INFOGRAFÍA
Motivación y estrategias de aprendizaje en contabilidad
¿que diferencias hay entre los que estudian en inglés y español?
OBJETIVO
La IES quiere implementar un curso de inglés como medio de instrucción (EMI), con el fin de mejorar las estrategias de aprendizaje. Una de esas estrategias es la implementacion del Cuestionario de Estrategias para el Aprendizaje (SMLQ)
QUE ES EL SMLQ
se divide en tres áreas
TERCERO
PRIMERO
TEST DE AFECTO O ANSIEDAD
LA MOTIVACION
SEGUNDO
LA EXPECTATIVA
¿QUE SE LOGRÓ CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO SMLQ?
- Dedican tiempo y esfuerzo para realizar bien sus actividades
- Son conscientes de la importancia de hacer bien una tarea
- Los estudiantes EMI tienen más motivación y usan mejores estrategias de aprendizaje
- Son más seguros de si mismos y perseverantes
Infografía de contabilidad
Marcela Figueroa
Created on December 8, 2022
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INFOGRAFÍA
Motivación y estrategias de aprendizaje en contabilidad
¿que diferencias hay entre los que estudian en inglés y español?
OBJETIVO
La IES quiere implementar un curso de inglés como medio de instrucción (EMI), con el fin de mejorar las estrategias de aprendizaje. Una de esas estrategias es la implementacion del Cuestionario de Estrategias para el Aprendizaje (SMLQ)
QUE ES EL SMLQ
se divide en tres áreas
TERCERO
PRIMERO
TEST DE AFECTO O ANSIEDAD
LA MOTIVACION
SEGUNDO
LA EXPECTATIVA
¿QUE SE LOGRÓ CON LA IMPLEMENTACIÓN DEL CUESTIONARIO SMLQ?