RelaciÓn entre Ética y Liderazgo EduCATIVO
El liderazgo educativo es aquel que influye en otros para hacer cosas que se espera mejorarán los resultados de aprendizaje de los estudiantes.
El liderazgo ético se basa en la capacidad del líder de enfocar la atención de la organización en la ética y los valores y de inculcar a la organización los principios que orientarán las acciones de todos los empleados.
LOS lIDERES
Se relaciona que..
Los líderes deben tener y estar dispuestos a guiarse por un sentido definido de estándares éticos y la aplicación de principios y valores que en su actuar se trasmitan a sus estudiantes.
Ambas afirmaciones señalan dos ámbitos de competencia en los que el liderazgo escolar debe crecer. Por un lado, la capacidad de visión y por el otro lado la compey¿tencia ética.
en los Centros educativos
Un líder pedagógicamente competente no está la de enfocar su ámbito de acción al amparo de unos principios éticos que ha forjado y adquirido mediante el desarrollode sus virtudes morales
Se requieren liderazgos capaces de reorganizar y dinamizar cada escuela, con valores que cumplan su expectativa.
Busca
El liderazgo ético comienza con los líderes, se enseña no solo a través de las palabras, sino a través de las acciones; de allí que el comportamiento ético no es algo que se deba mantener en 1eserva para temas de momento; debe ser un compañero constante en cada aspecto de la vida de un líder.
Oportunidades de crecimiento mejorando el aprendizaje de los alumnos en contextos reales.
CONCLUSIÓN
Por todo ello, el liderazgo pedagógico podemos definirlo como el ejercicio consciente de una conducción proactiva del modelo de enseñanza-aprendizaje, capaz de gestionar las interdependencias entre los actores involucrados y con gran capacidad de empatía hacia el entorno al queva dirigido. Se ubica en instituciones educativas y se focaliza principalmente en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del alumnado, por lo que también establece un compromiso con todas las personas que son consideradas parte activa en los procesos educativos (Southworth, 2002). Por ende, La ética y el liderazgo educativo se construye sobre tres pilares: el carácter moral del líder, el programa que los seguidores aceptan o rechazan y la moralidad de los procesos de elección éticos que los seguidores y el líder realizan. Básicamente el liderazgo educativo debe actuar con ética en la toma de sus decisiones, ya que sus subordinados pueden seguirlo por un buen o mal manejo de las situaciones o no, dependiendo el caso que se de. Además cabe señalar que: El liderazgo es una de las variables más importantes que influyen en los resultados escolares y sin duda el ejercido por el docente juega un papel importante en los procesos educativos y según Garza (2005) se sustenta en tres pilares: relacionados estrechamente con los valores, estos son:
Los valores para la competitividad, como la dedicación, el apego al trabajo, la responsabilidad y el orden. Los valores sociales, como el respeto, la tolerancia, la generosidad y el trabajo en equipo.
Los valores éticos, como la honestidad, la congruencia y la responsabilidad.
Referencias Christian Zambrano. (21 de Agosto de 2021). El Liderazgo Educativo https://anchor.fm/christian-z Eulalia Katherine Varón Herrera. (s.f.). LIDERAZGO EDUCATIVO SIGLO XXI. Uvirtual:https://uvirtualenlinea.uce.edu.ec/pluginfile.php/54142/mod_resource/content/6/LIDERAZGO%20DEFINICIONES.pdf Jorge Jaramillo. (5 de 10 de 2019). El Liderazgo educativo: https://sites.google.com/site/liderazgoeducativo004/el-liderazgo-educativo Jorge Miras Teruel y Jorge Mayayo. (Diciembre de 2020). Liderazgo pedagógico y liderazgo ético: perspectivas complementarias de la nueva dirección escolar . Revista de Estudios y Experiencias en Educación: file:///C:/Users/user/Downloads/838-2782-1-PB.pdf
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Silvia Valarezo
Created on November 29, 2022
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RelaciÓn entre Ética y Liderazgo EduCATIVO
El liderazgo educativo es aquel que influye en otros para hacer cosas que se espera mejorarán los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El liderazgo ético se basa en la capacidad del líder de enfocar la atención de la organización en la ética y los valores y de inculcar a la organización los principios que orientarán las acciones de todos los empleados.
LOS lIDERES
Se relaciona que..
Los líderes deben tener y estar dispuestos a guiarse por un sentido definido de estándares éticos y la aplicación de principios y valores que en su actuar se trasmitan a sus estudiantes.
Ambas afirmaciones señalan dos ámbitos de competencia en los que el liderazgo escolar debe crecer. Por un lado, la capacidad de visión y por el otro lado la compey¿tencia ética.
en los Centros educativos
Un líder pedagógicamente competente no está la de enfocar su ámbito de acción al amparo de unos principios éticos que ha forjado y adquirido mediante el desarrollode sus virtudes morales
Se requieren liderazgos capaces de reorganizar y dinamizar cada escuela, con valores que cumplan su expectativa.
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El liderazgo ético comienza con los líderes, se enseña no solo a través de las palabras, sino a través de las acciones; de allí que el comportamiento ético no es algo que se deba mantener en 1eserva para temas de momento; debe ser un compañero constante en cada aspecto de la vida de un líder.
Oportunidades de crecimiento mejorando el aprendizaje de los alumnos en contextos reales.
CONCLUSIÓN
Por todo ello, el liderazgo pedagógico podemos definirlo como el ejercicio consciente de una conducción proactiva del modelo de enseñanza-aprendizaje, capaz de gestionar las interdependencias entre los actores involucrados y con gran capacidad de empatía hacia el entorno al queva dirigido. Se ubica en instituciones educativas y se focaliza principalmente en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del alumnado, por lo que también establece un compromiso con todas las personas que son consideradas parte activa en los procesos educativos (Southworth, 2002). Por ende, La ética y el liderazgo educativo se construye sobre tres pilares: el carácter moral del líder, el programa que los seguidores aceptan o rechazan y la moralidad de los procesos de elección éticos que los seguidores y el líder realizan. Básicamente el liderazgo educativo debe actuar con ética en la toma de sus decisiones, ya que sus subordinados pueden seguirlo por un buen o mal manejo de las situaciones o no, dependiendo el caso que se de. Además cabe señalar que: El liderazgo es una de las variables más importantes que influyen en los resultados escolares y sin duda el ejercido por el docente juega un papel importante en los procesos educativos y según Garza (2005) se sustenta en tres pilares: relacionados estrechamente con los valores, estos son: Los valores para la competitividad, como la dedicación, el apego al trabajo, la responsabilidad y el orden. Los valores sociales, como el respeto, la tolerancia, la generosidad y el trabajo en equipo. Los valores éticos, como la honestidad, la congruencia y la responsabilidad.
Referencias Christian Zambrano. (21 de Agosto de 2021). El Liderazgo Educativo https://anchor.fm/christian-z Eulalia Katherine Varón Herrera. (s.f.). LIDERAZGO EDUCATIVO SIGLO XXI. Uvirtual:https://uvirtualenlinea.uce.edu.ec/pluginfile.php/54142/mod_resource/content/6/LIDERAZGO%20DEFINICIONES.pdf Jorge Jaramillo. (5 de 10 de 2019). El Liderazgo educativo: https://sites.google.com/site/liderazgoeducativo004/el-liderazgo-educativo Jorge Miras Teruel y Jorge Mayayo. (Diciembre de 2020). Liderazgo pedagógico y liderazgo ético: perspectivas complementarias de la nueva dirección escolar . Revista de Estudios y Experiencias en Educación: file:///C:/Users/user/Downloads/838-2782-1-PB.pdf