JPO VIRTUELLE LMAix
Fabienne lajaunie
Created on December 14, 2022
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GROWTH MINDSET
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VISUAL COMMUNICATION AND STORYTELLING
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ASTL
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TOM DOLAN
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BASIL RESTAURANT PRESENTATION
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AC/DC
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ENGLISH IRREGULAR VERBS
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Transcript
devenir élève du lycée
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Présentation du lycée
Accueil par le Commandement
Commencez la visite...
LYCEE MILITAIRE D'AIX-en-Provence
1.
La Place d'Armes
2.
La Direction des Etudes
3.
Le quotidien du lycée
4.
Les Formations proposées
5.
Rencontrer des élèves
VISITE DU LYCEE
BIEN S'INSTRUIRE
POUR MIEUX SERVIR
La Place d'Armes
Vie au Lycée
Cérémonies
+ info
Les installations scientifiques
Les installations sportives
Les installations informatiques
Salles de cours
Les installations de sciences
Les centres de documentation et de ressources
Les installations de STI2D
La Direction des Etudes
la FORMATION STI2D
Les installations de STI2D
Les salles de cours
Les centres de documentation et de ressources
Les installations informatiques
les chefs de section
Le quotidien au Lycée
La restauration
Les chambres
Les espaces de convivialités
l'Option EPS
L'UNSS
Le CSL
Nos actions
Nos titres
Nos installations sportives
3éme en 2023
1er en 2022
TILD
Nos récompenses sportives
Montée de la Sainte Victoire
Cross du lycée
Nos actions sportives
Challenge natation
Natation
le CSL
UNSS
L'option EPS : des points pour le BAC
L'Economat des armées : la restauration
Les chambres
Les chambres
La fanfare
Les Salles des Compagnies
Le Musée
Le Foyer
Le Post BAC
Le secondaire
Les langues vivantes
Les OPTIONS
Après la 2GT :
La Filière GENERALE : 8 spécialités
La Filière TECHNOLOGIQUE : STI2D, spécialité SIN
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LLCE
Sciences de l'Ingénieur
SES
Mathématiques
Sciences Physiques
SVT
HLP
HGGSP
La filière générale : 8 spécialités proposéespour viser un BAC + 5
L’HGGSP n’est pas une nouvelle matière mais un cours qui s’appuie sur plusieurs disciplines : l’Histoire, la Géographie, la Géopolitique, les Sciences Politiques. Recourir à chacune de ces sciences humaines de manière conjointe permet de mettre en lumière la complexité de notre Monde. Pour cela, les thèmes du programme sont volontairement larges et permettent de comparer les périodes historiques et les territoires : -La démocratie, les frontières, la puissance, l’information, la religion en classe de Première. -Espaces et conquêtes, Guerre et Paix, les mémoires, le patrimoine, l’environnement, la connaissance en classe de Terminale. Notre enseignement a donc comme objectif premier de forger le citoyen de demain en lui donnant un bagage culturel et méthodologique solide (argumentation, esprit critique, compétences orales et écrites), bagage qui est capital pour réussir dans les études supérieures. Ainsi, l’HGGSP ouvre la voie à de nombreuses filières : Classes préparatoires AL et BL, IEP, Écoles de Commerce, Ecoles de journalisme, Licences (Histoire, Géographie, Psychologie) …
Présentation HGGSP élèves terminales
Présentation HGGSP
SPECIALITE HISTOIRE, GEOGRAPHIE, GEOPOLITIQUE et SCIENCES POLITIQUES
Présentation de la spécialité
VIDEOS
HUMANITES, LITTERATURE, PHILOSOPHIE
Les cours de SVT
Présentation de la spécialité
SPECIALITE SCIENCES et VIE de la TERRE
SPECIALITE SCIENCES PHYSIQUES
SPE MATHEMATIQUES à compléter
Prix Lycéen du livre SES
Présentation de la SPE SES
Témoignage d'une élève
SPE SCIENCES ECONOMIQUES et SOCIALES
SPE SCIENCES DE L'INGENIEUR
SPECIALITE ANGLAIS MONDE CONTEMPORAIN
Option math. expertes et math. complémentaires
Option Latin
Option théâtre
Option EPS
Option latin
affiche spectacle 2024
Photos
On passe sur France 3!
Témoignages
L’option théâtre, c’est... - 3 heures consécutives pour chaque niveau (2de, 1re, Terminale) - un lieu de travail privilégié : la salle cinéma du LMA - une grande réserve de costumes - une enseignante - un artiste partenaire (comédien, metteur en scène) - des apports théoriques : une culture enrichie - une pratique hebdomadaire du plateau - la création collective d’une présentation de fin d’année - une pratique permanente de spectateur : au moins 4 spectacles vus en soirées - des visites, rencontres, découvertes et ateliers multiples : lieux théâtraux, rencontres de professionnels du spectacle vivant, bords de scènes,... … pour … - libérer sa créativité - prendre confiance en soi - s’engager dans un projet collectif - maîtriser la parole en public, porter sa voix - gérer ses émotions - apprendre à se détendre, à respirer - avoir conscience de son corps et de l’espace - développer son esprit critique et d’analyse UNE OPTION OUVERTE À TOUS LES ÉLÈVES (même – et encore davantage, aux plus timides!)
les installations
Présentation filière Techno : la voie STI2D, spécialité SIN à compléter
Pour préparer les grandes Ecoles Militaires
Le POST BAC
PCSI
MPSI
Lettres
ECG
Les filières de CPGE
les CPES
Les poursuites d'études
Les attendus
Horaires
Présentation de la filière
Témoignages élèves
ECG
Photos
Les poursuites d'études
les attendus
Horaires
Présentation de la filière
Témoignages élèves
LETTRES
Les poursuites d'études
Les attendus
Horaires
Présentation de la filière
Témoignages élèves
MPSI
Témoignages élèves
Les poursuites d'études
Les attendus
Horaires
Présentation de la filière
PCSI
- ECG-ESH/math appLIQUEES
- Culture générale 6h
- ESH 8h
- Math. Appliquées 8h
- Anglais 3h
- LV2 3h
- EPS 3h
- MPSI
- FRANCAIS 2h
- Anglais 2h
- SCIENCES PHYSIQUES 2h
- PHYSIQUE 6H
- CHIMIE 2H
- INFORMATIQUES 2h
- MATHEMATIQUES 12H
- TIPE 2H
- EPS 3h
- PCSI
- FRANCAIS 2h
- Anglais 2h
- SCIENCES PHYSIQUES 2/4h
- PHYSIQUE 8H
- CHIMIE 4/2H
- INFORMATIQUE 2h
- MATHEMATIQUES 10H
- TIPE 2H
- EPS 3h
CRITERES de SELECTION des DOSSIERS dans PARCOURSUP•Résultats scolaires :•Méthodes de travail, comportement/absentéisme, connaissance de la formation, engagement citoyen•Qualité de la lettre de motivation : carrière militaire (priorité aux grandes Ecoles)•Nombre d’absences injustifiées•Importance du niveau en EPS : Fournir -un certificat avec les menus EPS suivis en 1 ère et terminale -un certificat avec le nombre de tractions réalisé et la distance parcourue à la course en 6 minutes -un certificat de 50 m de nageNotes minimales moins de 10 en EPS : dossier non examiné. Eviter les inaptitudes.Tous les dossiers sont lus, sans élimination pour les notes en dessous de 10EDS et options attendus :1ère : - Math + SES - Math + HGGSP ou HLP - Math + autres EDSTerminale : - Math + SES option Math expertes - Math + autres ES option Math expertes - SES + HGGSP ou HLP ou LLCE + option Math complémentaires
CRITERES de SELECTION des DOSSIERS dans PARCOURSUP•Résultats scolaires :•Méthodes de travail, comportement/absentéisme, connaissance de la formation, engagement citoyen•Qualité de la lettre de motivation : carrière militaire (priorité aux grandes Ecoles)•Nombre d’absences injustifiées•Importance du niveau en EPS : Fournir -un certificat avec les menus EPS suivis en 1 ère et terminale -un certificat avec le nombre de tractions réalisé et la distance parcourue à la course en 6 minutes -un certificat de 50 m de nageNotes minimales moins de 10 en EPS : dossier non examiné. Eviter les inaptitudes.Tous les dossiers sont lus, sans élimination pour les notes en dessous de 10, mais examen des avis du CEEDS et options attendus :Tous sont acceptés
CRITERES de SELECTION des DOSSIERS dans PARCOURSUP•Résultats scolaires :•Méthodes de travail, comportement/absentéisme, connaissance de la formation, engagement citoyen•Qualité de la lettre de motivation : carrière militaire (priorité aux grandes Ecoles)•Nombre d’absences injustifiées•Importance du niveau en EPS : Fournir -un certificat avec les menus EPS suivis en 1 ère et terminale -un certificat avec le nombre de tractions réalisé et la distance parcourue à la course en 6 minutes -un certificat de 50 m de nageNotes minimales moins de 10 en EPS : dossier non examiné. Eviter les inaptitudes.Avoir a moins 12 dans les 2 EDS (notes obtenues à l’examen mises en regard des notes du contrôle continu) et une moyenne générale de 11EDS et options attendus :1ère : - Math + PC + EDS divers - Math + SI ou NSI + EDS diversTerminale : - Math + PC option math expertes - Math +SI ou NSI option math expertes
CRITERES de SELECTION des DOSSIERS dans PARCOURSUP•Résultats scolaires :•Méthodes de travail, comportement/absentéisme, connaissance de la formation, engagement citoyen•Qualité de la lettre de motivation : carrière militaire (priorité aux grandes Ecoles)•Nombre d’absences injustifiées•Importance du niveau en EPS : Fournir -un certificat avec les menus EPS suivis en 1 ère et terminale -un certificat avec le nombre de tractions réalisé et la distance parcourue à la course en 6 minutes -un certificat de 50 m de nageNotes minimales moins de 10 en EPS : dossier non examiné. Eviter les inaptitudes.Avoir a moins 12 dans les 2 EDS (notes obtenues à l’examen mises en regard des notes du contrôle continu) et une moyenne générale de 11EDS et options attendus :1ère : - Math + PC + EDS divers - Math + SI ou NSI + EDS diversTerminale : - Math + PC option math expertes - Math +SI ou NSI option math expertes
Un peu d'histoire...
La solidarité et la cohésion
La vie quotidienne
La militarité
les activités culturelles
Qu'est-ce que le lycée militaire d'Aix?
Et après la 2è année...
La PSI
La MP
APRES UNE MPSI...
Et après la 2è année...
La PSI
la PC
APRES UNE PCSI...
Présentation PC
Présentation PSI à compléter
Présentation MP à compléter
Ecole de l'Air et de l'Espace
Ecole Navale
Académie Militaire de St Cyr Coëtquidan
Elèves de Prépa
Elèves du Lycée
Rencontrer des élèves
Rencontrer les professeurs de la filière ECG
La filière Lettres se déroule sur deux années, d’abord en hypokhâgne (LET1) puis en khâgne (LET2). Les enseignements sont ceux de la voie A/L (type ENS Lyon). Ils permettent un approfondissement de niveau universitaire dans les disciplines littéraires, en vue de la préparation du concours national en 2e année pour l’accès à l’École militaire spéciale de Saint-Cyr. Des devoirs surveillés ainsi que des interrogations orales (appelées « khôlles ») sont organisés chaque semaine durant les deux années, ainsi qu’un concours blanc chaque année. S’y ajoute un enseignement intensif en éducation physique et sportive (EPS), composante importante dans la formation militaire et pour le concours de Saint-Cyr. La poursuite de l'apprentissage d'une deuxième langue vivante est par ailleurs obligatoire, dans l'optique également de la préparation à ce concours. En première année (hypokhâgne), les programmes sont définis par les professeurs pour permettre une remise à niveau intensive et une consolidation de la méthodologie (dissertation, commentaire, analyse d’œuvres, traduction, oral…). En histoire, par exemple, les quatre périodes chronologiques sont abordées, de l’Antiquité jusqu’au XXe siècle. En géographie, les champs et les outils d'analyse de la géographie économique, environnementale, sociale, politique et culturelle sont envisagés. En deuxième année (khâgne), les programmes sont ceux du concours, définis chaque année par l’ENS Lyon (lien : www.ens-lyon.fr/formation/admission/procedures-dadmission/concours-lettres-et-sciences-humaines ). L’année est ainsi consacrée entièrement à leur préparation, avec un rythme intensif (épreuves écrites en avril, épreuves orales d’admission en juin).
Rencontrer les professeurs de la filière MPSI
Rencontrer les professeurs de la filière PCSI
Rencontrer les professeurs de la filière MP
Rencontrer les professeurs de la filière PC
Rencontrer les professeurs de la filière PSI
Classe Préparatoire aux Etudes Supérieures Littéraires
Classe Préparatoire aux Etudes Supérieures scientifiques
Diaporama élèves
Présentation CPES L
Accompagnement culturel
Poursuite d'études possibles : CPGE LETTRESLicences littéraires...
HORAIRES : Lettres : 5hPhilosophie : 5hHistoire : 3hGéographie : 3hANglais : 4hLV2 : 3hEPS : 4H
Poursuite d'études possibles : CPGE SCIENTIFIQUES ou ECONOMIQUESLicences scientifiques ou économiques...
HORAIRES : FRANCAIS : 4hPhYSIQUE-CHIMIE : 8hMATHEMATIQUES : 8hINFORMATIQUE : 4HANglais : 4hLV2 : 3hEPS : 4H
Témoignages élèves secondaires
- Sorties : théâtre, musée, visites technologiques
- Voyages et échanges linguistiques
- concours d'éloquence
- concours culturels et historiques
- journal du lycée : la victoire Aixoise
- la fanfare
- Le BIMER
De nombreuses activités culturelles :
Chefs de section
Rencontres et orientation
Préparation Militaire Terrestre
Commémorations
Parcours de traditions
Rencontrer des élèves de classes prépa
textes et photos à fournir
La Solidarité et la Cohésion
Le Lycée militaire d’Aix est l’héritier des écoles militaires préparatoires de Rambouillet (1884) et de Saint Hippolyte du Fort (1886) qui, réunies, forment à partir de 1934 l’Ecole d’Epinal. La mobilisation générale du 02 septembre 1939 l’oblige à quitter Epinal et à se replier à Niort. Le 22 juin 1940, les Allemands, occupant la ville gardent militairement le quartier où cadres et élèves sont considérés comme prisonniers. Après de nombreuses démarches, l’école est autorisée à se rendre en zone libre, d’abord à Confolens dans les Charentes puis à Chomérac en Ardèche.Le 06 septembre 1940, elle s’installe à Montélimar où elle reste jusqu’au 19 décembre 1946, date à laquelle elle prend ses quartiers à Aix-en-Provence, caserne Miollis qui, depuis 1893, a accueilli beaucoup de formations dont, sous l’occupation, l’école spéciale militaire de Saint-Cyr et l’école militaire de l’infanterie de Saint-Maixent.Elle prend alors le nom d’Ecole Militaire Préparatoire d’Aix-en-Provence. En 1974, l’école est dénommée collège militaire, puis, en 1983, lycée militaire. L’histoire de la formation militaire de notre lycée est donc confirmée à la fois historiquement et géographiquement et c’est tout naturellement que s’explique la réputation ancienne et répandue de l’excellence de ce qu’on appelle ici le LMA.Aujourd’hui, le lycée accueille 820 élèves, 464 pour le secondaire et 356 en classes préparatoires. Ces publics font l’objet d’objectifs différents.Pour les élèves du lycée, il s’agit d’un objectif d’aide à la famille avec une attention mise sur un recrutement sur des critères sociaux pour 70% minimum des élèves issus de familles de militaires d’active (groupe 1), 15% maximum d’enfants de fonctionnaires (groupe 2) et 15% maximum d’élèves issus d’établissements défavorisés dans le cadre du Parcours Egalité des Chances (groupe 3).Pour les élèves du Post-bac, il s’agit d’un objectif de recrutement avec la volonté très claire d’alimenter les grandes Ecoles Militaires par un vivier de candidats motivés par les carrières d’officiers.
Les installations de sciences
témoignage
vidéo à insérer
Interview chefs de section
Le Lycée Militaire d’Aix-en-Provence dispose de deux laboratoires de langues qui permettent d’offrir aux élèves une véritable immersion dans la langue enseignée en respectant le rythme de tous. Chacun équipé de 20 postes, les laboratoires fournissent des outils essentiels pour que les élèves puissent travailler en priorité les compétences langagières orales (travail personnel ou collaboratif, échanges entre pairs ou avec le professeur, travail ciblé sur la compréhension de l’oral et l’expression orale en continu ou en interaction, travail sur la prononciation…). Ils sont aussi un grand atout pour préparer l’épreuve orale en anglais de l’enseignement de spécialité Anglais Monde Contemporain en Terminale, pour préparer l’épreuve orale du Grand Oral en Terminale et les épreuves orales en CPGE.
Italien
Espagnol
Allemand
Anglais
Spécialité AMC
Section euro anglais
Sorties
SE Allemand
Echange à Tubbingen
Étudier l'Espagnol au LMA c'est avoir la possibilité de participer à un échange avec le CHA, Colegio de Huérfanos de la Armada de Madrid. - pour créer de nouvelles amitiés et voyager, - pour découvrir un pays riche en culture et en histoire, -pour apprendre à communiquer en espagnol.
Étudier l'espagnol au LMA , c'est aussi pouvoir participer à des projets transversaux, étudier d'autres matières tout en faisant de l'espagnol! Cette année nous avons découvert des lieux de culture, d'histoire et de sciences à Paris!
Présentation section euro : Illico Presto
Découvrir ce que l'on fait en italien
ANGLAIS option euro au Lycée militaire - année 2022-2023 Cet enseignement consiste en deux séances par semaine. Un professeur d’anglais prendra en charge un cours tandis que l’autre sera assuré par un professeur d’une autre matière (discipline non linguistique). Ce dernier a pour objectif d’amener les élèves à réfléchir et s’exprimer à l’oral (in En-glish, of course) sur des notions philosophiques simples et donc accessibles, notamment à partir de scènes de films. En ce qui concerne l’enseignement prodigué par le professeur d’anglais, il portera essentiellement sur des sujets d’actualité au travers d’articles de presse, de documentaires et cari-catures. Le groupe sera aussi invité à travailler sur des extraits de films, romans, pièces de théâtre, poèmes ou encore chansons. L’accent sera mis sur la qualité de la langue, surtout orale. Les élèves pourront notamment faire de courts exposés ou participer à des jeux de rôles. L’enseignement étant tourné vers le monde extérieur, des sorties au cinéma ou théâtre pourront être envisagées. Cette option s’adresse aux élèves curieux, motivés et souhaitant être actifs à l’oral. Elle représente une opportunité d’approfondir ses connaissances et de s’ouvrir au monde anglophone. Elle peut en outre constituer un bon tremplin pour la spécialité AMC (Anglais Monde Contemporain) proposée en classe de première. Intégrer le groupe de 20 élèves au maximum vous permettra de prendre confiance en vous à l’oral en acquérant notamment des compétences utiles tout au long de votre parcours scolaire comme dans votre quotidien. Une bonne maîtrise de la langue anglaise sera un réel atout dans votre future vie professionnelle mais participera aussi à votre épanouissement, par example lors des différents voyages que vous serez amenés à faire à l’étranger.
SECTION EURO ANGLAIS
La fanfare
présentation math experte et complémentaires à compléter
Photos
«Le XXIème siècle sera maritime» : c’est par ces mots que le Président de la République a conclu son discours aux Assises de la Mer en décembre 2019 insistant ainsi sur la place centrale de la mer dans le monde actuel, mais aussi sur les atouts de la France dans ce domaine tant à l’échelle européenne qu’à l’échelle mondiale.Le Programme :
Témoignages d’élèves « Personnellement, j'adore l'option théâtre. Déjà, j'ai un bon groupe avec qui je me sens à l'aise. Ensuite, la pratique me plaît beaucoup. Je passe toujours des moments apaisants, drôles ou forts en émotions, et c’est un de mes moments préférés de la semaine. Une expérience formidable, où j'apprends à avoir plus confiance en moi et à me connaître. » Louisa T. « Cette option est pour moi une expérience enrichissante qui m'a permis de découvrir le théâtre en voyant les bases. Ces cours favorisent notre créativité en partageant nos idées et m’ont aidé à travailler mon aisance et ma fluidité à l’oral. Les séances de théâtre me permettent de travailler, tout en m’amusant. » Alexandre M. « L'option théâtre est une expérience qui mérite d'être vécue. Aucune séance ne se ressemble et on en sort toujours plus instruit que lorsqu'on y est entré. Quant aux sorties et aux pièces de théâtre vues, ce sont des aventures uniques et extraordinaires qui ne sont en aucun cas du temps perdu. » Érin D.S. « Personnellement, j’apprécie beaucoup l’option théâtre car, que ce soit à travers les sorties ou les cours que nous avons, nous enrichissons notre culture théâtrale et artistique. En cours, on apprend aussi à être plus à l’aise avec nous-mêmes et aussi avec les autres, à être un peu moins gênés à l’idée de nous exprimer. » Emma C.