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Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

SIG - AMN

propUESTA de EDUCACIÓN CORPORATIVA

2023

Índice

Esta propuesta

Productividad

Formato de oferta

Mundo y contexto

Flujo de trabajo

Creatividad e innovación

Comunicación

Menú de temáticas

Detalle de los temas

Liderazgo y gestión de personas

Nuestra red

Conciencia y desarrollo

Siguientes pasos

Compromiso y clima de trabajo

Consideraciones finales

Esta Propuesta

La educación corporativa está pasando por muchos cambios. Una de los más significativos es el diseño de estrategias con el usuario ubicado al centro, o sea, un diseño basado en las necesidades de las personas para fomentar su mejor desempeño en su trabajo y desarrollo en la vida. Este "menu" de conferencias ofrece un alto rango de temas que pueden encajarse en tu organización. Apesar de que son temas que tienen un pre-diseño, todos son customizables para las necesidades del público que recibirá las charlas. Dic.2022

Formato de Oferta

SIG-Talks

Nivel de interacción

Formato

La propuesta de Talks supone más presentación que interacción. Sin embargo, considerando los elementos del aprendizaje de adultos, los facilitadores propondrán interacciones a través del chat, participación verbal, ejercicios reflexivos y otros mediante el uso de plataformas interactivas (por ejemplo, Menti, Slido, etc.).

Cada sesión virtual tendrá una duración de 1 hora, con 50 min de exposición interactiva y 10 min de espacio abierto para preguntas del público. Este formato es flexible y puede traer la interacción durante la sesión.

SIG-Talks

Curaduría

Preparación

Además de la invitación, cada ponente entregará un video de 45 a 60 segundos para promocionar su Talk, hablando brevemente sobre los principales beneficios de participar en la conferencia. Esto es un refuerzo para que tu empresa pueda “vender la idea” y hacer las sesiones aún más atractivas.

Después de la reunión de información entre consultoría y ustedes, los temas se podrán ajustar, especialmente en relación con los subtemas. Esta es una forma de personalizar la conferencia y que sea más acorde al momento de la empresa.

SIG-Talks

Curaduría

Preparación

Además de la invitación, cada ponente entregará un video de 45 a 60 segundos para promocionar su Talk, hablando brevemente sobre los principales beneficios de participar en la conferencia. Esto es un refuerzo para que tu empresa pueda “vender la idea” y hacer las sesiones aún más atractivas.

Después de la reunión de información entre consultoría y ustedes, los temas se podrán ajustar, especialmente en relación con los subtemas. Esta es una forma de personalizar la conferencia y que sea más acorde al momento de la empresa.

Flujo de Trabajo

Customización

Si bien hay una cierta determinación en la conducción y enfoque de los temas propuestos, es fundamental que se adapten a la realidad de la organización en el momento en que se presenten para que puedan generar una mayor adherencia y mejores resultados.

Menú de Temáticas

Temáticas

Las siguientes temáticas son agrupaciones de temas. Sirven para que direcciones tu elección y también en el caso de que quieras contratar más de una charla, formando una temporada de Talks sobre un determinado "macro-tema". También se puede contratar conferencias de distintos temas. O sea, son solo una forma de organizar el planteamiento, sin embargo TODO es ajustable de acuerto a las necesidades del momento.

Liderazgo y Gestión de Personas Conciencia y Desarrollo Compromiso y Clima de Trabajo Productividad Mundo y Contexto Creatividad e Innovación Comunicación

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

LIDERAZGO Y GESTIÓN DE PERSONAS

Liderazgo Personalizado

Liderar desde el futuro emergente

Herramientas básica para Líderes

Liderazgo Adaptativo

Experiencia del colaborador: más allá del engagement

Líder Mentor

LIDERAZGO Y GESTIÓN DE PERSONAS

Accediendo a la inteligencia colectiva de tu equipo

Autoconocimiento para gestores

Seguridad psicológica

Diferencias generacionales

Retroalimentación

CONCIENCIA Y DESARROLLO

Mentalidad innovadora y emociones

CNV - Comunicación no violenta

Trabajo y niveles de conciencia

Sentido del trabajo

CONCIENCIA Y DESARROLLO

Autoliderazgo

Gestión de las emociones

Gestión emocional y gestión de energía

Autoconocimiento para gestores

COMPROMISO Y CLIMA DE TRABAJO

Diversidad e interculturalidad

Confianza

¡De aquí soy!

Organizaciones como sistemas vivos

Diferencias generacionales

COMPROMISO Y CLIMA DE TRABAJO

Experiencia del colaborador - Más allá del engagement

Trabajo y propósito

Sentido del trabajo

Seguridad psicológica

PRODUCTIVIDAD

Crea la mejor experiencia para tu cliente interno

Gestión del cambio

Introducción al Design Thinking

PRODUCTIVIDAD

Bullet Journal - Gestión de agendas

Gestión de riesgos

Get Things Done - Gestión del tiempo

Gestión de procesos

MUNDO Y CONTEXTO

Creatividad para un mundo incierto

Organizaciones como sistemas vivos

Liderar desde el futuro emergente

CREATIVIDAD E INNOVACIÓN

Introducción al Design Thinking

Creatividad para un mundo incierto

Mentalidad innovadora y emociones

COMUNICACIÓN

Gestión de conflictos - Educación para la paz

CNV - Comunicación no violenta

GROW - Una herramienta para juntas “One to One”

Comunicación que conecta

Detalles de los Temas

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Liderar desde el futuro emergente

Contexto: En un mundo cada vez más impredecible y volátil, las herramientas y brújulas desarrolladas en los últimos siglos —sobre todo, perspectivas mecanicistas y lineales— parecen no estar funcionando adecuadamente en las empresas de hoy. Necesitamos nuevas formas de entender nuestros sistemas en su complejidad y tomando en cuenta la incertidumbre de estos tiempos. La Teoría U del Presencing Institute, nacida en el MIT, ofrece una perspectiva distinta que se enfoca en la atención plena, la inteligencia desde los márgenes y el estado interior de los actores en cualquier intervención. Objetivo: Compartir los puntos básicos de la Teoría U como un marco innovador para visualizar el futuro de un equipo, empresa o sector desde una perspectiva de presencia plena y lo que está emergiendo. Idiomas: ING | ESP

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Organizaciones como sistemas vivos

Contexto: Durante 300 años, desde Descartes y Newton, nuestro pensamiento ha sido influido de forma predominante por el racionalismo. Tendemos a ver a nuestras organizaciones del mismo modo que vemos a las máquinas: con partes y roles claramente definidos, que producen un resultado predecible. En un mundo complejo, ante los problemas y desafíos que enfrentamos, esta mirada mecanicista no siempre es adecuada. ¿Y si viéramos a las organizaciones como sistemas vivos? Objetivo: Compartir 12 principios de las organizaciones como sistemas vivos y mostrar a los participantes cómo se está actuando bajo estos supuestos en sus contextos particulares. Idiomas: ING | ESP

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Accediendo a la inteligencia colectiva de tu equipo

Contexto: El Arte del Liderazgo Participativo se diseñó para incrementar el nivel de participación en nuestros equipos; implementando prácticas que promueven la toma de decisiones efectivas, la transformación de conflictos y el sentido de pertenencia para responder ágilmente a oportunidades, desafíos y cambios. Uno de sus principios básicos es lograr trascender la imagen del líder carismático y dar nacimiento al líder colectivo. El reconocer nuestra diversidad y la riqueza inherente a los grupos, es una gran fortaleza que nos permitirá sentar las bases para crear nuevas posibilidades y mayor prosperidad en nuestro entorno. Objetivo: Hablar sobre la necesidad de ampliar nuestro entendimiento sobre el tipo de liderazgo que se necesita hoy en día y compartir procesos prácticos para acceder a la inteligencia colectiva de un grupo. Idiomas: ING | ESP

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Sentido del trabajo

Contexto: En las organizaciones nos topamos muchas veces con la idea de la división de trabajo, es decir, lo que “me toca hacer” y lo que no. La importancia que cada uno de nosotros da a nuestra labor con la organización y el equipo, y la percepción que tenemos sobre nuestras contribuciones impactan de manera crucial en la motivación y la colaboración. Objetivo: Compartir aspectos para que los participantes comprendan y valoren la importancia de su trabajo y sus interacciones laborales. Idiomas: ING | ESP

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Comunicación que conecta

Contexto: ¿Cómo nos vinculamos con otra persona cuando sentimos enfados? ¿Qué hacemos cuando estamos en pleno desacuerdo con los argumentos planteados? ¿Cómo respondemos a la angustia y desesperanza de alguien a quien queremos ayudar? ¿Cómo planteamos peticiones en reuniones de trabajo? Objetivo: Facilitar la interacción entre diferentes personalidades que colaboran para un mismo objetivo. Desarrollar habilidades precisas de escucha, empatía y retroalimentación. Asimilar el proceso de entender necesidades propias y ajenas, y negociar acuerdos. Idiomas: ING | ESP

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Confianza

Contexto: Cuando trabajamos en equipo, la confianza es crucial en nuestras interacciones; pero la confianza no es un concepto etéreo que depende de la química entre las personas. La confianza es ambos, juicio y emoción y debe construirse, sostenerse y reconstruirse. Objetivo: Diferenciar aquellos elementos que construyen confianza dentro del equipo y su impacto en los acuerdos. Idiomas: ING | ESP

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Gestión de las emociones

Contexto: Las organizaciones son redes humanas conversacionales. Las emociones son el pegamento que las une. Encontremos su función adaptativa. Objetivo: Conocer las emociones en el mundo corporativo, entender y hacerse cargo de las emociones propias, conectar con las emociones ajenas y gestionar los estados emocionales de los equipos. Idiomas: ING | ESP

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Liderazgo personalizado

Contexto: Las organizaciones más exitosas cuentan con equipos cada vez más heterogéneos; encabezados por personas que saben adaptar su estilo de liderazgo a las habilidades, capacidades y talentos individuales, y logran sobresalir no sólo a pesar de, sino gracias a los distintos perfiles que las integran. El énfasis en las necesidades de los seguidores, la forma adecuada de empoderamiento y los lenguajes de apreciación en el trabajo forman parte de las competencias que se consiguen en este programa. Objetivo: Analizar y reformular los elementos que conforman el liderazgo situacional y las necesidades de los seguidores para que el trabajo en equipo se maximice. Idiomas: ING | ESP

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Diversidad e interculturalidad

Contexto: En las organizaciones de hoy, la diversidad de generaciones y nacionalidades es indiscutible. Es necesario generar un ambiente de respeto y un sentido de pertenencia mutuos que se basen en la empatía y en los conceptos de dignidad humana. Objetivo: Sensibilizar a cada uno de las/os participantes para que comprenda los orígenes y formas de desigualdad y logre interiorizar y aplicar nuevas formas de interacción empática, equitativa y cercana. Idiomas: ING | ESP

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Retroalimentación

Contexto: El impacto de nuestra forma de otorgar retroalimentación es un aspecto crucial en la calidad de nuestras evaluaciones y relaciones interpersonales en las organizaciones. Objetivo: Facilitar y aportar una herramienta para el proceso de la retroalimentación; sentando las bases de una ambiente seguro que propicie el diálogo con base en un enfoque específico deseado y tome en cuenta las inquietudes de las personalidades que colaboran para un propósito mutuo, enfocándose en el proceso de entender interpretaciones e impactos, y negociar acuerdos. Idiomas: ING | ESP

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Diferencias generacionales

Contexto: La diversidad de ideologías y comportamientos entre personas de distintas generaciones que son parte de los equipos en las organizaciones ha generado tabúes y concepciones erróneas sobre las posibilidades de colaboración y entendimiento. Reencuadremos nuestras creencias. Objetivo: Promover el establecimiento de un equipo colaborativo de alto desempeño, que entienda, abrace y aproveche las diferencias ideológicas y de comportamiento entre las diferentes generaciones que lo conforman. Idiomas: ING | ESP

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Gestión del cambio

Cómo optimizar el cambio personal – grupal – organizacional

Contexto: Adecuado para líderes que gestionan cambios, o para grupos a ser impactados antes de iniciar un proceso de cambio de cualquier tipo. Objetivo: Sensibilizar acerca de la importancia de gestionar el cambio para asegurar el éxito de todo proyecto. Idiomas: ING | ESP

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Gestión de conflictos

Educación para la paz

Contexto: Ideal para culturas en donde se promueve la expresión de opiniones divergentes y se aprovechan como fuente de riqueza, diversidad e innovación. Objetivo: Entender el proceso que lleva a un conflicto y cómo influenciar su desenlace. Idiomas: ING | ESP

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¡De aquí soy!

De la inclusión a la pertenencia

Contexto: Todo colaborador o líder de grupos puede beneficiarse al conocer y entender los elementos de la inclusión, y diferenciarla de los esfuerzos actuales de las organizaciones por ser más inclusivas. Objetivo: Demostrar la importancia del sentido de pertenencia como factor clave para la retención de los empleados. Idiomas: ING | ESP

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Herramientas básicas para líderes

Líder como coach - mentor - entrenador

Contexto: Grupos que requieran abrir las posibilidades y uso herramientas de desarrollo utilizadas por sus líderes. Objetivo: Diferenciar las distintas herramientas para el desarrollo de otras personas. Idiomas: ING | ESP

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Experiencia del colaborador

Más allá del engagement

Contexto: Áreas en donde se requiera sensibilizar sobre el concepto de experiencia del colaborador, sus implicaciones y las palancas que la mueven y generan. Objetivo: Analizar los elementos que componen la experiencia del colaborador. Idiomas: ING | ESP

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Liderazgo adaptativo

Habilidad primordial del líder efectivo

Contexto: Líderes de gente que están en proceso de madurar y adquirir habilidades para avanzar al siguiente nivel. Objetivo: Mostrar cómo el líder maduro, debe saber adaptarse al nivel de desarrollo de los colaboradores . Algunos tópicos abordados: Adaptación del liderazgo a las características generacionales del equipo. Adaptación del estilo de liderazgo desde un entorno jerárquico tradicional a un entorno de gestión ágil. Por qué adaptar el estilo de liderazgo, los beneficios de ser un líder adaptativo y cómo identificar qué estilo usar con cada persona que lidera. Quién nos apoya con este tema: Norma Treviño Idiomas: ING | ESP

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Get Things Done - Gestión del tiempo

Contexto: GTD es un método de organización del tiempo creado por David Allen y se basa en la creencia de que cuanta más información tengas en tu mente, menos productivo y concentrado será tu cerebro. Es una estrategia de gestión del tiempo basada en cinco pasos, beneficiando a profesionales que necesitan organizar mucha información y demandas, pero con tiempo limitado. Objetivo: Instrumentalizar al participante en el método GTD, presentándolo en cinco pasos. Algunos tópicos abordados: Registro de información y establecimiento de prioridades. Organización y reflexión n sobre los flujos de trabajo. Ejecución en función de la prioridad, el contexto, el tiempo y la energía. Quién nos apoya con este tema: Euricério Filho (Rico) Idioma: ING

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CNV: Comunicación no violenta

Contexto: La comunicación es una de las habilidades más necesarias en las empresas hoy en día. Sin embargo, no hemos aprendido a comunicarnos con empatía, lo que crea barreras en las relaciones laborales. CNV es un método creado por Marshall Rosenberg basado en cuatro pasos, aplicado en diferentes contextos, desde la resolución de conflictos internacionales hasta la mejora de las relaciones entre personas en entornos laborales. Objetivo: Instruir a las/os participantes en el método CNV y sus cuatro pasos. Algunos tópicos abordados: Escucha empática y no juzgar. Aprendiendo a leer los sentimientos detrás de las comunicaciones. Identificación de necesidades y aclaración de pedidos. Quién nos apoya con este tema: ING: Euricério Filho (Rico) | ESP: Mariane Mesquita Idioma: ING | ESP

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Gestión de procesos

Contexto: Para una gestión eficaz, una empresa puede verse como un sistema compuesto por procesos. Esta es la base de conocimiento de la gestión, el cual permite a las/os profesionales y gerentes comprender y administrar sus actividades, incluida la planificación, la entrega, el seguimiento del desempeño y las acciones de mejora. Objetivo: Promover en el participante la visión de la gestión basada en procesos. Algunos tópicos abordados: Introducción a BPM (gestión de procesos de negocio) basada en CBOK. Procesos de mapeo y modelado. Evaluación del desempeño (indicadores, métricas y medidas). Quién nos apoya con este tema: Euricério Filho (Rico) Idioma: ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Gestión de riesgos

Contexto: La gestión de riesgos suele ser poco dominada por las/os profesionales en las empresas, pero es un conocimiento obligatorio para todo aquel que se enfrenta a escenarios de incertidumbre, cuyos efectos pueden impactar en los objetivos de la organización, en especial aquellos que se ocupan de escenarios críticos a nivel estratégico y operativo. Objetivo: Introducir al participante en el proceso de gestión de riesgos y sus pasos macro, así como presentar algunos métodos existentes. Algunos tópicos abordados: El proceso de gestión de riesgos y sus etapas: identificación, análisis, tratamiento y respuesta. Algunas herramientas y métodos populares y sus aplicaciones en contextos. Quién nos apoya con este tema: ING: Euricério Filho (Rico) | ESP: Mariane Mesquita Idiomas: ING | ESP

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Bullet Journal - gestión de agenda

Contexto: Bullet Journal es un método de organización creado por Ryder Carroll y popularizado por su sencillez, eficacia y agilidad en la gestión de agendas (actividades, tareas, citas). Cualquiera que necesite organizar su vida diaria de una manera simple pero estructurada puede aprenderlo fácilmente. Objetivo: Instrumentalizar al participante en el método Bullet Journal de organización de agendas. Algunos tópicos abordados: Organizando una agenda: index, future log, monthly log, daily log, rapid log. Símbolos y artefactos. Quién nos apoya con este tema: Euricério Filho (Rico) Idiomas: ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Seguridad psicológica

Contexto: "Cuando nos sentimos seguros para ser honestos en un entorno donde hay respeto y confianza, es también cuando tenemos ganas de involucrarnos en un conflicto productivo". La cita de la autora Amy Edmondson deja en claro la importancia de crear un ambiente psicológicamente seguro, donde las personas puedan ser ellas mismas y el clima laboral se base en la confianza y la transparencia. Objetivo: Despertar en las/os participantes el interés por actuar con transparencia, fomentando la confianza y siendo parte activa de un entorno psicológicamente seguro. Algunos tópicos abordados: La confianza como generadora de compromiso de equipo. Ambientes de aprendizaje. Seguridad psicológica en un contexto organizacional. Prácticas para erradicar el miedo y aumentar la confianza. Quién nos apoya con este tema: ESP: Mariane Mesquita | ING: Euricério Filho (Rico) Idiomas: ING | ESP

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GROW - Una herramienta para juntas “One to One”

Contexto: El modelo GROW (Goal, Reality, Options, Will), empleado por muchos entrenadores, se puede utilizar para estructurar conversaciones "uno a uno". GROW te permite optimizar el tiempo, focalizar la conversación en un tema central y conducir a acciones concretas. Objetivo: Proporcionar una herramienta para estructurar reuniones “One to One”, para que sean más productivas para ambas partes. Algunos tópicos abordados: Beneficios y uso del modelo GROW. Escucha activa e indagación centrada en la persona. Ejemplos de preguntas para cada etapa de la conversación. Quién nos apoya con este tema: Caro de Oliveira Idiomas: ESP | ING

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Creatividad para un mundo incierto

Contexto: En el mundo de hoy, ya no hay certeza ni estabilidad. El mayor desafío para las organizaciones y las personas, es tener la capacidad de adaptarse e innovar en este contexto de incertidumbre y cambio constante. Una de las habilidades más importantes para poder afrontar esta realidad es la creatividad. Al fortalecerla, tendremos mayor capacidad para encontrar nuevas soluciones antes los nuevos desafíos. Objetivo: Fomentar el desarrollo de la creatividad de los empleados, a través de herramientas prácticas que puedan utilizar en su vida diaria para resolver problemas. Algunos tópicos abordados: ¿Por qué la creatividad es una habilidad importante hoy en día? Todos somos creativos, y podemos serlo aún más si ejercitamos este “músculo”. Herramientas prácticas de creatividad para la resolución de problemas. Quién nos apoya con este tema: Caro de Oliveira Idiomas: ESP | ING

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Introducción al Design Thinking

Contexto: Design Thinking es un modelo utilizado por organizaciones de todo el mundo para innovar, ya sea en procesos internos o en la entrega de valor al cliente. Su objetivo es comprender y encontrar soluciones innovadoras a problemas ambiguos. Su enfoque colaborativo y centrado en el ser humano promueve la viabilidad y la adopción de soluciones. Objetivo: Conocer los principales conceptos del Design Thinking y cómo puede beneficiar el trabajo en una organización. Algunos tópicos abordados: Creatividad para la innovación. Las etapas del Design Thinking. Herramientas prácticas. Quién nos apoya con este tema: Caro de Oliveira Idiomas: ESP | ING

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Crea la mejor experiencia para tu cliente interno

Contexto: Cuando hablamos de User Experience (experiencia del usuario), solemos referirnos a la experiencia que tienen los clientes con los productos y servicios de una empresa. Esta conferencia propone utilizar este concepto para mejorar los procesos de una organización, entendiendo las necesidades y mejorando la experiencia de los clientes internos. Objetivo: Crear conciencia sobre el valor de una cultura de servicio en la organización y cómo el enfoque de la experiencia del usuario puede mejorar los procesos, la colaboración y la comunicación. “¿Cómo podría servir mejor a mi cliente interno?” es la pregunta que haremos. Algunos tópicos abordados: El concepto de User Experience. Cultura de servicio. Journey Map como herramienta para mejorar o repensar procesos internos. Quién nos apoya con este tema: Caro de Oliveira Idiomas: ESP | ING

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Gestión emocional y gestión de energía

Contexto: Es innegable que nos hemos sentido agotados últimamente. Pero ¿es tiempo lo que nos falta? ¿Hacia dónde va nuestra energía? Objetivo: Sensibilizar sobre la diferencia entre la gestión del tiempo y la gestión de la energía y la importancia de descubrir nuestras fuentes de drenaje energético para un mejor bienestar y rendimiento en su conjunto. Algunos tópicos abordados: Gestión energética vs. gestión del tiempo. Nuestros cuatro reservorios de energía. Mapeo de las fuentes naturales de energía a nivel individual. Emociones y reactividad. Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

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Autoconocimiento para gestores

Contexto: ¿Cómo las/os gerentes impulsarán el desarrollo de sus equipos si no ven sus puntos ciegos? ¿Cómo estimularán a su equipo a cambiar si siguen estancados en comportamientos antiguos? Objetivo: Inspirar a los gerentes en un viaje de autotransformación. Algunos tópicos abordados: Cómo funciona el viaje de autotransformación Cómo ampliar la visión de uno mismo a partir del trabajo diario Cómo lidiar con los patrones emocionales (inseguridad, autoexigencia, control, etc.) Wholeness: cómo la vida personal y profesional deben ir cada vez más juntas. Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

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Líder mentor

Contexto: Los retos a los que se enfrentan los equipos en la actualidad son demasiado complejos para ser abordados únicamente a través de la adquisición de conocimientos. Desarrollar habilidades socioemocionales es clave para afrontar la complejidad del día a día. Objetivo: Inspirar a los líderes sobre su papel en el desarrollo de su equipo más allá de las habilidades técnicas. Algunos tópicos abordados: Diferencia entre ser y estar (qué habilidades son naturales y qué habilidades se pueden desarrollar). Identificación de la individualidad de cada miembro del equipo. Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Autoliderazgo

Contexto: Atrás quedaron los días en que los empleados dependían de RRHH para desarrollarse. El conocimiento está en todas partes, pero es necesario traer una mentalidad de crecimiento para que haya una perspectiva de autoliderazgo en la práctica. Objetivo: Estimular la búsqueda del autodesarrollo de las/os empleadas/os. Algunos tópicos abordados: ¿Cuáles son mis talentos naturales? ¿Cómo funciona mi motivación? ¿Qué afecta mi desempeño? ¿Qué me deprime? Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Mentalidad innovadora y emociones

Contexto: La capacidad de innovación del individuo depende de su forma de ver el mundo y la buena noticia es que esa mentalidad puede estimularse. Objetivo: Estimular la apertura a una nueva mentalidad. Algunos tópicos abordados: Mentalidad de innovación, ¿qué es? El miedo y cómo las emociones afectan nuestra capacidad de innovar. Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Trabajo y propósito

Contexto: La búsqueda de un trabajo que traiga sentido y significado ha incrementado en las encuestas con colaboradores de todo el mundo, pero ¿qué significa un trabajo con propósito? Objetivo: Desmitificar los principales estigmas respecto al sentido de vida y fomentar la búsqueda de sentido en las situaciones cotidianas. Algunos tópicos abordados: Desconstrucción del cliché y comprensión la conexión con el propósito de vida individual. Más allá de la romantización del propósito: ¿cómo puedo encontrar sentido en mi trabajo actual? Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

Comportamiento · Aprendizaje · Colaboración

Trabajo y niveles de conciencia

Contexto: ¿Qué pasaría si miráramos el trabajo más allá de un "pagador de cuentas"? ¿Y si nuestro trabajo fuera una forma de ofrecer mis talentos al mundo? ¿Cambiaría mi compromiso con mi propio trabajo? Objetivo: Ampliar la visión de formas más conscientes de relacionarnos con nuestro trabajo. Algunos tópicos abordados: Los niveles de conciencia de Barrett. Empresas Teal. Comportamiento y búsquedas de los individuos en cada nivel de conciencia. Quién nos apoya con este tema: Analiz Buiar Idiomas: ESP | ING

Nuestra Red

Mariane Mesquita

Fundadora e idealizadora de Summa

Psicóloga, Consultora, Facilitadora y Designer de Aprendizaje

Licenciada en Psicología, se ha especializado en Psicología Sistémica, Gestión Empresarial y Desarrollo Organizacional y Gestión del Cambio. Se ha desempeñado como consultora desde 2007, trabajando en todas las regiones de Brasil y en 8 países de América Latina. Tiene certificación en la metodología 6Ds, un método para potenciar los resultados empresariales a partir de la educación corporativa. Es anfitriona en capacitaciones sobre la metodología Liderazgo Participativo (Art de Hosting) en México, y practicante de metodologías participativas e inteligencia colectiva. Tiene amplia experiencia en facilitación virtual y diseño de experiencias de aprendizaje, buscando la efectividad en el cambio de comportamiento a partir de acciones educativas altamente personalizadas para el público. Para aumentar el alcance utiliza herramientas de Design Thinking, Trahentem y la visión vanguardista de los modelos organizacionales evolutivos. Apasionada por los procesos de desarrollo grupal y trabajo en red, los cuales ve como una alternativa a los modelos de trabajo tradicionales y de alta efectividad para todas las partes.

Norma Treviño

Consultora en Desarrollo de Talentos y Coach Ejecutivo Organizacional

Especialista en desarrollo individual, grupal y organizacional con Maestría en Desarrollo Organizacional y Relaciones Industriales y Gestión de RH. Con más de 25 años de experiencia en organizaciones globales como Aon, Jabil, Honeywell, Whirlpool, H-E-B, entre otras. Ha ocupado posiciones de liderazgo en áreas de desarrollo de talento, con fuerte enfoque en el desarrollo de líderes. En su práctica independiente se ha enfocado principalmente en coaching ejecutivo y consultoría en transformación cultural, diseño de procesos de talento y facilitación de experiencias grupales. Cuenta con varios entrenamientos, entre ellos: Mastering Coaching Skills, Core Strengths Certificate Training, The Leadership Circle Profile 360 ​​practicante, Points of You, Certificación PROSCI Change Management, Ontological Coach, MBTI Practitioner Certification, Executive Coaching y Life Coaching con PNL.

Euricério Filho (Rico)

Consultor, Designer de Aprendizaje y Facilitador

Licenciatura en administración de empresas con maestría en sistemas de gestión. MBA y especializaciones en las areas de gestión, seguridad en el trabajo, calidad, sustentabilidad y aprendizaje creativa. Trabaja desde hace más de 10 años como designer de aprendizaje, facilitador, orador y consultor, creando y realizando proyectos educativos de alto impacto para decenas de empresas en Brasil y en el exterior. Es creador de puentes entre temas de gestión y aprendizaje de adultos, explorando métodos creativos como gamificación, Design Thinking, metodologías activas y ágiles para desarrollar y transformar personas. Es especialista en el método BowTie y co-creador del juego Missão Exodus, una experiencia inmersiva en gamificación. También es profesor invitado de varios MBAs en LATEC/UFF. En su tiempo libre es padre, esposo, gamer, cocinero, apreciador del té, el vino y la conversación espiritual. Idiomas: PORT | ING

Analiz Buiar

Facilitadora, Mentora y Consultora

Inició su carrera como ingeniera en el mundo industrial (sectores aeronáutico y automotivo) y posteriormente trabajó en la industria tecnológica, con actuación en proyectos multifuncionales en Latinoamérica y Europa. Su última experiencia en el mundo corporativo fue como head de personas y cultura donde tuvo la oportunidad de sumergirse en estudios sobre cultura organizacional y cuestionar la forma de cómo trabajamos. Su interés por la innovación y el futuro del trabajo la llevó a estudiar en Hyper Island, una escuela de innovación en Inglaterra que se enfoca en “aprender haciendo”. Pronto empezó a dedicarse a la formación, desempeñando en una empresa consultora de desarrollo humano, creando y facilitando jornadas de aprendizaje para empresas de diferentes sectores. Más recientemente, creó su propio trabajo y un "job description" que une todas sus pasiones y talentos, involucrando innovación, futuros, propósito, creatividad y desarrollo humano. Hoy, trabaja como creadora, facilitadora, mentora y consultora, y su función es guiar a las personas hacia nuevas formas de trabajar. Analiz aporta profundidad con ligereza, destilando la singularidad de cada individuo. Idiomas: PORT | ING | ESP

Maricarmen Rodriguez

Coach, Palestrante y Facilitadora

Licenciada en Pedagogía con mención honorífica de la Universidad Panamericana, y con maestría en Gestión de Centros Educativos y en Calidad Educativa, ambas de la Universidad Anáhuac. Meta-Coach Internacional Certificado por la Sociedad Internacional de Neuro-Semántica. Certificada en Design Thinking por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y en Gamificación por la Universidad de Wharton, Pensilvania, Ivy League, ha estudiado economía, negocios, marketing y administración en la Universidad de Indiana en Estados Unidos. Tiene formación profesional en coaching empresarial y de grupos, compromiso organizacional, cambio cultural, gestión de emociones corporativas, desarrollo de talento, programación neurolingüística, aprendizaje acelerado, gestión del cambio, liderazgo y ventas. Ha desarrollado una exitosa carrera en las áreas de capacitación, tecnologías de aprendizaje, desarrollo y formación de talentos, evaluación de necesidades, diseño curricular, cultura organizacional y coaching ejecutivo en empresas públicas y privadas.

Aerin Dunford

Consultora Organizacional y Facilitadora

Desde 2005 ha trabajado con grupos, empresas, redes e individuos para facilitar el diálogo y crear las condiciones para colaboraciones auténticas, relaciones profundas y un enfoque de liderazgo participativo que rompe viejos paradigmas. Es pionera en la práctica del Arte del Liderazgo Participativo (Art of Hosting) en México y en español. Tiene una Maestría en Gestión y Desarrollo Organizacional por la School for International Training (SIT). Durante varios años colaboró ​​con The Berkana Institute, una organización líder en el estudio y práctica de la autoorganización, emergencia y comunidades translocales. Le apasiona conectar personas, ideas e iniciativas de manera creativa e innovadora, y confía en que pueden surgir diferentes formas de organizarse, colaborar y mirar nuestros mundos.

Gabriela Carrique

Consultora Organizacional, Coach de Equipos y Facilitadora

Conferencista, Storyteller, Coach de Líderes y Equipos, su pasión es generar espacios de aprendizaje creativo que impacten transformando el entorno desde las acciones individuales y de grupo. MBA en la Universidad de Buenos Aires (UBA) con Especialidad en Comercialización, Ingeniera Industrial por la UNS, Coach Ejecutiva y de Equipos. 18 Años de experiencia desarrollando negocios de capacitación ejecutiva y organización de cursos, conferencias y congresos, habiendo sido parte del equipo de diseño de contenidos, marketing y coordinación de programas de IIR (HQ Londres) y AMA GLOBAL (HQ en NY). Ha participado en proyectos en México, Perú, Colombia, Brasil y Argentina. Más de 2,000 Ejecutivos y Mandos Medios han vivido sus sesiones de alta energía y motivación, retándose y expresando su potencial mientras desarrollan nuevas habilidades.

María del Roble anaya

Consultora Organizacional, Coach y Facilitadora

Su trayectoria laboral abarca tres décadas en el ámbito de recursos humanos, Mi pasión radica en la creación de entornos de aprendizaje, empleando enfoques ágiles y colaborativos. Es Licenciada en Psicología por la Universidad de Monterrey (UDEM), con Maestría en Desarrollo Humano por la Universidad Iberoamericana (UIA). Facilitadora inspiradora que moviliza y dinamiza equipos e individuos. Es coach de visibilidad para impulsar el talento como “Inner influencers”. Experta en inteligencia creativa y dinámicas de grupos. Pionera del MindMapping® en México. Es un ícono en sus sesiones de alta energía y motivación, desafiando paradigmas y promoviendo la disrupción del status quo organizacional. Como anfitriona de aprendizaje es apasionada de la inteligencia colectiva, liderazgo participativo, visual thinking y las herramientas de colaboración ágil.

Carolina de Oliveira

Consultora, facilitadora, coach ejecutivo y de equipos

Como consultora y facilitadora independiente, trabaja con la creatividad, la innovación y la cultura organizacional, utilizando metodologías de Diseño Centrado en las Personas para ayudar a los equipos a transformar la forma en que trabajan. Más de 15 años de experiencia profesional en empresas como BBC World Service, AT&T, Grupo Carso y Mastercard. Licenciada en Comunicación por la Universidad de Londres (Reino Unido). Máster en Arte Moderno y Contemporáneo por la Universidad de Southampton (Reino Unido). Capacitaciones y certificaciones: Innovación y Design Thinking, Diseño de Servicios, Facilitador de Resolución Creativa de Problemas, Coach Organizacional (ICF), Practicante de Cambio Certificado PROSCI.

Carlos Lucio Ramos

Diseñador de Aprendizajes y especialista en educación no formal

Lleva desarrollando proyectos educativos desde hace 15 años con una visión humanista. Es ingeniero, maestro y docente, este último por la Universidad de Oulu en Finlandia. Procurador del aprendizaje activo y las conversaciones como proceso vital de la construcción del pensamiento en niños, jóvenes y adultos. Le gusta motivar a las personas a descubrir su capacidad de aprender de forma autónoma e independiente.

Consideraciones Finales

Considerações Finais

Esta propuesta incluye acciones online en una plataforma previamente acordada entre las partes. Política de cancelación: Se cobra el 50% del importe en cancelaciones con menos de 72 horas de antelación y el 90% en cancelaciones con menos de 48 horas de antelación. La factura será emitida en la primera semana del mes de la conferencia. Todo el procesamiento financiero se llevará a cabo en México. El pago se realizará mediante transferencia bancaria en un plazo de hasta 30 días desde la emisión de la factura. Esta propuesta es válida hasta el 30 de noviembre de 2022.