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Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

Modalités

Renforcer ses compétences de conception de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa.

+ d'infos

Approfondir la conception de parcours sur la plateforme Éléa

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

Réfléchir à la forme scolaire et repenser les espaces de mon établissement

Être formé pour repenser les lieux d'apprentissage et les espaces scolaires.

Cliquez sur l'objectif qui correspond à votre besoin pour découvrir l'offre de formation proposée

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

Vous allez pouvoir être accompagné pour renforcer vos compétences concepteur de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en découvrant des fonctionnalités avancées.

Pour cet objectif, 2 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Vous allez pouvoir être accompagné pour repenser les espaces scolaires et mener une réflexion sur les lieux d'apprentissage. Le scénario pré-construit s’adresse aux enseignants des premier et second degrés qui souhaitent être accompagnés dans leurs projets de réaménagement des espaces scolaires en école ou en EPLE afin de s'adapter à de nouvelles formes de pratiques pédagogiques et de tenter d'agir sur le climat scolaire.

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

Je suis enseignant

3 modalités

Être formé avec mes collègues au sein de mon établissement

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Se former en autoformation

Modalités

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

+ d'infos

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

La modalité "formation à initiative locale" (FIL) vous permet de vous former avec les collègues de votre établissement ou d'autres établissements associés. C'est le chef d'établissement qui demande la formation. Les demandes de formation sont à formuler :

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

La modalité "plan académique de formation" (PAF) vous permet de vous inscrire à des formations individuelles sur une large offre de formation proposée par l'EAFC (école académique de la formation continue). Les demandes de formation sont à formuler :

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

Les enseignants ont la possibilité de s’abonner toute l’année aux formations qu’ils souhaitent suivre afin d’être notifiés de leur mise en œuvre. Ils confirment leur pré-inscription en ayant connaissance des dates et lieux de la formation. Voici les étapes de mise en place de la formation :

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Parcours Magistère pour se former en auto-formation

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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FIL

Être formé avec mes collègues au sein de mon établissement

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

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Modalités

Se lancer dans la e-éducation en équipe - Niveau découverte

Cette formation à initiative locale vous permet de vous former avec vos collègues.

+ d'infos

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

N° GAIA : 20222819 - 1/3 Le contenu est à préciser par le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA. Rapprochez-vous de votre chef d'établissement pour vous inscrire. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

Le scénario pré-construit « Se lancer dans la e-éducation en équipe » s’adresse aux enseignants des premier et second degrés qui souhaitent découvrir les principes et enjeux de l’enseignement hybride afin de concevoir des séquences pédagogiques relevant de la e-éducation. Dans le cadre de cette formation, les enseignants seront amenés à scénariser leurs séquences pédagogiques pour favoriser l’articulation entre les temps en présence et à distance.Les participants suivent un parcours hybride proposé sur la plateforme de formation M@gistère : ils participent ainsi à des présentiels et à des classes virtuelles pour lesquels du travail à distance est à accomplir. Durée proposée : concertation avec les stagiaires + 18h (Hybride: 7h asynchrone, 9h de présentiel, 2h de classe virtuelle) Cette formation permet de découvrir les principes et enjeux de l'enseignement hybride et de les mettre en oeuvre avec les élèves. Les enseignants sont accompagnés dans le choix des activités, séances et séquences à concevoir avec de l’enseignement hybride et dans la prise en main de la plateforme de scénarisation choisie (Éléa,…)

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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PAF

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

Modalités

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Quel est votre niveau de maitrise du numérique ?

Besoin d'être accompagné pas à pas

+ d'infos

Besoin de créer un petit parcours en autonomie

Besoin d'être accompagné pour concevoir ses premiers parcours

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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PAF

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

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Modalités

Découvrir l'enseignement hybride avec Éléa

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Cette formation-action vous accompagne pas à pas dans les différentes étapes de la conception d'un premier parcours sur la plateforme Éléa. En effet, chacune des 3 étapes de cette formation sera débutée lors d'un présentiel pour vous permettre d'appréhender sereinement celle-ci.

La première étape vous invitera à découvrir les enjeux de l'enseignement hybride et à scénariser votre premier parcours.
La deuxième étape vous permettra de prendre en main la plateforme Éléa et d'intégrer votre premier parcours.
Enfin, la dernière étape vous permettra de partager votre parcours et de le mettre en oeuvre avec vos élèves tout en bénéficiant d'un suivi fin vous permettant d'accompagner ceux-ci.

Cette formation action fait partie du parcours "Acquérir le socle numérique". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves
Développer les compétences numériques professionnelles
Mobiliser les outils et services numériques fondamentaux mis à disposition dans l’établissement scolaire pour aider les élèves à mieux apprendre dans un cadre numérique de confiance.
Vous appuyer sur un socle afin d’être en capacité d’accompagner les élèves dans le développement des compétences numériques essentielles à la formation des futurs citoyens.

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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PAF

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

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Modalités

L'enseignement hybride avec Éléa en autonomie

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Cette formation-action vous accompagne pour identifier les enjeux de l'enseignement hybride et concevoir en autonomie un premier parcours pédagogique sur Éléa Vous êtes à l'aise avec le numérique et vous souhaitez découvrir la plateforme Éléa et concevoir votre premier parcours ? Cette formation en autonomie est faite pour vous ! Elle se déroule en 3 étapes :

La première étape vous invitera à découvrir les enjeux de l'enseignement hybride et à scénariser votre premier parcours.
La deuxième étape vous permettra de prendre en main la plateforme Éléa et d'intégrer votre premier parcours.
Enfin, la dernière étape vous permettra de partager votre parcours et de le mettre en oeuvre avec vos élèves tout en bénéficiant d'un suivi fin vous permettant d'accompagner ceux-ci.

Cette formation-action fait partie du parcours "Hybrider son enseignement avec le numérique". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves.
Mettre en œuvre des actions pédagogiques avec le numérique ayant des modalités d’enseignement à distance et en présence pour mieux engager les élèves dans les apprentissages.
Articuler ces différents temps d’enseignement d’une manière pertinente pour aider les élèves à mieux apprendre.
Mettre en place, avec le numérique, un suivi individualisé de la progression des élèves pour mieux les accompagner.

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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PAF

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

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Modalités

Se lancer dans l'enseignement hybride

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Cette formation-action vous accompagne pour identifier principes et enjeux de l'enseignement hybride et concevoir au moins une séance pédagogique relevant de l'enseignement hybride et la mettre en oeuvre. Dans cette formation, les participants commencent par s'approprier les enjeux de la e- éducation en expérimentant l'enseignement hybride en tant qu'apprenants. Puis, après une phase de découverte d'exemples de parcours à mettre en oeuvre avec les élèves, ils sont accompagnés dans toutes les étapes de la conception d'un parcours pédagogique en ligne sur la plateforme Éléa : de la scénarisation simple à la mise en œuvre tout en bénéficiant d'un suivi fin leur permettant d'accompagner leurs élèves. Cette formation-action fait partie du parcours "Hybrider son enseignement avec le numérique". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves.
Mettre en œuvre des actions pédagogiques avec le numérique ayant des modalités d’enseignement à distance et en présence pour mieux engager les élèves dans les apprentissages.
Articuler ces différents temps d’enseignement d’une manière pertinente pour aider les élèves à mieux apprendre.
Mettre en place, avec le numérique, un suivi individualisé de la progression des élèves pour mieux les accompagner.

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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Autoformation

Concevoir mes premiers parcours sur la plateforme Éléa

S'inscrire

Modalités

Découvrir l'enseignement hybride avec Éléa

Vous serez redirigé vers la plateforme académique de formation Magistère. Munissez-vous de vos identifiants académiques.

+ d'infos

Se former en autoformation

Être accompagné pour concevoir ses premiers parcours sur la plateforme de e-éducation en fonction de votre niveau de maitrise du numérique.

Vous pouvez vous inscrire au parcours en auto-formation sur la plateforme de formation Magistère.

Parcours en auto-formation sur la plateforme Magistère. Suivez le lien et inscrivez-vous.

Vous allez pouvoir choisir votre formation pour concevoir des parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en fonction de votre niveau de maitrise du numérique :

besoin d'être accompagné pas à pas ;
besoin de créer un petit parcours en autonomie ;
besoin d'être accompagné pour créer ses premiers parcours.

Pour cet objectif, 3 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)
pour se former en auto-formation en s'inscrivant à un parcours sur la plateforme de formation Magistère

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Je suis enseignant

2 modalités

Être formé avec mes collègues au sein de mon établissement

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Modalités

Renforcer ses compétences de conception de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa.

+ d'infos

Approfondir la conception de parcours sur la plateforme Éléa

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Vous allez pouvoir être accompagné pour renforcer vos compétences concepteur de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en découvrant des fonctionnalités avancées.

Pour cet objectif, 2 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

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FIL

Être formé avec mes collègues au sein de mon établissement

S'inscrire

Modalités

+ d'infos

Renforcer ses compétences pour enseigner avec Éléa

Cette formation à initiative locale vous permet de vous former avec vos collègues.

Renforcer ses compétences de conception de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa.

Approfondir la conception de parcours sur la plateforme Éléa

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

N° GAIA : 20222819 - 2/3 Le contenu est à préciser par le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA. Rapprochez-vous de votre chef d'établissement pour vous inscrire. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

N° GAIA : 20222819 - 2/3 Contenu à préciser par le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA Durée proposée : concertation avec les stagiaires + 18h (Hybride: 5h asynchrone. 12h de présentiel, 1h de classe virtuelle) Durant cette formation, les enseignants sont amenés à consolider leurs connaissances et leurs savoir-faire dans les différentes étapes de conception de ressources numériques et de parcours d’enseignement hybride. Cette formation-action hautement différenciée permet aux enseignants de renforcer leurs compétences numériques à leur rythme.

Vous allez pouvoir être accompagné pour renforcer vos compétences concepteur de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en découvrant des fonctionnalités avancées.

Pour cet objectif, 2 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

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PAF

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Modalités

Renforcer ses compétences pour enseigner avec Éléa

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Renforcer ses compétences de conception de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa.

Approfondir la conception de parcours sur la plateforme Éléa

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Consolider leurs connaissances et leurs compétences dans les différentes étapes de conception de ressources numériques et de parcours d'enseignement hybride. Cette formation-action hautement différenciée permet aux enseignants de renforcer leurs compétences à leur rythme. Un plan de travail individuel est élaboré par le formateur. Tout au long de la formation, chaque stagiaire est accompagné pour monter en compétences en fonction de ses besoins. Six compétences peuvent être travaillées : la scénarisation, la guidance, la médiatisation de ressources, l'intégration et le paramétrage de parcours, la mise en oeuvre de séances utilisant le numérique avec les élèves, le partage et la mutualisation des ressources conçues. Cette formation-action fait partie du parcours "Hybrider son enseignement avec le numérique". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves.
Mettre en œuvre des actions pédagogiques avec le numérique ayant des modalités d’enseignement à distance et en présence pour mieux engager les élèves dans les apprentissages.
Articuler ces différents temps d’enseignement d’une manière pertinente pour aider les élèves à mieux apprendre.
Mettre en place, avec le numérique, un suivi individualisé de la progression des élèves pour mieux les accompagner.

Vous allez pouvoir être accompagné pour renforcer vos compétences concepteur de parcours sur la plateforme de e-éducation Éléa en découvrant des fonctionnalités avancées.

Pour cet objectif, 2 modalités sont proposées :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)
se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

Je suis enseignant

1 modalité

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Modalités

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

+ d'infos

Quelle thématique vous intéresse ?

Faire collaborer les élèves avec le numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver ses élèves grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

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PAF

S'inscrire

Modalités

Faire collaborer les élèves avec le numérique

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Des apports théoriques sur la pédagogique de projet, les enjeux de la collaboration et de la mutualisation seront abordés, puis les enseignants identifieront des exemples et des pistes de mises en oeuvre avec le numérique (ENT, Éléa, Pearltrees, Eduportail..) Des ateliers de conception seront au coeur du dispositif, afin que l'enseignant s'approprie les outils et conçoive ou co-construise sa séance. Une classe virtuelle retour d'expérience clôturera la formation. Cette formation-action fait partie du parcours "Collaborer avec la pédagogie de projet". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves.
Mettre en place des projets pédagogiques pour développer la collaboration entre élèves et la co-construction de productions mobilisant le numérique.
A partir des objectifs d’apprentissages, concevoir un projet innovant intégré à la programmation annuelle ou à une séquence pédagogique en s’appuyant sur la communication orale ou écrite.
Valoriser les productions des élèves afin d’associer l’ensemble de la communauté éducative aux apprentissages.

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

Je suis enseignant

PAF

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Modalités

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Identifier les leviers pour évaluer les élèves avec le numérique et concevoir des évaluations numériques à proposer aux élèves. Cette formation se déroule en 3 phases :

La formation débute par des apports théoriques sur les enjeux des évaluations avec le numérique.
Puis, des exemples et des pistes de mises en oeuvre d'évaluations diagnostiques, formatives, ou encore sommatives avec le numérique seront proposés.
Enfin, les enseignants seront accompagnés dans la conception de leurs évaluations à destination de leurs élèves, en s'appuyant sur les outils de l'écosystème numérique de l'établissement (ENT, Éléa, Pearltrees, Eduportail.)

Une classe virtuelle retour d'expérience clôturera le dispositif. Cette formation action fait partie du parcours "Diversifier sa pédagogie avec le numérique". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves
S’approprier différents leviers pédagogiques permettant d’enrichir au quotidien son enseignement avec le numérique.
Diversifier les pratiques pédagogiques avec le jeu, la créativité, la collaboration, les interactions, les approches innovantes afin d’engager et motiver les élèves dans leurs apprentissages.
Repenser les modalités d’évaluation formative comme levier des apprentissages

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

Je suis enseignant

PAF

S'inscrire

Modalités

Motiver ses élèves grâce au numérique

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Identifier les leviers pour motiver les élèves avec le numérique et concevoir des contenus engageants à proposer aux élèves. Cette formation se déroule en 3 phases :

La formation débute par des apports théoriques sur les leviers permettant d'agir sur la motivation des élèves.
Puis, des exemples et des pistes de mises en oeuvre avec le numérique seront proposés.
Enfin, les enseignants seront accompagnés dans la conception de ressources numériques ou parcours pédagogiques engageants à destination de leurs élèves en s'appuyant sur les outils de l'écosystème numérique de l'établissement (ENT, Eléa, Pearltrees, Eduportail).

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves
S’approprier différents leviers pédagogiques permettant d’enrichir au quotidien son enseignement avec le numérique.
Diversifier les pratiques pédagogiques avec le jeu, la créativité, la collaboration, les interactions, les approches innovantes afin d’engager et motiver les élèves dans leurs apprentissages.
Repenser les modalités d’évaluation formative comme levier des apprentissages

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

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PAF

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Modalités

Différencier son enseignement avec le numérique

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

+ d'infos

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être formé sur des entrées thématiques pour faire collaborer, évaluer, motiver et différencier avec le numérique.

Renforcer mes pratiques de e-éducation avec le numérique

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Identifier les leviers pour différencier son enseignement avec le numérique et concevoir une séance différenciée à proposer à tous les élèves. Cette formation se déroule en 3 phases :

La formation débute par des apports théoriques sur les bénéfices de la différenciation pédagogique.
Puis, des exemples et des pistes de mises en œuvre de la différenciation pédagogique avec le numérique seront proposés.
Enfin, les enseignants seront accompagnés pour concevoir leur propre séance pédagogique différenciée à destination de tous leurs élèves en s'appuyant sur les outils de l'écosystème numérique de l'établissement (ENT, Éléa, Pearltrees, Eduportail.)

Une classe virtuelle retour d'expérience clôturera le dispositif. Cette formation action fait partie du parcours "Différencier pour enseigner et inclure". Vous pouvez poursuivre votre formation en vous inscrivant à une autre formation de ce parcours si vous souhaitez être accompagné pour :

Développer des pratiques pédagogiques au service des apprentissages de tous les élèves.
Utiliser le numérique afin d’inclure tous les élèves dans les apprentissages, développer l’accrochage scolaire en mettant en place des pratiques pédagogiques différenciées en fonction des besoins des élèves ou de leurs profils.
Développer des méthodes de travail permettant aux élèves de mieux mémoriser les connaissances et les savoir-faire et de développer leur éloquence

Dans ce module, 4 entrées thématiques vous sont proposées :

Faire collaborer et mutualiser ses élèves grâce au numérique

Mieux évaluer les élèves grâce au numérique

Motiver les élèves pour les engager dans leurs apprentissages grâce au numérique

Différencier son enseignement avec le numérique

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les enseignants

Je suis enseignant

FIL

Être formé avec mes collègues au sein de mon établissement

S'inscrire

Modalités

+ d'infos

Repenser les espaces scolaires

Cette formation à initiative locale vous permet de vous former avec vos collègues.

Réfléchir à la forme scolaire et repenser les espaces de mon établissement

Être formé pour repenser les lieux d'apprentissage et les espaces scolaires.

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

N° GAIA : 20222819 - 3/3 Le contenu est à préciser par le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA. Rapprochez-vous de votre chef d'établissement pour vous inscrire. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

N° GAIA : 20222819 - 3/3 Contenu à préciser par le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA Durée proposée : concertation avec les stagiaires + 13h (9h de présentiel et 4h d’asynchrone) Cette formation-action a pour objectif d'accompagner les projets de réaménagement des espaces scolaires en école ou en établissement afin de s'adapter à de nouvelles formes de pratiques pédagogiques avec le numérique. L'arrivée du numérique en classe et l'émergence de pratiques pédagogiques tournées notamment vers l'autonomie et la collaboration questionnent l'organisation actuelle des espaces scolaires, souvent perçus comme trop figés. Comment faire évoluer ces espaces pour accompagner la diversification pédagogique et favoriser les apprentissages ? Avec quels moyens (matériels, financiers) ? Comment s'approprier ces lieux une fois aménagés ?

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former en équipe avec ses collègues au sein de son établissement, en formation à initiative locale (FIL)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les référents

Je suis référent e-éducation/Éléa dans mon établissement

Je débute dans mes missions de référent en e-éducation

Cette formation s’adresse aux référents e-éducation/Éléa qui exercent pour la première fois cette mission.

Modalités

Je m'inscris aux modules thématiques de formation des référents

Formation thématique qui s'adresse à l'ensemble des référents e-éducation/Éléa (actualités, prise en main des nouveautés, exemples d’usages)

+ d'infos

Cliquez sur l'objectif qui correspond à votre besoin pour découvrir l'offre de formation proposée

Cette formation s’adresse aux référents e-éducation/Éléa qui exercent pour la première fois cette mission. Elle permettra aux nouveaux référents de découvrir leurs missions ainsi que des outils pour impulser une dynamique autour de la e-éducation dans leur établissement.

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Formation thématique – Actualité – prise en main des nouveautés et exemples d’usages Cette formation thématique s’adresse à l’ensemble des référents e-éducation/Éléa, elle a pour objectifs :

de leur présenter les nouveautés sur la plateforme Moodle Éléa,
de les accompagner dans la prise en main des nouveaux plugins,
d’échanger au sujet des usages de la e-éducation en classe.

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les référents

Je suis référent e-éducation/Éléa dans mon établissement

PAF

Modalités

S'inscrire

Accompagner les usages d'Éléa en établissement

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Je débute dans mes missions de référent en e-éducation

+ d'infos

Cette formation s’adresse aux référents e-éducation/Éléa qui exercent pour la première fois cette mission.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Assurer les missions du référent e-éducation/Éléa et concevoir ou co-concevoir avec d'autres référents, un parcours de présentation de la plateforme Éléa pour développer les usages de la plateforme Éléa en établissement. Lors du présentiel, les missions des référents e- éducation/Éléa seront détaillées et expliquées. Dans un second temps, un atelier sera proposé pour concevoir un parcours de présentation de la plateforme à destination des équipes pédagogiques des établissements représentés. Le dispositif s'appuie sur un parcours magistère afin que les référents puissent retrouver et centraliser toutes les ressources proposées. Cette formation à destination des référents numériques fait parti d'un parcours "Découvrir sa mission de référent numérique". Ce parcours a pour objectif de comprendre les missions du référent numérique, les enjeux du numérique pédagogique dans un EPLE afin d’accompagner l’équipe de direction, de s’approprier les outils et services numériques disponibles dans les EPLE afin d’assurer leurs supervisions, d’accompagner le développement de quelques usages du numérique pédagogique. ainsi que la mise en œuvre de la certification des compétences numériques des élèves.

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les référents

Je suis référent e-éducation/Éléa dans mon établissement

PAF

Modalités

S'inscrire

Accompagnement des référents e-éducation/Éléa

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

Suivre une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

+ d'infos

Je m'inscris aux modules thématiques de formation des référents

Formation thématique qui s'adresse à l'ensemble des référents e-éducation/Éléa (actualités, prise en main des nouveautés, exemples d’usages)

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Intégrer les nouveautés de la plateforme Éléa à leur enseignement et dans leur accompagnement de leurs collègues. Dans le cadre de cette formation, les référents e-éducation/Éléa inscrits seront invités à s'inscrire à 3 ateliers thématiques de 3 heures au choix selon leurs besoins. Les contenus des différents ateliers thématiques seront adaptés au contexte et proposeront aux référents e-éducation/Éléa de découvrir les nouveautés de la plateforme Éléa et de les tester dans le cadre de leur enseignement avec leurs élèves. Cette formation à destination des référents numériques fait parti d'un parcours "Accompagner les usages pédagogiques" Ce parcours est conçu pour accompagnement les référents numériques dans leurs missions pour développer les usages pédagogiques. Il permet de maintenir à jour leurs connaissances sur les évolutions du numérique éducatif et sur les pratiques pédagogiques innovantes, de comprendre les enjeux du numérique pédagogique dans un EPLE afin d’accompagner l’équipe de direction, de maîtriser l’ensemble des gestes professionnels liés à la mission de référent numérique, de développer les usages du numérique dans un EPLE afin de faciliter et diversifier les modalités d’apprentissages des élèves, de valoriser les compétences professionnelles acquises dans le domaine du numérique.

de leur présenter les nouveautés sur la plateforme Moodle Éléa,
de les accompagner dans la prise en main des nouveaux plugins,
d’échanger au sujet des usages de la e-éducation en classe.

Pour cet objectif, 1 modalité est proposée :

se former avec une formation proposée à l'échelle départementale ou académique, au plan académique de formation (PAF)

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les cadres

Je suis un personnel d'encadrement

Impulser un projet auprès des équipes que je pilote

Approfondir ses connaissances de l'enseignement hybride en tant que personnel d'encadrement pour impulser une dynamique auprès des équipes.

Demander une FIL pour mon établissement

+ d'infos

Demander la formation en e-éducation qui réponde aux besoins de vos équipes.

Cliquez sur l'objectif qui correspond à votre besoin pour découvrir l'offre de formation proposée

Cette formation est à destination des personnels d’encadrement - chefs d’établissement, inspecteurs des premier et second degrés - souhaitant approfondir la notion de e-éducation, explorer des usages pédagogiques associés, impulser puis valoriser une dynamique d’équipe autour de la e-éducation. Pour atteindre cet objectif, nous vous proposons une formation-action où vous serez accompagné dans toutes les étapes pour découvrir comment développer les usages de la e-éducation à l’échelle qui vous correspond (école, circonscription, établissement, bassin, académie). L’approche choisie s’appuiera principalement sur la plateforme Éléa car il s’agit d’un service académique accessible à tous les personnels de l’académie. D’autres pistes seront également évoquées notamment en lien avec les ENT ou les services institutionnels disponibles pour les écoles et les établissements. Pour atteindre ces objectifs, le dispositif de formation s’articule autour de 4 axes complémentaires :

Approfondir vos connaissances sur l’enseignement hybride et découvrir l’engagement de l’académie de Versailles dans un projet de e-éducation
Analyser les usages de vos équipes et identifier le champ des possibles avec la plateforme de e-éducation Éléa
Impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation
Découvrir des pistes pour valoriser et dynamiser les usages

Vous retrouverez dans cette rubrique, les formations à initiatives locales (FIL) sur les thématiques de e-éducation que vous pouvez demander pour vos équipes.

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les cadres

Je suis un personnel d'encadrement

2 modalités

+ d'infos

Impulser un projet auprès des équipes que je pilote

Approfondir ses connaissances de l'enseignement hybride en tant que personnel d'encadrement pour impulser une dynamique auprès des équipes.

Demander une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Être formé avec les collègues de mon bassin

Approfondir vos connaissances sur l’enseignement hybride et découvrir l’engagement de l’académie de Versailles dans un projet de e-éducation
Analyser les usages de vos équipes et identifier le champ des possibles avec la plateforme de e-éducation Éléa
Impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation
Découvrir des pistes pour valoriser et dynamiser les usages

Pour en savoir plus : https://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/article/presentation-de-la-formation-favoriser-le-developpement-de-la-e-education

La modalité "formation à initiative locale" (FIL) permet à vos équipes de se former avec les collègues de votre établissement ou d'autres établissements associés. C'est vous, le chef d'établissement qui demandez la formation. Les demandes de formation sont à formuler :

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par vous, le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que vous ajoutiez un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans votre établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de vos équipes.

Accès direct au site sur ARIANE : Faire une demande de FIL

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

Parcourir l'offre de formation en e-éducation pour les cadres

Je suis un personnel d'encadrement

FIL

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Favoriser le développement de la e-éducation

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

Impulser un projet auprès des équipes que je pilote

Approfondir ses connaissances de l'enseignement hybride en tant que personnel d'encadrement pour impulser une dynamique auprès des équipes.

Être formé avec les collègues de mon bassin

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que le chef d'établissement ajoute un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans l'établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de l'équipe.

N° GAIA : 20222816 - 2 Contenu à préciser lors de la demande sur GAIA Cette formation a pour objectif de vous permettre d'approfondir vos connaissances au sujet de l'enseignement hybride, afin d'impulser une dynamique auprès de vos équipes. Les personnels d'encadrement pourront découvrir à distance des ressources leur permettant d'approfondir leurs connaissances au sujet de l'enseignement hybride et du projet e-éducation de l'académie de Versailles. En présentiel, ils pourront ainsi analyser les usages de leurs équipes et identifier le champ des possibles avec les écosystèmes numériques des établissements et notamment la plateforme de e-éducation Éléa. Ils découvriront ensuite des leviers pour impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation ainsi que des pistes pour valoriser et dynamiser les usages de leurs équipes. Formation s'appuyant sur un parcours magistère. Présentiel organisé dans un médiapôle de l'académie choisi en fonction des inscrits. Pour en savoir plus : http://acver.fr/t0v Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf Accès direct au site sur ARIANE : Faire une demande de FIL

La formation “Favoriser le développement de la e-éducation” peut être demandée en FIL bassin N° GAIA : 20222816 - 2 Contenu à préciser sur GAIA responsable. Cette formation est à destination des personnels d’encadrement - chefs d’établissement, inspecteurs des premier et second degrés - souhaitant approfondir la notion de e-éducation, explorer des usages pédagogiques associés, impulser puis valoriser une dynamique d’équipe autour de la e-éducation. Pour atteindre cet objectif, nous vous proposons une formation-action où vous serez accompagné dans toutes les étapes pour découvrir comment développer les usages de la e-éducation à l’échelle qui vous correspond (école, circonscription, établissement, bassin, académie). L’approche choisie s’appuiera principalement sur la plateforme Éléa car il s’agit d’un service académique accessible à tous les personnels de l’académie. D’autres pistes seront également évoquées notamment en lien avec les ENT ou les services institutionnels disponibles pour les écoles et les établissements. Pour atteindre ces objectifs, le dispositif de formation s’articule autour de 4 axes complémentaires :

Approfondir vos connaissances sur l’enseignement hybride et découvrir l’engagement de l’académie de Versailles dans un projet de e-éducation
Analyser les usages de vos équipes et identifier le champ des possibles avec la plateforme de e-éducation Éléa
Impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation
Découvrir des pistes pour valoriser et dynamiser les usages

Pour en savoir plus : https://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/article/presentation-de-la-formation-favoriser-le-developpement-de-la-e-education

Approfondir vos connaissances sur l’enseignement hybride et découvrir l’engagement de l’académie de Versailles dans un projet de e-éducation
Analyser les usages de vos équipes et identifier le champ des possibles avec la plateforme de e-éducation Éléa
Impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation
Découvrir des pistes pour valoriser et dynamiser les usages

Pour en savoir plus : https://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/article/presentation-de-la-formation-favoriser-le-developpement-de-la-e-education

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Développer l'enseignement hybride

Vous serez redirigé vers la plateforme Sofia-FMO académique. Munissez-vous de vos identifiants académiques

Demander une formation proposée à l’échelle départementale ou académique

Impulser un projet auprès des équipes que je pilote

Approfondir ses connaissances de l'enseignement hybride en tant que personnel d'encadrement pour impulser une dynamique auprès des équipes.

tout au long de l'année,
auprès de l'EAFC via la nouvelle plateforme Sofia-FMO.

S'abonner à la formation
Se pré-inscrire lorsque une notification est envoyée par mail (boite académique) pour signaler l'ouverture du dispositif à la pré-inscription
Recevoir sa convocation par mail (inscription validée par le chef d'établissement)

Les enseignants accèdent au planning de leurs formations. Le suivi des abonnements et inscriptions se fait depuis ARENA en se connectant sur EAFC - SOFIA-FMO (voir capture ci-dessous)

La formation permet aux personnels d'encadrement d'approfondir leurs connaissances de l'enseignement hybride afin d'impulser une dynamique auprès de leurs équipes.

Approfondir vos connaissances sur l’enseignement hybride et découvrir l’engagement de l’académie de Versailles dans un projet de e-éducation
Analyser les usages de vos équipes et identifier le champ des possibles avec la plateforme de e-éducation Éléa
Impulser des dynamiques d’équipe autour de la e-éducation
Découvrir des pistes pour valoriser et dynamiser les usages

Pour en savoir plus : https://www.dane.ac-versailles.fr/etre-accompagne-se-former/article/presentation-de-la-formation-favoriser-le-developpement-de-la-e-education

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FIL

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FIL découverte

FIL approfondissement

Demander une FIL pour mon établissement

FIL espaces scolaires

Demander la formation en e-éducation qui réponde aux besoins de vos équipes.

Permettre à ses équipes d'être formées avec leurs collègues au sein de leur établissement

Quel est le besoin de formation en e-éducation de vos équipes ?

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par vous, le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que vous ajoutiez un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans votre établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de vos équipes.

Vous retrouverez dans cette rubrique, les formations à initiatives locales (FIL) sur les thématiques de e-éducation que vous pouvez demander pour vos équipes.

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FIL

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Se lancer dans la e-éducation

Demander la mise en place d'une formation à initiative locale pour former ses équipes à la e-éducation.

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Permettre à ses équipes d'être formées avec leurs collègues au sein de leur établissement

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N° GAIA : 20222819 - 1/3 Le contenu est à préciser par vous, le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par vous, le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que vous ajoutiez un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans votre établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de vos équipes.

Accès direct au site sur ARIANE : Faire une demande de FIL

Vous retrouverez dans cette rubrique, les formations à initiatives locales (FIL) sur les thématiques de e-éducation que vous pouvez demander pour vos équipes.

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FIL

+ d'infos

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Approfondir ses compétences pour enseigner avec le numérique

Demander la mise en place d'une formation à initiative locale pour former ses équipes à la e-éducation.

Demander une FIL pour mon établissement

Permettre à ses équipes d'être formées avec leurs collègues au sein de leur établissement

Demander la formation en e-éducation qui réponde aux besoins de vos équipes.

N° GAIA : 20222819 - 2/3 Le contenu est à préciser par vous, le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

N° GAIA : 20222819 - 2/3 Contenu à préciser par vous, le chef d'établissement, lors de la demande sur GAIA Durée proposée : concertation avec les stagiaires + 18h (Hybride: 5h asynchrone. 12h de présentiel, 1h de classe virtuelle) Durant cette formation, les enseignants sont amenés à consolider leurs connaissances et leurs savoir-faire dans les différentes étapes de conception de ressources numériques et de parcours d’enseignement hybride. Cette formation-action hautement différenciée permet aux enseignants de renforcer leurs compétences numériques à leur rythme.

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par vous, le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que vous ajoutiez un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans votre établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de vos équipes.

Accès direct au site sur ARIANE : Faire une demande de FIL

Vous retrouverez dans cette rubrique, les formations à initiatives locales (FIL) sur les thématiques de e-éducation que vous pouvez demander pour vos équipes.

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FIL

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Repenser les espaces scolaires

Demander la mise en place d'une formation à initiative locale pour former ses équipes à la e-éducation.

Demander une FIL pour mon établissement

Permettre à ses équipes d'être formées avec leurs collègues au sein de leur établissement

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N° GAIA : 20222819 - 3/3 Le contenu est à préciser par vous, le chef d'établissement, lors de la demande sur GAIA. Consulter le flyer des FIL proposées par la DANE : https://www.dane.ac-versailles.fr/IMG/pdf/flyerspaf2022-2023-fil.pdf

N° GAIA : 20222819 - 3/3 Contenu à préciser par vous le chef d'établissement lors de la demande sur GAIA Durée proposée : concertation avec les stagiaires + 13h (9h de présentiel et 4h d’asynchrone) Cette formation-action a pour objectif d'accompagner les projets de réaménagement des espaces scolaires en école ou en établissement afin de s'adapter à de nouvelles formes de pratiques pédagogiques avec le numérique. L'arrivée du numérique en classe et l'émergence de pratiques pédagogiques tournées notamment vers l'autonomie et la collaboration questionnent l'organisation actuelle des espaces scolaires, souvent perçus comme trop figés. Comment faire évoluer ces espaces pour accompagner la diversification pédagogique et favoriser les apprentissages ? Avec quels moyens(matériels, financiers) ? Comment s'approprier ces lieux une fois aménagés ?

jusqu’au 13 juillet 2022,
du 1er au 20 septembre 2022,
la première semaine après chaque période de congés scolaires d’automne, de Noël, d’hiver.

Voici les étapes de mise en place de la formation :

La demande est à formuler par vous, le chef d'établissement sur GAIA Responsable
Une fois la demande validée, il est nécessaire que vous ajoutiez un minimum de 15 inscrits pour permettre sa mise en œuvre.
Une concertation est organisée dans votre établissement avec l'ingénieur de formation de l'EAFC et le formateur en charge de la formation pour mettre en place la formation dans l'établissement et répondre aux besoins de vos équipes.

Accès direct au site sur ARIANE : Faire une demande de FIL

Vous retrouverez dans cette rubrique, les formations à initiatives locales (FIL) sur les thématiques de e-éducation que vous pouvez demander pour vos équipes.

Contacter le groupe e-éducation de la Dane de l'académie de Versailles

e-education@ac-versailles.fr

Réalisation : Sanah Mnaouare, chargée de mission e-éducation.Coordination : Aurélie Heuveline, coordinatrice du dossier e-éducation de la DANE Versailles. Date : Octobre 2022

Contacter le groupe e-éducation de la Dane de Versailles : e-education@ac-versailles.fr

e-education@ac-versailles.fr

Offre de formation e-éducation

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