O TOQUE DA MESTRA
Quando Cid Gomes assumiu como prefeito da cidade, em 1999, fez novos concursos públicos e construiu dezenas de escolas. Ele pensava que isso era o bastante para garantir que as crianças aprendessem. Em 2000, viu que não...
VS
Ele encomendou uma avaliação de quantos alunos da rede estavam alfabetizados ao final do primeiro ciclo do ensino fundamental, portanto com cerca de 10 anos de idade. Era sabido que alguns passavam de ano sem saber ler e escrever, mas o resultado da prova foi avassalador: quase 60% dos estudantes terminavam a antiga 4ª série analfabetos. Ou seja, não bastava fazer obras e concursos públicos...
Felizmente, o choque desencadeou uma transformação bem mais profunda.
De largada, Cid demitiu sua secretária de Educação e montou uma nova equipe. O escolhido para ser secretário foi seu irmão Ivo Gomes. Ele também convidou uma professora universitária de Sobral para ser a secretária-adjunta: justamente Izolda Cela.
Ela era sócia de uma pequena porém bem-sucedida escola privada e professora de psicologia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú, a mais importante da região. Lá, Izolda era a principal representante de um grupo de acadêmicos que de fato colocavam o pé no chão da escola. Ela sabia bem como as escolas sobralenses eram povoadas por estudantes que não conseguiam sequer ler e escrever. Certa vez, Izolda me contou como se ressentia da visão utópica e distante da realidade que seus colegas de academia demonstravam. Ela era uma estranha no ninho.
Mesmo assim, quando foi convidada para assumir um cargo no poder executivo, Izolda titubeou. À primeira vista, ela não parece ser uma pessoa confiante. Seu jeito dócil, de fala tranquila e baixa, faz pensar que seja insegura. "A Izolda avaliava que não daria conta do desafio de melhorar uma rede pública tão precária quanto era a de Sobral", disse Veveu, seu marido e à época secretário municipal de Cultura. Mas ela também sabia que aquela poderia ser uma oportunidade única de contribuir para a educação de forma mais determinante do que conseguia como acadêmica.
Mesmo em dúvida, resolveu aceitar. Mais tarde, em 2002, Ivo Gomes saiu para ser candidato a deputado estadual, abrindo espaço para que a tímida Izolda assumisse as rédeas do processo de reforma. Muitos anos depois, em 2016, Ivo seria eleito prefeito de Sobral, sucedendo Veveu Arruda.
Daniel Barros em "País mal educado: por que se aprende tão pouco nas escolas brasileiras?"
Com a ajuda da Fundação Banco do Brasil e do Instituto Ayrton Senna, Izolda e sua equipe apostaram na alfabetização. A meta era ensinar todas as crianças a ler e escrever até os sete anos. Os melhores professores da rede foram deslocados para os primeiros anos do ensino fundamental. Eles tinham à disposição material didático quase personalizado, com foco nos problemas característicos de Sobral. Aulas de reforço foram instituídas para que ninguém ficasse para trás. As avaliações externas se tornaram semestrais e a escolha dos diretores passou a ser feita com seleção rigorosa. Toda a equipe da escola passou a receber gratificações salariais por resultados.
RESULTADOS
+90%
Enfim essa série de mudanças deu resultado. No fim do governo Cid, em 2004, praticamente todas as crianças com sete anos de idade estavam alfabetizadas.
Na prática, Izolda tocou a maior parte da transformação na rede pública que tanto a assustava. E fez o trabalho com êxito, tanto que virou secretária estadual de Educação quando Cid Gomes foi eleito governador e depois foi a indicada dele a ser candidata a vice-governadora na chapa que fez sua sucessão.
O TOQUE DA MESTRA
Karyne Lane
Created on December 7, 2022
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O TOQUE DA MESTRA
Quando Cid Gomes assumiu como prefeito da cidade, em 1999, fez novos concursos públicos e construiu dezenas de escolas. Ele pensava que isso era o bastante para garantir que as crianças aprendessem. Em 2000, viu que não...
VS
Ele encomendou uma avaliação de quantos alunos da rede estavam alfabetizados ao final do primeiro ciclo do ensino fundamental, portanto com cerca de 10 anos de idade. Era sabido que alguns passavam de ano sem saber ler e escrever, mas o resultado da prova foi avassalador: quase 60% dos estudantes terminavam a antiga 4ª série analfabetos. Ou seja, não bastava fazer obras e concursos públicos...
Felizmente, o choque desencadeou uma transformação bem mais profunda.
De largada, Cid demitiu sua secretária de Educação e montou uma nova equipe. O escolhido para ser secretário foi seu irmão Ivo Gomes. Ele também convidou uma professora universitária de Sobral para ser a secretária-adjunta: justamente Izolda Cela.
Ela era sócia de uma pequena porém bem-sucedida escola privada e professora de psicologia da Universidade Estadual do Vale do Acaraú, a mais importante da região. Lá, Izolda era a principal representante de um grupo de acadêmicos que de fato colocavam o pé no chão da escola. Ela sabia bem como as escolas sobralenses eram povoadas por estudantes que não conseguiam sequer ler e escrever. Certa vez, Izolda me contou como se ressentia da visão utópica e distante da realidade que seus colegas de academia demonstravam. Ela era uma estranha no ninho.
Mesmo assim, quando foi convidada para assumir um cargo no poder executivo, Izolda titubeou. À primeira vista, ela não parece ser uma pessoa confiante. Seu jeito dócil, de fala tranquila e baixa, faz pensar que seja insegura. "A Izolda avaliava que não daria conta do desafio de melhorar uma rede pública tão precária quanto era a de Sobral", disse Veveu, seu marido e à época secretário municipal de Cultura. Mas ela também sabia que aquela poderia ser uma oportunidade única de contribuir para a educação de forma mais determinante do que conseguia como acadêmica.
Mesmo em dúvida, resolveu aceitar. Mais tarde, em 2002, Ivo Gomes saiu para ser candidato a deputado estadual, abrindo espaço para que a tímida Izolda assumisse as rédeas do processo de reforma. Muitos anos depois, em 2016, Ivo seria eleito prefeito de Sobral, sucedendo Veveu Arruda.
Daniel Barros em "País mal educado: por que se aprende tão pouco nas escolas brasileiras?"
Com a ajuda da Fundação Banco do Brasil e do Instituto Ayrton Senna, Izolda e sua equipe apostaram na alfabetização. A meta era ensinar todas as crianças a ler e escrever até os sete anos. Os melhores professores da rede foram deslocados para os primeiros anos do ensino fundamental. Eles tinham à disposição material didático quase personalizado, com foco nos problemas característicos de Sobral. Aulas de reforço foram instituídas para que ninguém ficasse para trás. As avaliações externas se tornaram semestrais e a escolha dos diretores passou a ser feita com seleção rigorosa. Toda a equipe da escola passou a receber gratificações salariais por resultados.
RESULTADOS
+90%
Enfim essa série de mudanças deu resultado. No fim do governo Cid, em 2004, praticamente todas as crianças com sete anos de idade estavam alfabetizadas.
Na prática, Izolda tocou a maior parte da transformação na rede pública que tanto a assustava. E fez o trabalho com êxito, tanto que virou secretária estadual de Educação quando Cid Gomes foi eleito governador e depois foi a indicada dele a ser candidata a vice-governadora na chapa que fez sua sucessão.