EL CUENTO DE LAS DIVISIONES

Matemáticas

División por dos cifras

4º Primaria

#ProfeAmaia

Partes de la división

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A continuación te pondré un ejemplo...

Divisor

Dividendo

45678

45

1015

0067

228

03

Cociente

Resto

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Aprendamos paso a paso.

El cuento de las matemáticas.

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PASO 1

Em todo cuento clásico hay un unos reyes y unos principes, en el nuestro no iba a ser menos. Las divisiones comienzan con un REY y una PRINCESA .

Vamos a comenzar por ponerlos en su sitio en la divisición...

4 5

45678

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La flecha nos va a ayudar para recordar el orden en que se tiene que realizar la división. IMPORTANTE: No olvides que el REY siempre es el más importante.

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PASO 2

¿Qué número multiplicado por 4 está máscerca de 4?

4 5

4 5 6 7 8

Una vez tengamos la respuesta a nuestra pregunta, tenemos que probar.

Comenzamos a probar por el amarillo, "el príncipe". Y seguimos la flecha

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¿Cómo poner los colores en el dividendo?

4 5

4 5 6 7 8

Si esos dos números son iguales o mayores que el divisor se deja como está.

1º Se llama sombrero.

2º El sombrero se lo ponemos a los dos primeros números, porque en el divisor hay dos números.

Si esos dos números son menores que el divisor se deberá de poner el sombrero también en el número siguiente. Quedando así tres números en el sombrero.

3º Vamos a rodear de amarillo el número que se encuentra en la posición amarilla (un número).

4º Vamos a rodear de rojo el número que se encuentra en la posición amarilla (puedeser uno o dos números).

PASO 3

4 5

4 5

4 5 6 7 8

4 5 6 7 8

Primero se realiza la operación. 1 x 5 =5

La pregunta que nos tenemos que hacer ahora es...

Cuántos números hay del 5 al 5

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PASO 4

¡Ahora hay que hacer lo mismo con el rey!

4 5

4 5

4 5 6 7 8

4 5 6 7 8

4x1=4

4x1=4

¿Cuántos números tengo del 4 al 4?

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PASO 5

4 5

4 5

4 5 6 7 8

4 5 6 7 8

¡Bajamos el 6!

SIEMPRE que bajamos un número del cielok tiene que aparecer otro número en la tierra. Ese número será el 0.

Como el 6 es más pequeño que 45, nos vemos en la necesidad de bajar un 7 del cielo.

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PASO 6

4 5

4 5 6 7 8

Es momento de volver a poner los colores en su sitio. IGUAL que cómo lo hicimos en el número de arriba

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PASO 7

Lo que queda es muy fácil. Debemos de repetir otra vez todos los pasos. Ten en cuenta que el REY es el más importante, y siempre tienes que pensar en el.

4 5

4 5 6 7 8

1º PIENSO: ¿Qué número multiplicado por 4 está más cerca de 6? -> 12º PONGO EL RESULTADO EN EL COCIENTE 3º EMPIEZO A MULTIPLICAR POR EL AMARILLO (EL PRÍNCIPE) - De izquierda a derecha-. 4º 1x5=5 5º ME PREGUNTO: ¿Del 5 al 7, cuántos números hay? 6º Hay dos números. Lo pongo debajo del 7. 7º AHORA ES EL TURNO DEL ROJO. 8º 1X4= 4 9º ME PREGUNTO: ¿Del 4 al 6, cuántos números hay? 10º Hay dos números. Lo pongo debajo del 6 11º El número 22 es más pequeño que 45. SÍ. 12º Entonces bajo el 8 y.... vuelvo a empezar.

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PASO 8

4 5 6 7 8

4 5

1º PIENSO: ¿Qué número multiplicado por 4 está más cerca de 22? 52º PONGO EL RESULTADO EN EL COCIENTE 3º EMPIEZO A MULTIPLICAR POR EL AMARILLO (EL PRÍNCIPE) - De izquierda a derecha-. 4º 5x5=25 5º ME PREGUNTO: ¿Cuál es el siguiente número de 25 qué tiene un 8? = 28. ENTONCES... del 25 al28.. ¿Cuántos números hay? 6º Hay tres números. Lo pongo debajo del 8. 7º AHORA ES EL TURNO DEL ROJO. 8º 5X4= 20 9º 20 + 2 =22 (Le sumo 2 porque me he llevado 2 de la operación anterior) 9º ME PREGUNTO: ¿Del 22 al 22, cuántos números hay? 10º Hay cero números. Lo pongo debajo del 22. 11º ¿El número 3 es más pequeño que 45? SÍ. 12º Ya no hay más números que bajar, por lo tanto la operación ha terminado.

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VÍDEOS

Quizá os ayudará a entenderlo ya que lo explican de otra forma.

A continuación, tenéis unos vídeos explicativos de la división con dos cifras.

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VÍDEO

Espero que no se os olvide, pero por si necesitáis recordarlo, os dejo un video que explica de forma muy parecida a nosotros, la división por una cifra.

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¡AHORA ES VUESTRO TURNO!

¡A PRACTICAR!