TECNOLOGÍA DE LA
INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Definiciones
Tecnología
Las Tics contribuyen al avance científico donde la sociedad
será quien goce todas las ventajas. Aparece desde la época paleolítica el hombre establecía
herramientas denominado como un avance concibiéndose la
tecnología
Tecnologías dela Información / Tecnologías de lacomunicación
La tecnología de la información comprende un control de la comunicación transformaciones sociales y avances tecnológicos que modifican las condiciones de vida. La tecnología de la comunicación comprende a la interacción social, diferentes medios en que las personas se comunican siendo resultado de de cambios en el desarrollo de factores politicos. sociales, economicos, culturales entre otros.
Las Tics yla Sociedad de la Información
Responde a nuevos retos considerando puntos como: criterio y estrategia en la búsqueda de información relevante y de calidad efectiva ,conocimiento de nuevas formas de comunicación, potenciamiento de nuevos canales de comunicación, estableciendo una sociedad flexible a los cambios.
Sociedad del conocimiento
Las TIC se aprovecha para el máximo desarrollo integral de la comunidad impulsando a la prosperidad económica y equidad proporcionando ventajas al crecimiento de la sociedad, apoyando ciertos principios de autenticidad e interés
Retos y desafíos dela educación en la era
digital
El principal énfasis de cambio se basa en el sistema de educación con el objetivo principal de brindar a la sociedad personas capaces de solventar las necesidades de otras personas, siendo un reto institucional, generando metodologías optimas que ayuden a una sociedad constructivista por medio del potenciamiento de cada estudiante.
La Fundación Telefónica (2016),plantea 12 claves deinnovación
educativa que se deben desarrollar
Establecer pautas de compromiso y liderazgo hace que se genere un plan de aprendizaje que se basa en proyectos degeneración hacia competencias estructuradas poniendo énfasis en aulas cooperativas, innovando a la cooperación tanto de docentes, instituciones y alumnos a generar una apertura de entorno tecnológico hacia la integración y el cambio, motivando al personal docente y el alumnos a fomentar su creatividad en la educación, acoplándose a cambios y avances de la sociedad sobre todo en la integración de las tics.
Las Tic en la formación del docente del siglo XXI
Es una obligación de los docentes el estar en constante desarrollo y cambio sirviendo de guía hacia sus alumnos, en el cual tiene el deber de ayudar a mejorar y potenciar las habilidades de cada uno de ellos favoreciendo a un trabajo colaborativo mediante la implementación de tecnologías que ayudan a establecer un pensamiento crítico que se basa en el proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades y competencias en las tics así como el aprendizaje tradicional.
Estándares de competencia en TIC para docentes UNESCO 2010
Los estándares se establecen como respuestas a preguntas que los docentes se generan muchas veces en el aula, en el cual deben aplicar sus conocimientos ante las tecnologías ayudándose mediante planes de estudios y una pedagogía basada en el profesionalismo y ética.
La formación del profesional docente con conocimientos ante los tics ayuda a que éstos tengan una mayor capacidad en la creación de proyectos y colabora en el aprendizaje de sus alumnos apoyando los procesos cognitivos del entendimiento del aprendizaje significativo.
Utilizar las tecnologías más conocidas como tics ayuda a que en el aula se genere un ambiente más proactivo y de aprendizaje flexible en el cual los alumnos tienen variedad de aplicaciones que pueden utilizar para mejorar su capacidad de diseñar, apoyando un desarrollo debilidades tecnológicas más estructuradas.
Infografía Tecnología de la información y Comunicación
RUTH MARIELA NAVARRETE ZAMBRANO
Created on November 29, 2022
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TECNOLOGÍA DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN
Definiciones Tecnología
Las Tics contribuyen al avance científico donde la sociedad será quien goce todas las ventajas. Aparece desde la época paleolítica el hombre establecía herramientas denominado como un avance concibiéndose la tecnología
Tecnologías dela Información / Tecnologías de lacomunicación
La tecnología de la información comprende un control de la comunicación transformaciones sociales y avances tecnológicos que modifican las condiciones de vida. La tecnología de la comunicación comprende a la interacción social, diferentes medios en que las personas se comunican siendo resultado de de cambios en el desarrollo de factores politicos. sociales, economicos, culturales entre otros.
Las Tics yla Sociedad de la Información
Responde a nuevos retos considerando puntos como: criterio y estrategia en la búsqueda de información relevante y de calidad efectiva ,conocimiento de nuevas formas de comunicación, potenciamiento de nuevos canales de comunicación, estableciendo una sociedad flexible a los cambios.
Sociedad del conocimiento
Las TIC se aprovecha para el máximo desarrollo integral de la comunidad impulsando a la prosperidad económica y equidad proporcionando ventajas al crecimiento de la sociedad, apoyando ciertos principios de autenticidad e interés
Retos y desafíos dela educación en la era digital
El principal énfasis de cambio se basa en el sistema de educación con el objetivo principal de brindar a la sociedad personas capaces de solventar las necesidades de otras personas, siendo un reto institucional, generando metodologías optimas que ayuden a una sociedad constructivista por medio del potenciamiento de cada estudiante.
La Fundación Telefónica (2016),plantea 12 claves deinnovación educativa que se deben desarrollar
Establecer pautas de compromiso y liderazgo hace que se genere un plan de aprendizaje que se basa en proyectos degeneración hacia competencias estructuradas poniendo énfasis en aulas cooperativas, innovando a la cooperación tanto de docentes, instituciones y alumnos a generar una apertura de entorno tecnológico hacia la integración y el cambio, motivando al personal docente y el alumnos a fomentar su creatividad en la educación, acoplándose a cambios y avances de la sociedad sobre todo en la integración de las tics.
Las Tic en la formación del docente del siglo XXI
Es una obligación de los docentes el estar en constante desarrollo y cambio sirviendo de guía hacia sus alumnos, en el cual tiene el deber de ayudar a mejorar y potenciar las habilidades de cada uno de ellos favoreciendo a un trabajo colaborativo mediante la implementación de tecnologías que ayudan a establecer un pensamiento crítico que se basa en el proceso de aprendizaje, desarrollando habilidades y competencias en las tics así como el aprendizaje tradicional.
Estándares de competencia en TIC para docentes UNESCO 2010
Los estándares se establecen como respuestas a preguntas que los docentes se generan muchas veces en el aula, en el cual deben aplicar sus conocimientos ante las tecnologías ayudándose mediante planes de estudios y una pedagogía basada en el profesionalismo y ética.
La formación del profesional docente con conocimientos ante los tics ayuda a que éstos tengan una mayor capacidad en la creación de proyectos y colabora en el aprendizaje de sus alumnos apoyando los procesos cognitivos del entendimiento del aprendizaje significativo.
Utilizar las tecnologías más conocidas como tics ayuda a que en el aula se genere un ambiente más proactivo y de aprendizaje flexible en el cual los alumnos tienen variedad de aplicaciones que pueden utilizar para mejorar su capacidad de diseñar, apoyando un desarrollo debilidades tecnológicas más estructuradas.