Tema 4.

Procesos externos y deformación de las rocas

Tema 4

06/10/18

Procesos condicionantes del modelado del relieve

01

B. Ciclo geodinámico externo

A. Ciclo geodinámico interno

Dependerá de los procesos petrogenéticos (ígneos y metamórficos) de la zona. También influye el distrofismo, que es la manifestación de esos procesos internos, como sería la formación de orógenos.

Suceden en la zona externa y superficial de la corteza, por la acción de los agentes geológicos externos, y tienden a la nivelación del relieve. La energía que impulsar su actuación proviene de la Fuerza de gravedad y la Energía solar. Abarca 4 tipos de procesos.

Procesos geodinámicos externos:

• Química:
• disolución de minerales
• oxidación
• hidrólisis
• carbonatación

• Biológica: los seres vivos

b.1.Meteorización:

• Física o mecánica:
• descompresión
• termoclastia
• gelifracción
• haloclasticidad

b.2.Erosión y transporte

Viento

los glaciares

seres vivos

aguas superficiales

movimientos gravitacionales

Procesos geodinámicos externos:

• de transición:
• estuarios
• deltas
• playas
• albuferas y marismas

• Marinas:
• arrecifes
• plataforma continental
• talud continental
• fondos abisales

b.3. Sedimentación. Ambientes sedimentarios

• Continentales:
• fluviales
• lacustres
• glaciares
• desérticos

2. Factores condicionantes del modelado del relieve

1. Clima: suele ser el agente predominante
2. Estructuras geológicas: disposición de los materiales
3. Litología: tipo de roca y su dureza
4. Tiempo: relieves antiguos y modenos

Actividades:

1. ¿Cómo puede afectar el clima a la formación del paisaje? Encuentra los paisajes más característicos según el tipo de climas.
2. ¿Puede afectar la localización de continentes, oceanos, mares y cordilleras a la formación de paisajes? ¿Cómo?

3. El suelo

Regolito: material disgregado en estadío inicial Composición del suelo: Formación del suelo: Tipos de suelo: Degradación del suelo:

Actividades:

1. ¿El suelo es un recurso renovable o no renovable? Justifica tu respuesta.
2. ¿Qué tipos de suelo predomina en esta zona? Indica si tiene buenas cualidades para la agricultura.
3. ¿Es lo mismo desertización que desertificación? Justifica tu respuesta.
4. Describe los impactos que crees que hay en los suelos de la provincia de Almeria y las posibles medidas preventivas y correctivas que ayuden a frenar su deterioro.

4. La deformación de las rocas

Estructuras tectónicas: pliegues y fallas

Formas graníticas:

5. El relieve

5.1 Formas dependientes de los factores litológicos

Las formas kársticas

Badlands

5.2. Formas dependientes de factores estructurales

Formas derivadas del plegamiento de las rocas

Formas relacionadas con la fracturación de las rocas

Materiales estratificados

5.3. Formas dependientes de los agentes externos

Relieves fluviales

Relieves glaciares

Relieves eólicos

Relieves costeros

6. Los riesgos geológicos

iResgos geológicos asociados a procesos endógenos: volcanes y terremotos

Riesgos geológicos asociados a procesos exógenos: a. Movimientos de ladera : debido a la gravedad, oendiente, cohesión de los materiales, factores climáticos y la intervención humana. Tipos: deslizamientos, desprendimientos, avalanchas, flujos y reptación.

b.Hundimientos: en rocas solubles. Según la velocidad del hundimiento pueden darse subsidencias o colapsos. C. Suelos expansivos; suelos con arcillas que aumentan su volumen en contacto con el agua.

Trabajo tema 4. Los relieves de Almería y sus peligros Realiza un trabajo sobre los relieves de Almería, para ello, hay que definir de cada relieve lo siguiente: - Agente interno y externo condicionante - Tipo de ambiente - Factores que lo condicionan - Tipo de ambiente - Factores que condicionan el relieve - Si en ese relieve se han formado suelos, decir si están más o menos evolucionados en función del clima y la vegetación. - Describe las características que definen ese relieve - Riesgos asociados a cada relieve y la solución real o ficticia que propondrías para frenar esos riesgos. El trabajo debe de realizarse en un vídeo de 5-10 minutos, pero lo bueno, si es breve, es dos veces bueno. Los grupos deben ser de 4-5 personas. El vídeo podéis intentar subirlo a Moodle, si no se puede, podéis enviármelo por correo a tpernie967@g.educaand.es aunque sea compartiéndolo a través de Drive, si pesa mucho.

LOREM IPSUM DOLOR

¡Gracias!