień z PP w rozdziałach 1-6, czyli PRZED egzaminem.
- Lekcje powtórkowe - w podręczniku znajduje się dużo sekcji i lekcji powtórkowych – Revison workout, Train your brain! i strony Let’s check.
- Przygotowanie do Egzaminu Ósmoklasisty - w klasie 4 i 5 pojawiają się elementy związane z egzaminem. Od klasy 6, w każdym rozdziale pojawiają się typowe zadania w formacie egzaminacyjnym (oznaczone czerwonym biretem), a sekcje Let’s Check na końcu podręcznika mają formę mini-arkuszy egzaminacyjnych.
- Słownictwo wprowadzane jest za pomocą wyrazu, obrazu i dźwięku, co zwiększa skuteczność nauki.
- Każdy rozdział zawiera lekcję iSucceed in English, która już od kl. 4 pokazuje, jak świadomie uczyć się z lepszym skutkiem.
- Zeszyt ćwiczeń zapewnia zadania dla uczniów pracujących szybciej.
- 7 rodzajów video
- Kurs daje przestrzeń do nauki w najbardziej przyjazny dla ucznia sposób - obraz, dźwięk, film, klasyczne ćwiczenia, gry i zabawy, zadania projektowe.
- Duża paleta zadań utrwalających w podręczniku i zeszycie ćwiczeń – od prostych zagadek językowych, przez klasyczne ćwiczenia leksykalno-gramatyczne aż po zadania dla uczniów pracujących szybciej.
- Poprzez filmy, lekcje kulturowe oraz lekcje iDiscover kształtuje umiejętności przyszłości niezbędne w dalszej nauce i uczy świadomie korzystać z zasobów.
- Zadania See – Think – Wonder zachęcają do spostrzegawczości i krytycznego myślenia
- Z myślą o Egzaminie Ósmoklasisty starannie wprowadza i dokładnie ćwiczy wymagane struktury, słowa i zwroty, już od 4 klasy utrwalając je w różnorodnych zadaniach, nie tylko w lekcjach, ale także w powtórzeniu iPractise.
- Kurs sześciopoziomowy - dwie ścieżki realizacji kursu : łatwiejsza i trudniejsza - możliwość wyboru poziomu po klasie 6.
- Nowe rozszerzone wydania zeszytów ćwiczeń zawierają dużo więcej zadań egzaminacyjnych i w typie egzaminu.
- Nauczanie blokowe - podział rozdziału na konkretne umiejętności = 1 lekcja już od klasy 4.
- Extra Online Homework – dodatkowe zadania interaktywne.
- 5 rodzajów filmów do każdego rozdziału.
- Lekcje o polskiej kulturze przedstawione w języku angielskim – stosowane wymiennie z lekcjami o kulturze krajów anglojęzycznych – we wszystkich poziomach podręcznika!
- Bogata książka nauczyciela z mnóstwem materiałów dodatkowych.
- Zadania realizujące Podstawę Programową zaznaczone kółkiem (Visual Core Route).
- Seria przygotowuje do egzaminu ósmoklasisty już od klasy 4.
- Kurs wspiera w doskonaleniu umiejętności tworzenia wypowiedzi pisemnej już od klasy 4:
- Zawiera dużą ilość powtórek, w tym powtórki kumulatywne na końcu Książki Ucznia oraz Halfway Review (kl. 4-6).
- Wordlista na koniec rozdziału już od klasy 4 zawiera transkrypcję fonetyczną.
- W Zeszycie Ćwiczeń zadania są oznaczone gwiazdkami - na 3 poziomach trudności.
- Możliwość pracy z grupami o zróżnicowanym poziomie dzięki podziałowi na słownictwo podstawowe i rozszerzone oraz oznaczeniu ćwiczeń wg. stopnia trudności.
- Bogaty i łagodny sposób prezentacji zagadnień gramatycznych, dzięki rozłożeniu treści gramatycznych na dwie lekcje w rozdziale.
- Zadania egzaminacyjne pojawiają się już w klasie 4.
- Rozdział Closer, który powtarza materiał z całego roku, a nauczyciel decyduje, w jakim zakresie będzie z niego korzystał.
- Jasno oznaczone cele lekcji w języku polskim, ale tylko w Super Powers 4.
- Zarówno w Książce Ucznia jak i Zeszycie Ćwiczeń znajdują się kody QR kierujące do nagrań audio. W Zeszycie Ćwiczeń dodatkowo kody do Video, Grammar Bank i Writing Bank, Słowniczka. Wszystko na portalu www.docwiczenia.pl.
- W Zeszycie Ćwiczeń znajdują się kolorowe karty pracy do filmów w poszczególnych rozdziałach.
WIDEO Together:
- 16 animacji gramatycznych,
- 8 filmów do sekcji Speaking,
- 8 filmów Discover the world do sekcji Reading/Culture
- Brainy 4, 5, 6:
- Brainy 7, 8:
- Filmy gramatyczne dla klas 4-8
- Animacje gramatyczne dla klas 4-6
- Filmy komunikacyjne dla klas 4-8
- Filmy CLIL dla klas 5-8
- Filmy Learn2Learn dla klas 4-8
- Filmy Real Life dla klas 4-8
- Filmy kulturowe dla klas 4-8
- Animacje gramatyczne (w poziomach A1, A1+, A2)
- Scenki gramatyczne
- Scenki komunikacyjne
- BBC filmy kulturowe (we wszystkich poziomach, co drugi rozdział)
- BBC Vox Pops (w poziomach A2+, B1, B1+)
- Story animation: animacje gramatyczne
- Everyday English Video: scenki komunikacyjne
- Culture Video: filmy kulturowe
- Super Grammar: 14 filmów w j.polskim prezentujących struktury gramatyczne w formie sketchnotingu
- Super Vlog: 8 filmów z nastoletnimi vlogerami
- Super Travel: 4 filmy kulturowe do lekcji Culture w rozdziałach 1, 3, 5, 7
POZYTYWY / NEGATYWY (KONKURENCJA) iSucceed in English:
- Stworzony na bazie kursu iDiscover wydanego w 2021 r. na rynek włoski. Oryginał ma 3 poziomy i jest dla nastolatków (odpowiednik naszego gimnazjum). Można zakładać, że poziom 4 i 5 będą dopisane specjalnie na rynek polski.
- Spisy treści i przykładowe rozdziały (po kilka na poziom) z oryginału: https://it-content.pearson.com/products/f43b00dd-178b-4393-b887-2fa7a9c67c17/SSPG/elt/idiscover/idiscover_card.pdf
- Dzieci, które pojawiają się w filmach i na stronach podręcznika ewidentnie wyglądają na starsze niż uczniowie kl. 4, co potwierdza fakt docelowej grupy odbiorców (nastolatki) w kraju pochodzenia kursu.
- Podobnie jak w Together – czas Present Simple wchodzi w rozdziale 7, ale he/she/it w rozdziale 8. Nadal prezentowana jest mało przydatna ramka LOOK, a na stronie z wyjaśnieniami iRemember grammar pod koniec rozdziału wszystko jest na zielono, a tłumaczenia nie w języku ucznia.
- Osobne lekcje na Writing dopiero w klasie 7 i 8. Zupełny brak podejścia krok po kroku do umiejętności pisania.
- 7 rodzajów video – taka ilość filmów wymaga od nauczyciela krytycznej oceny wszystkich dostępnych materiałów i dokonania wyboru, które z nich są odpowiednie dla jego klasy. Nie ma możliwości obejrzenia wszystkich filmów na lekcji. Poza tym, jeżeli prawie każda lekcja zawiera jakiś film to one szybko tracą swój urok (‘novelty wears off’).
- Zadania Fun Time - nastawione na pracę w parach i grupach, które umożliwiają uczniom użycie języka w kontekście.
- Layout, czcionka i szata graficzna są bardziej ‘dojrzałe’, ale nadal noszą znamiona podręcznika dla dzieci. Trzeba przyznać, że jest do jakiś ‘złoty środek’. Jest też sporo prawdziwych zdjęć, co dzieci lubią.
- Kodowanie kolorami wypada słabo – zielona sekcja gramatyczna czy tabelki gramatyczne nie ułatwiają zapamiętania treści.
- 3 lekcje gramatyczne z rzędu, z czego jedno zagadnienie gramatyczne prezentowane jest jako jeden blok, a drugie jest podzielone na presentetion i practice.
- Culture & Skills wciśnięte w jedną lekcję, brak osobnej sekcji Listening oraz Writing.
- Zamiast Speakingu jest sekcja Functions, która jest bardzo uboga – tylko 3 zadania i dialog na 3/4 strony.
- Listy słówek bez nagrań i transkrypcji fonetycznych a do tabelek gramatycznych (wszystkich w tym samym kolorze) dołączone są ‘tradycyjne’ reguły. Zupełnie nie dostosowane do wieku i możliwości ucznia 4 klasy.
- Zadania Fast finishers są na końcu Książki Ucznia, co nie jest praktyczne w uczeniu się.
- Brak informacji o uczniach ze SPE. Jest mowa o różnorodności zadań, o uczniach pracujących szybciej, ale brak jest informacji o specjalnych potrzebach edukacyjnych, czy o całych sekcjach dla lepszych bądź słabszych uczniów.
- Powtórce materiału z pewnością służy sekcja iSucceed, ale brak jest odniesień do tego co uczeń już umie z klas 1-3.
- Brak jest oznaczeń zadań recyklingowych w obrębie unitu – takie zadania się pojawiają, ale nie rzucają w oczy.
- EC kl. 4 - czas Present Simple w całości wprowadzany jest na jednej lekcji bez wyjaśnienia uczniom, kiedy dodajemy -s, a kiedy -es. W całym podręczniku brak jakichkolwiek wyjaśnień gramatycznych, nie mówiąc o przyjaznym dla ucznia języku.
- W kl. 4 brak lekcji na Writing. Nauczyciele, którzy chcą na tym etapie uczyć pisania zdani są na tworzenie do podręcznika własnych materiałów.
- Polecenia w SB już od kl. 4 są w j.angielskim.
- Elastyczny, niestety żadna ze ścieżek nie jest dobrym wyborem:
- Nauczanie blokowe w całej serii - w klasach młodszych (4-6) dużo lepiej sprawdza się nauczanie zintegrowane, w którym umiejętności są ze sobą połączone. W nauczaniu blokowym uczeń musi bardziej wnikliwie skupić się na dużej porcji materiału.
- Dwa dwustronne bloki gramatyczne, jeden po drugim, w każdej lekcji po 9-12 ćwiczeń – to jest monotonne i stawia gramatykę niejako na pierwszym miejscu w celach edukacyjnych (co nie ma merytorycznego uzasadnienia).
- Przeładowany materiałem:
- Zbyt duża ilość nowego słownictwa, nowe wyrazy pojawiają się nawet w lekcjach gramatycznych, ale dialogi pozbawione są nowych słówek. Są teksty w sekcji Reading (np. unit 5), które są napakowane strukturą gramatyczną z unitu, ale bez jednego docelowego słówka.
- Przy takiej ilości materiału jaka jest w English Class lekcje kulturowe (również te o Polsce) mają niewielką szansę pojawić się na lekcji (szczególnie, że pojawiają się po lekcji powtórkowej).
- W Zeszycie Ćwiczeń kody QR do nagrań audio, ale brak kodów do nagrań video.
- eDesk - produkty cyfrowe w jednym miejscu - jedno logowanie, intuicyjny, ale w oprogramowaniu nie można wyświetlić całej rozkładówki w rozmiarze monitora – konieczność częstego scrollowania.
- Za długie teksty do czytania od początku serii - już na piątej lekcji uczeń ma za zadanie przeczytać tekst na około 100 słów.
- Nudny sposób wprowadzania słownictwa w dziale.
- Nieznany cel sekcji Class Vote.
- Brak wyraźnego recyklingu – oprócz sekcji ‘I know that’ na początku rozdziału, brak oznaczenia zadań recyklingowych.
- Powtórki w połowie rozdziału Halfway Review, ale tylko w Link 4, 5, 6 - brak w Link 7 i 8.
- Duży nacisk na rozwijanie umiejętności pisania już od klasy 4 - sekcje Writing basics w lekcji Reading and Writing, w których uczniowie poznają podstawy pisania oraz oddzielne lekcje Writing, które kończą się projektem do zaprezentowania na forum klasy. Wydaje się, że to za dużo pisania jak na klasę 4. Ponadto, już w pierwszym rozdziale oczekuje się od ucznia stworzenia planu dnia na 10-12 zdań (!!).
- W Link 7 uczniowie piszą dwie wypowiedzi pisemne w każdym rozdziale:
- Dostęp do filmów dla ucznia - w Zeszycie Ćwiczeń są oznaczenia Online Link, kierujące do Online Practice (link.oxfordonlinepractice.com), gdzie uczniowie znajdą filmy oraz zadania z mówienia - brak kodu QR kierującego bezpośrednio do potrzebnego materiału.
- Duża ilość powtórek:
- Wordlista od klasy 4 dość mała i nieczytelna/nieatrakcyjna na ten wiek...ale z podaną wymową!
- Oznaczenie poszczególnych lekcji w rozdziale literami a-j - nie ułatwia to nawigacji i jest mniej przejrzyste niż numeracja lekcji.
- Teksty są dość trudne - napakowane słowami i strukturami poza target.
- Kurs dość długi - Link 4-6 składa się z 8 Unitów po 10 lekcji + lekcja Repetytorium + Welcome unit.
- Link 7 i 8 to 9 Unitów po 10 lekcji + Grammar reference z dodatkowymi zadaniami gramatycznymi + Welcome Unit + Culture Link (co 2 rozdziały).
- Uczeń rzucony na głęboką wodę, np. strukturę ‘have got’ wprowadza się dopiero w rozdziale 7, ale pojawia się ona w zadaniach i tekstach od rozdziału 1.
- Grammar reference z wyjaśnieniami po polsku i dodatkowymi zadaniami utrwalającymi w Link 7 i 8 - bardzo fajne, na wzór książek dla szkół średnich.
- Mikrosłowniczek (bez zapisu fonetycznego) na dole strony przy lekcjach Reading and Writing i lekcjach Culture (Super Powers 4, 5) oraz lekcjach Reading and Vocabulary i czasem losowo innych (Super Powers 7).
- Zadania na smartfon w oprogramowaniu OneBook+ - bardzo fajny pomysł, ale działania poszczególnych uczniów nie pojawiają się nigdzie poza ich smartfonami - trudne do weryfikacji przez nauczyciela.
- Poprzez kody QR do filmów video (w Zeszycie Ćwiczeń) można nie tylko obejrzeć filmy, ale też je pobrać oraz wyświetlić/pobrać skrypty do nich.
- Filmy gramatyczne ciekawe graficznie z wyjaśnieniami po polsku.
- Dość mała liczba zadań w oprogramowaniu OneBook+ występuje w formie interaktywnej.
- Kody QR do wyświetlenia/pobrania na smartfon Grammar Bank i Writing Bank.
- Unikatowy 8 unit - Closer, który powtarza materiał z całego roku, a nauczyciel decyduje, w jakim zakresie będzie z niego korzystał.
- Kod QR na początku Książki Ucznia Super Powers 4 daje dostęp do wszystkich nagrań z całego podręcznika (plus kody na poszczególnych stronach SB). W Super Powers 7 kod QR z początku odtwarza tylko informacje o autorach i roku wydania - do nagrań zostają tylko kody z poszczególnych stron SB.
- Gry językowe do rozdziałów w oprogramowaniu - niezbyt wyszukane - np. znalezienie wyrazów w kwadracie słownym, gdzie wyrazy wpisane są również od prawej do lewej oraz od dołu do góry - nielogiczne.
- Zadania egzaminacyjne w klasie 4 bardzo nierówno rozłożone - w Książce Ucznia na 12 zadań 9 znajduje się w pierwszych 3 unitach, 10-te zadanie dopiero w lekcji 6 unitu 7.
TESTY Together:
- Diagnostic Test
- 16 Grammar Short Tests
- 16 Vocabulary Short Tests
- 8 Speaking Short Tests
- 8 Unit Tests na 3 poziomach: Support, Standard, Challenge
- End-of-term Test oraz End-of-year Test na 3 poziomach: Support, Standard, Challenge
- Assessment - tworzenie własnych sprawdzianów oraz testowanie wiedzy uczniów online
- Dostępne w wersji Word i PDF
- Kartkówki w wersji A i B
- Testy po każdym rozdziale w wersji A i B (także dla dyslektyków)
- Testy semestralne w wersji A i B (także dla dyslektyków)
- Testy roczne w wersji A i B
- Próbny test ósmoklasisty dla Brainy 7 i Brainy 8
- Generator Testów / NOWOŚĆ! Assessment (Brainy 4 i 7 od 2023r.)
- Dostępne w wersji Word i PDF
- Wersja 1 i Wersja 2 - wersja druga z 2018 roku z przeredagowanymi zadaniami i poleceniami po polsku - poziomy A1, A2+, B1
- Testy językowe i skillowe w wersji A i B
- Kartkówki - Grammar checks i Vocabulary checks w wersji A i B
- Test semestralny / roczny w wersji A i B
- Writing tasks
- Wersja C przeznaczona dla uczniów z dysleksją - uproszczone struktury i układy, aby pomóc uczniom ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi - nagrania jak w wersji A i B - dostępna dla testów językowych i skillowych oraz testu semestralnego i rocznego.
- Nowy Generator Testów
- Dostępne w wersji Word i PDF
- Testy unitowe w wersji A, B (Link 4, 7 w wersji A, B, C, D)
- Five-Minute Vocabulary/Grammar Tests
- Test Diagnostyczny
- Test roczny w wersji A, B (Link 4, 7 w wersji A, B, C, D)
- Exam Practice Worksheets + Audio - Link 7, 8
- Mock Exam + Audio - Link 7, 8
- Workbook Mock Exam Audio - Link 7
- Oxford Repetytorium SB, TB + Audio SB, TB - Link 7, 8
- Dostępne w wersji PDF
- Nagrania do testów
- Testy unitowe w wersji A, B
- Test śródroczny w wersji A, B
- Test roczny w wersji A, B
- Kartkówki leksykalne w wersji A, B - po 1 na unit
- Kartkówki gramatyczne w wersji A, B - po 2 na unit
- Testy dla uczniów ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się
- Klucze i skrypty
- Generator Testów
EGZAMIN ÓSMOKLASISTY Together:
- Pierwsze zadania w typie egzaminacyjnym w 3 rozdziale podręcznika do kl. 4 (w rozdziale 3 jedno zadanie, w rozdziale 4 trzy zadania, w rozdziale 5 dwa zadania).
- Stopniowy wzrost trudności zadań, a także liczby zadań w formacie egzaminacyjnym w kl. 5 i 6.
- Klasa 7 i 8 – intensywna praca nad przygotowaniem do egzaminu:
- Zadania egzaminacyjne w liczbach (SB + WB):
- Przygotowanie egzaminacyjne rozłożone na trzy lata (Brainy 6, 7, 8) plus Exam Safety Zone w klasie 8. Wcześniej wprowadzane mikroumiejętności egzaminacyjne.
- Materiał w całej serii rozłożony jest tak, aby realizację PP zakończyć po 6 rozdziale w klasie 8, a następnie skupić się na ostatnich powtórkach i pracy z materiałem na po-egzaminie.
- Zadania powtarzające i utrwalające słownictwo z wcześniejszych poziomów oznaczone specjalnym symbolem, oraz sekcje Let’s recycle na końcu książki.
- Lekcje Revision workout w formie zadań egzaminacyjnych, które pozwalają oswoić uczniów z formułą zadań, z którymi spotkają się na egzaminie.
- Lekcje rozwijające umiejętność pisania zakończone zadaniem egzaminacyjnym dzięki którym uczniowie zapoznają się z przykładowym, modelowym tekstem, a na koniec tworzą własny tekst.
- Lekcje Let’s check, czyli cztery miniarkusze egzaminacyjne z czego każdy miniarkusz to aż dwie strony zadań powtórzeniowo-utrwalających!
- 6 arkuszy egzaminacyjnych, które nauczyciel znajdzie w Generatorze Testów.
- Wyjątkowy rozdział 7 w Brainy 8 - to 12 stron skupiających się na powtórzeniu materiału z ostatnich pięciu lat – rozdział ten ma formę kolejnych 6 powtórek kumulatywnych, które testują każdą umiejętność z egzaminu: słuchanie, czytanie, funkcje językowe, środki językowe oraz pisanie.
- Zadania egzaminacyjne w liczbach:
- Próbny arkusz egzaminacyjny w WB do Brainy 7-8.
- Zadania otwarte już od kl. 4., w tym zdania sprawdzające umiejętność mediacji językowej.
- Powtórzenie iPractice – ćwiczy wymagane struktury, słowa i zwroty z myślą o egzaminie.
- Lekcje iSucceed in English – uczą strategii i mnemotechnik, które mają pozytywnie wpłynąć na wyniki na sprawdzianach i egzaminie.
- Brak wyraźnych oznaczeń zadań egzaminacyjnych. W poziomach B1 i B1+ zadania oznaczone EXAM, ale z poleceniami po angielsku.
- W podręczniku zadania egzaminacyjne od poziomu A2+, w dodatku mało - 28 zadań na poziom. W klasie 6 w podręczniku brak zadań egzaminacyjnych.
- Nowe wydania Zeszytów Ćwiczeń:
- Zadania typu egzaminacyjnego w podręczniku pojawiają się w sekcji Skills Revision, która jest po każdych dwóch unitach, poza tym nie ma wyraźnego przygotowania do egzaminu w podręczniku.
- Dodatkowe zadania egzaminacyjne Exam Class w sekcji Extra Practice na końcu WB (wliczone w ogólną liczbę zadań egzaminacyjnych).
- W ćwiczeniach po każdym dziale jest Exam Skills- powtórki egzaminacyjne, ale bardzo słabe.
- Kurs nie daje możliwości wyćwiczenia u uczniów "przeciętnych" strategii rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
- W poziomie B1, unit 8 - konstrukcja have/get something done - dość trudne i mało praktyczne pod kątem egzaminu.
- Zadania typu dictation - wymagają od ucznia napisania wysłuchanego tekstu, a na egzaminie uczeń musi uzupełnić tekst zgodnie z treścią nagrania.
- Brak zestawów egzaminacyjnych w podręczniku i ćwiczeniach - dostępne do druku na eDesk.
- Kurs teoretycznie przygotowuje do egzaminu ósmoklasisty już od klasy 4.
- W Link 4 każdy rozdział kończy się stroną Repetytorium, gdzie są zadania różne, niekoniecznie w formacie egzaminacyjnym. Dodatkowo w rozdziale są 2-3 zadania oznaczone słowem Repetytorium, ale nadal nie są to zadania egzaminacyjne.
- W klasie 6 pojawiają się zadania typu egzaminacyjnego pod nazwą Repetytorium, ale wcale ich nie przybywa w kolejnych częściach.
- W Link 7 jest ok. 5 zadań egzaminacyjnych na rozdział + sekcje Repetytorium po rozdziale i kumulatywne powtórki w formacie egzaminacyjnym - łącznie ok 110 zadań egzaminacyjnych.
- W klasie 8 nadal jest bardzo krótka część Repetytorium po każdym rozdziale, która zawiera tylko 5 zadań typu egzaminacyjnego, nie więcej niż w klasie 6 i 7.
- Klasa 8 - mnóstwo zadań, które nie są zadaniami typu egzaminacyjnego np. czytanie w grupach.
- W klasie 7 i 8 tylko jeden zestaw egzaminacyjny w Zeszycie Ćwiczeń - tzw. Mock.
- Dobrze wytłumaczone strategie rozwiązywania zadań egzaminacyjnych.
- Sekcje Memorize, w których wielokrotnie utrwalane jest słownictwo, poprzez różnorodne ćwiczenia z wykorzystaniem metody Total Phisical Response.
- Zadania egzaminacyjne już od klasy 4.
- Zadania egzaminacyjne w Książce Ucznia w kl. 4 nierówno rozłożone, większość na początku.
- Zadania egzaminacyjne oznaczone "E" w kółku - w Książce Ucznia i Zeszycie Ćwiczeń.
- Zadania egzaminacyjne w liczbach:
- Sekcja Open tasks w Zeszycie Ćwiczeń do klasy 7 - zadania otwarte w typie zadań egzaminacyjnych.
- Od klasy 7 w Zeszycie Ćwiczeń - Lekcja 9 - Test - 3-4 zadania w formacie egzaminu na unit.
- Nauka słownictwa skoncentrowana na tematach egzaminacyjnych.
- Unit 8 - Closer - rozdział powtarzający materiał z całego roku z wymieszanych tematów, tak jak jest to na egzaminie.
- Writing Bank zawiera wskazówki odnośnie form i leksyki potrzebnych do tworzenia form pisemnych.
DLA NAUCZYCIELA Together:
- Książka Nauczyciela
- Teacher’s Resource File
- Aplikacja Teacher App + On The Go Practice
- www.staffroom.pl
- Kahoot!
- Książka Nauczyciela
- Teacher’s Resource File
- Aplikacja Teacher App + On The Go Practice (Brainy 4 i 7 w 2023r.)
- www.staffroom.pl
- Kahoot! – dla Brainy 4 i 7 od 2023r.
- Książka Nauczyciela
- Pearson Space - www.pearson.pl/jezyk-angielski/pearson-space
- Oprogramowanie Presentation Tool na www.edesk.pearson.pl
- Książka Nauczyciela
- Pearson Space - www.pearson.pl/jezyk-angielski/pearson-space
- „Egzamin Ósmoklasisty. Zadania otwarte krok po kroku” – dodatkowy zeszyt ćwiczeń dostępny w ePanelu.
- Oprogramowanie Presentation Tool na www.edesk.pearson.pl
- Książka Nauczyciela
- Oprogramowanie Oxford Learner’s Bookshelf
- Oxford Online Practice
- Książka Nauczyciela
- Bank Pomysłów
- Przewodnik Specjalne Potrzeby Edukacyjne
- Oprogramowanie ONEbook+
- Diagnoza
- Portal www.dlanauczyciela.pl
OPINIE Brainy:
- Jak przejrzysz Brainy- ćwiczenia plus podręcznik oraz materiały dodatkowe na Staffroomie, zobaczysz że nie dosyć że to świetny podręcznik to jeszcze rewelacyjnie przygotowuje do egzaminu. Zawsze można też dorzucać materiały np z repetytorium, ale sam podręcznik też wystarczy.
- My zdecydowaliśmy się na Brainy 8. Mamy dość struktury repetytorium. Chcemy podręcznik, który będzie miał sporo ćwiczeń typowo egzaminacyjnych. Padło na Brainy 8 jako kontynuacja.
- Ja też bardzo chwalę sobie Brainy 7. Przede wszystkim za nowoczesne treści i materiały dodatkowe. Pisanie też nieźle opracowane.
- Brainy 7 we wszystkim wydaje mi się lepszy niż EC A2+, a na pewno jest bardziej przemyślany.
- Dzieciaki uwielbiają te wszystkie ciekawostki w Brainy 7, uczą się angielskiego i przy okazji dużo AKTUALNEJ wiedzy ogólnej. Idziemy w Brainy 8, z duchem czasu.
- My zdecydowałyśmy się na "Brainy kl.7". Po kilku latach stwierdzamy, że praca z repetytorium (nie ma tu znaczenia z jakiego wydawnictwa, bo uczyłyśmy z różnych publikacji) jest zbyt monotonna. Dlatego w kl. 7 i za rok w 8 chcemy wprowadzić zwykłe podręczniki. Dodam, że mamy dużo dzieci z PPP. Wierzymy, że ta decyzja ułatwi nam pracę.
- Ja mam Repetytorium od dwóch lat w klasie 8, i faktycznie nuda, po egzaminie dużo samemu trzeba wymyślać. Brainy mam od 4 do 6 klasy i mi się podoba więc wybieram Brainy.
- No tym razem Macmillan się nie popisał jeśli chodzi o aplikację do Brainy 7. Nic tam ciekawego nie ma poza nagraniami do ćwiczeń i podręcznika, kilkoma video. Czy będzie coś takiego jak do poprzednich Brainy?
- My też zmieniliśmy Steps na Brainy. Kilka lat temu. I to była świetna decyzja. Stepsy były kiedyś jednym z lepszych podręczników. Teraz są to Brainy. Praca z oprogramowaniem do tablic poprzez Teams to bardzo wygodne rozwiązanie.
- Mam ten sam problem. EC A2+ jest za bardzo odtwórczy, wałkuje znowu to samo co już było, ma słabo wprowadzane lekcje ze słownictwem i przede wszystkim gramatyką oraz te materiały do kopiowania czy testy są wyraźnie słabsze niż w 4-6. B1 zaś może być za trudny dla jednej z moich słabszych klas.
- Ja mam EC W kl 7, właśnie B1 i poziom jest idealny, chociaż mam mieszaną klasę, jak większość. Bardzo lubię ten podręcznik i nie wyobrażam sobie marnowania czasu na A2+, rzeczywiście same powtórki.
- Uczę z English Class od 4 kl, ale o ile 4,5,6 kl poradziły sobie dobrze, tak w 7 jest ogromny przeskok i książka jest inna od pozostałych- nie ma grammar animations, video są trudne, słuchania też. Może to subiektywne, ale widzę za duży przeskok.
- Bardzo lubię English Class, uczniowie też. W klasie VII wybrałam B1, bo mam mocną grupę, ale boję się, że kolejna klasa nie da rady... dylematy wyboru raz na trzy lata...
- Lubię EC ale B1 nudny, mało ćwiczeń z gramy jak dla mnie, scenki/dialogi sztuczne, uczniowie maja polewkę z tych bohaterów.
- Uczę w 7 klasie z B1 - trudny dla dobrej grupy. Słuchanie trochę z kosmosu - bardzo szybkie teksty. Ale materiał przejrzyście rozłożony.
- English Class jest bardzo dobrym podręcznikiem, polecam, ale poziom B1 jest odpowiedni dla zdolnych klas. Ja miałam słabe i musiałam zmienić po roku na A2+.
- Tak jak seria English Class mi pasuje, tak B1 oceniam słabo. Wybrałabym repetytorium.
- Pracowałam na tym. Nie polecam. Układ treści mierny, "nawrzucane" zadania, brak spójności, nie jest interesujący dla tej grupy wiekowej...
- Na początku napiszę, że nie miałam z tym podręcznikiem nic wspólnego. Ale podoba mi się, że zadania realizujące podstawę programową są oznaczone kółkiem. A pozostałe zadania można sobie robić do woli, w zależności od poziomu grupy, czasu, itp.
- Ja zaczęłam pracę z Link wszystkie dostępne poziomy dwa lata temu i jestem zachwycona!
- Mój prywatny uczeń ma w szkole Link Klasa 4. Nie rozumiem jakim cudem have got jest w 7 rozdziale, a have got przewija się w zadaniach już od 1 rozdziału np. w comprehension do czytanki w rozdz. 3 ostatnio było wstawić has got w zdanie. Nauczycielka próbowała chyba ratować sytuację i im podała odmianę have got w 1 rozdziale. Drugi rozdział nafaszerowany possessive adjectives, podawanie czasu. 3 rozdział tylko czasownik can, 4 rozdział to już Present Cont. Wg mnie nierówno podzielony materiał tak aby nie przytłoczyć ucznia wiedzą.
- zgadzam się, ten podręcznik to błąd....
- Wizualnie Link wydaje się świetny ale jak dla mnie jakiś kogel-mogel tam panuje. To już wolę stary dobry Team Up/Team Up Plus. Oxford ma jakiś chyba problem. Kiedyś ich podręczniki były jednymi z lepszych. Repetytorium do 8 klasy im sie udało, ale już Vision takie nijakie, dużo trzeba samemu dokserowywać. Może Link w mocniejszych klasach się sprawdzi, ale ja mam samych słabych uczniów. Tak jak na Team Up w 6 klasie szło im nieźle to przy wprowadzeniu Link w klasie 7 jest tragedia.
- Link 7 i 8 mamy w klasach dwujęzycznych, tam się bardzo dobrze sprawdza. Dużo współczesnego słownictwa, dobre materiały do pisania - nie tylko email i blog. Do słabszych klas jednak bym go nie polecała. Brakuje mi tam czasami większej ilości zadań do przećwiczenia niektórych struktur. W 8 klasie skaczę trochę po unitach by zrobić co najważniejsze do egzaminu, ponieważ kilka struktur gramatycznych można przerzucić na czas po E8.
- Jest tam opcja(...)stworzyć klasę i stopniowo udostępniać/odblokowywać omawiane treści w ćwiczeniach. Super sprawa... Ale nie umiem zaprosić uczniów. Mam kod klasy, ale gdzie oni muszą się zalogować?
- Muszą najpierw sami założyć Oxford id i przejść rejestrację za pomocą kodu z zeszytu ćwiczeń. Wszystko jest po angielsku, więc część rodziców daje sobie radę reszta nie. A jak zapomną hasła, a nie dołączyli jeszcze do klasy to robi się koszmar z odzyskaniem hasła, bo link, który wystarczy tylko kliknąć też jest po angielsku. Ćwiczenia fajne, ale przy rodzicach z małą lub żadną znajomością angielskiego droga przez mękę w tamtym roku.
- Od zeszłego roku pracuję na Super Powers i bardzo dobrze mi się pracuje. Według mnie plusem jest sensowny rozkład materiału, przejrzystość, spora ilość ćwiczeń ze wszystkich sprawności językowych plus bardzo fajna obudowa na tablice/ na zajęcia zdalne i generator sprawdzianów. Minusem jest to, że zdarzają się błędy w zadaniach oraz to, że w nagraniach rolę nastoletnich bohaterów odgrywają dorośli lektorzy, ale póki co dla mnie plusów więcej niż minusów.
- Tylko ta grafika w Super Powers nie powala(...)Niemniej jednak po przejrzeniu Super Heroes, który graficznie wygląda bardzo atrakcyjnie, Super Powers trochę mnie rozczarował pod tym względem. Przyznaję jednak, że jego atutem są typy zadań egzaminacyjnych już od 4 klasy. Zwracam honor.
- ONEbook, wydaje się bardzo fajny i jako ogromna zaleta dla mnie - jest wersja na MacOS.
- (...)W drugiej szkole dałam namówić się na Nową Erę i nigdy więcej!
- Super Powers jest nudne, nieprzemyślane chaotyczne. Masa błędów. (...)Super Powers nienawidzę szczerze i z całego serca. Dziwię się, że tak nieudane wydawnictwo zastąpiło całkiem udany podręcznik Junior Explorer. Pewnie zależy kto czego szuka - ja lubię pracować na fajnych tekstach, a Super Powers (przynajmniej do 5 kl) takich nie ma. Słówka pojawiają się tam przypadkowo, gramatyka od sasa do lasa, ćwiczyć nie ma na czym. Zastanawiam się dlaczego nie dopracowano serii Explorer, ciekawej, fajnej, przemyślanej. Ja się nudzę, uczniowie jeszcze bardziej.
- W Super Powers sporo błędów. Np: wpisz max 3 wyrazy, a w odpowiedziach podają 4. Przykłady w podręczniku różnią się od tych w Onebooku. Nie wszystkie kody QR w ćwiczeniach są aktywne. Teksty nudzą uczniów, o szacie graficznej nie wspomnę. Po prostu ponure. Ja się zawiodłam. Super Heroes zdecydowanie lepsze.
- Super Powers 5 beznadzieja, uczniowie się cofnęli w rozwoju.
- Na korkach mam te Super Powers i jest tylko troszkę lepiej. W szkole udało mi się zmienić na inny. Mam nadzieję, że nigdy nie będę musiała już z niego uczyć.
- Super Powers. Tylko tu są tak świetne materiały dla dyslektyków!
- Zgadzam się w stu procentach. Super Powers to jeden z najnudniejszych podręczników, z którymi przyszło mi pracować. Bardzo monotonne zadania, nudne czytanki i mały nacisk na ćwiczenie konwersacji.
DLA UCZNIA Together:
- Książka Ucznia + kod QR do nagrań audio
- Zeszyt Ćwiczeń + kody QR do nagrań audio i video + kod do Student App
- Zeszyt do języka angielskiego
- Zadania w rozszerzonej rzeczywistości (AR)
- Student App + On The Go Practice
- Nagrania audio dostępne również na www.macmillan.pl/strefa-ucznia
- Quizlet
- Książka Ucznia
- Zeszyt Ćwiczeń + kody QR do nagrań video + kod do Student App
- Zeszyt do języka angielskiego
- NOWOŚĆ! Zadania w rozszerzonej rzeczywistości (AR) (Brainy 4 i 7 od 2023r.)
- Student App + NOWOŚĆ! On The Go Practice (Brainy 4 i 7 od 2023r.)
- Nagrania audio dostępne również na www.macmillan.pl/strefa-ucznia
- Quizlet
- Książka Ucznia + kod do eDesk dla ucznia
- Zeszyt Ćwiczeń + Kod do wersji interaktywnej oraz Extra Online Homework na platformie eDesk
- eDesk dla ucznia
- Quizlet
- Insta.ling
- Lingos
- Książka Ucznia + kod do eDesk dla ucznia
- Zeszyt Ćwiczeń + Kod do wersji interaktywnej oraz Extra Online Homework na platformie eDesk
- eDesk dla ucznia
- Quizlet
- Insta.ling
- Lingos
- Książka Ucznia + 3 kody dla uczniów do Oxford Learner's Bookshelf - po 1 dla każdego z uczniów w 3letnim cyklu używania podręcznika
- Zeszyt Ćwiczeń + kod do Online Practice - interaktywnej platformy dla ucznia
- Oxford Learner's Bookshelf dla ucznia
- Oxford Online Practice dla ucznia
- Audio CD do Książki Ucznia i Zeszytu Ćwiczeń dostępne na www.oup.com/elt/materialy-dla-uczniow
- Quizlet – tylko Link 4 i 7
- Książka Ucznia + kody QR do nagrań audio i nagrań słówek z Wordlisty
- Zeszyt Ćwiczeń + kody QR do nagrań audio i video oraz do Grammar Bank i Writing Bank z Książki Ucznia
- E-booki - cyfrowe odzwierciedlenia podręczników - dostępy w ramach zakupu dotacyjnego
ROZWIĄZANIA CYFROWE Together: Dla ucznia:
- Filmy video
- Student App:
- NOWOŚĆ! zadania AR w aplikacji Together – aplikacja do pobrania z AppStore lub Google Play (info o aplikacji na okładce WB).
- Quizlet
- Teacher App:
- www.staffroom.pl
- NOWOŚĆ! zadania AR w aplikacji Together – w Książce nauczyciela znajduje się informacja, o tym gdzie jest aplikacja oraz minimanual do zadań.
- Kahoot!
- Student App:
- Quizlet
- NOWOŚĆ! zadania AR.
- Teacher App:
- www.staffroom.pl
- NOWOŚĆ! zadania AR (Brainy 4 i 7 od 2023r.)
- NOWOŚĆ! Kahoot! (Brainy 4 i 7 od 2023r.)
- eDesk dla ucznia
- Quizlet
- eDesk dla nauczyciela
- Pearson Space
- eDesk dla ucznia:
- Quizlet
- Insta.ling - aplikacja do nauki słownictwa za pomocą przyjemnej formy, jaką jest krótki quiz. Poziom dobierany jest indywidualnie do umiejętności uczniów, a dostęp do raportów pozwala na monitorowanie postępów w nauce
- Lingos - aplikacja pozwala na naukę nowych słów i zwrotów oraz powtórkę słownictwa. Dzięki dostępowi do raportów nauczyciele i rodzice mogą monitorować pracę uczniów. Aplikacja daje również możliwość zadawania testów. Uczniowie mogą również brać udział w wyzwaniach, zdobywać punkty i odznaki.
- eDesk dla nauczyciela:
- Pearson Space
- Oxford Learner's Bookshelf dla ucznia:
- Oxford Online Practice dla ucznia:
- Osobne serwisy, ale jedno logowanie (Oxford ID)
- Audio CD do Książki Ucznia i Zeszytu Ćwiczeń dostępne na www.oup.com/elt/materialy-dla-uczniow
- Quizlet (tylko Link 4 i 7)
- Oxford Learner's Bookshelf dla nauczyciela:
- Oxford Online Practice
- Filmy video
- Kody QR w Książce Ucznia i Zeszycie Ćwiczeń
- E-booki - cyfrowe odzwierciedlenia podręczników - dostępy w ramach zakupu dotacyjnego
- Oprogramowanie ONEbook+
- Przewodnik Specjalne Potrzeby Edukacyjne – dostępny wyłącznie online
- Diagnoza
- Portal www.dlanauczyciela.pl