Dysocjacja jonowa soli - lekcja multimedialna

Zapisz temat lekcji:

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Dysocjacja jonowa soli.

Cel zajęć: Dowiesz się, co stanie się z solą kuchenną po wrzuceniu do wody.

Zatem zaczynamy:)

Start

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

Film pani Izy

quizy

This page is password protected

Enter the password

Dzisiaj zrobisz swoją sketchnotkę i wykonasz doświadczenie.

Dlaczego w czajniku pojawia się kamień kotłowy? Co on zawiera?

Nauczyciel pokazuje czajnik.Od czego zależy rozpuszczalność soli?

Czy wszystkie sole są rozpuszczalne w wodzie?

Doświadczenie „Badanie rozpuszczalności (i przewodnictwa elektrycznego) w wodzie wybranych soli”

Schemat

Wnioski

Skąd czerpać informację o rozpuszczalności soli w wodzie?

Uczeń zapisuje skąd bierzemy info o rozpuszczalności i wkleja tabelę rozpuszczalności.

Jak korzystać z tabeli rozpuszczalności.

Przypomnienie - uczniowie omawiają budowę tabeli rozpuszczalności.

DYSOCJACJA ELEKTROLITYCZNA SOLI ROZPUSZCZALNYCH W WODZIE .

Wzór ogólny

Uczeń zapisuje wzór ogólny dysocjacji jonowej.

Podsumowanie - zadania

Zadanie nr 3

Zadanie nr 1

Zadanie nr 2

Zadanie nr 4

Zadanie nr 5

Podsumuj swoje wiadomości!

Quizizz

Kahoot

100%

Wordwall

Learning apps

Po lekcji:

• definiuję pojęcie: dysocjacja elektrolityczna
• wyjaśniam, na czym polega dysocjacja elektrolityczna soli
• odczytuję dane z tabeli rozpuszczalności soli
• definiuję pojęcia: elektrolit, nieelektrolit
• zapisuję równania dysocjacji elektrolitycznej soli

This page is password protected

Enter the password