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Recomendaciones para la acción a favor del bienestar de los niños y niñas en el sistema de protección

CLÚSTER 1: LA MIRADA HOLÍSTICA SOBRE LA PERSONA CUIDADA

CLÚSTER 2: LAS DECISIONES EN EL SISTEMA DE PROTECCIÓN

Apostar por la centralidad del niño o niña en el acogimiento familiar no de las familias acogedoras.

Incentivar una cultura del acogimiento familiar.

Posibilitar la interlocución directa del niño o niña con las distintas personas de referencia y agentes sociales interpuestos.

Fortalecer la red de familias acogedoras mediante campañas ad hoc.

Dar formación especializada a las familias acogedoras que la demanden.

Exigir que los niños y niñas tutelados estén informados sobre lo que suponen las distintas derivaciones en el sistema de protección a la infancia.

Impedir la revictimización del niño o niña tutelado con múltiples fracasos familiares.

Apostar por el desarrollo de un acogimiento familiar especializado.

CLÚSTER 3: EL APOYO Y LA ESCUCHA EN EL ACOGIMIENTO FAMILIAR

CLÚSTER 4: LA DIMENSIÓN RELACIONAL

Interceder en el apoyo y orientación a las familias acogedoras.

Evitar la segregación en el acogimiento familiar y las rupturas de vínculos.

Facilitar la escucha por parte de los técnicos de las necesidades de los niños y niñas tutelados.

Generar protocolos para la adaptación a las normas y valores de las familias acogedoras, y evitar en lo máximo los conflictos de lealtades.

Apoyar en la resocialización de los niños y niñas tutelados.

Facilitar el seguimiento de los casos por parte de la Administración Pública y adaptarlo a las peculiaridades y diversidad de los casos.

Posibilitar el arraigo en entornos de referencia y de proximidad para el niño o niña y evitar el traslado a entornos sociales nuevos.

Facilitar la generación de espacios de confiabilidad para la superación del daño emocional de los niños y niñas.

Posibilitar el fortalecimiento de las redes sociales básicas de los niños y niñas tutelados.

Apoyar y desarrollar las redes sociales comunitarias y vecinales de proximidad.

Posibilitar la superación del estigma social de niño o niña institucionalizado.