Want to create interactive content? It’s easy in Genially!
выступление перед родителями
ntlly
Created on November 27, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Psychedelic Presentation
View
Chalkboard Presentation
View
Witchcraft Presentation
View
Sketchbook Presentation
View
Genial Storytale Presentation
View
Vaporwave presentation
View
Animated Sketch Presentation
Transcript
Клуб интеллектуальных игр-возможности для воспитания и развития учащихся
нчу оо сош "Карьера"
Развитие
Развитие универсальных учебных действий
- Умение слушать и слышать
- Умение работать в команде
- Познавательные умения
развитие
Участие в интеллектуальных играх способстует развитию умений:
- Принимать решение и нести за него ответственность
- Умение договариваться и сотрудничать
- Умение конструктивно реагировать на ситуации проигрыша
- Умение организовывать и проводить игры
Воспитание
Интеллектуальные игры помогают воспитывать:
Волевые качества, любознательность и пытливость
Из практики работы школы
1. 8 лет команды 5-11 классов участвуют в общешкольных интеллектуальных играх: "Что? Где? Когда?", "Своя игра", "Ворошиловский стрелок".
Из практики работы школы
2. 2 года готовим команды, начиная с 4 класса, в совместных дружеских играх с учениками 5-х классов в смешанных группах. Старшеклассники готовят и проводят такие игры.
Из практики работы школы
3. 5 лет команды 5-8 классов принимают участие в Московской, впоследствии Всероссийской городской конкурсной программе "Новые вершины", в интеллектуальной игре "Кубок Воробьевых гор" среди школьников Москвы и других городов России в рамках Московского дворца детского (юношеского) творчества.
Из практики работы школы
4. 2 года участвуем в Московских и Всероссийских фестивалях интеллектуальных игр для школьников в рамках Московского центра интеллектуальных игр "Сириус".
Школьные игры и тренировки
+info
Игры между 4 и 5 классамиИгры между 5-ми классами Игры общешкольные
Общешкольная игра
ГОРОДСКАЯ КОНКУРСНАЯ ПРОГРАММА "НОВЫЕ ВЕРШИНЫ"
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНАЯ ИГРА "КУБОК ВОРОБЬЕВЫХ ГОР"
Школьный отборочный тур
Проходит в два этапа:1. сентябрь-октябрь. Первая игра на тему, заданную руководителем программы Хейфиц Б.Л. Примеры тем: закон есть закон, Земля-наш дом, гроза 1812 года, наше наследие и др
Школьный отборочный тур
2. Ноябрь-декабрь. Вторая игра на тему, заданную руководителем программы Хейфиц Б.Л.
Полуфинал
ФИНАЛ
В финал выходят лучшие команды, отбираются 20 команд.
Московский центр интеллектуальных игр "сириус"
"Что? Где? Почему?", "Своя игра", "Ворошиловский стрелок", "Эрудит-Квартет", "Лото",
VI Открытый Московский фестиваль интеллектуальных игр для школьников
Кассиопея 2022
VI Открытый Московский фестиваль интеллектуальных игр для школьников "Кассиопея-2022"Команда "Академики"заняла III место
V Общероссийский фестиваль интеллектуальных игр для школьников "Звездопад 2022"
Команда "Мыслители" III место В соревновании участвовало 18 команд из Москвы и других городов России.
Команда "Мыслители" III место В соревновании участвовало 18 команд из Москвы и других городов России.
VI Общероссиский фестиваль интеллектуальных игр "Андромеда -2022"
Занятия в интеллектуальном клубе учит работать в команде. За одну минуту надо найти ответ. Говорим о правилах обсуждения: 1. Все говорят никто не отмалчивается. Работа в команде учит ценности каждого человека, каждого мнения.Даже абсурдное на первый взшляд высказывание может натолкнуть на правильную версию. 2. Надо формировать умение фиксировать информацию. Этому в команде учатся по очереди.
3. Умение слушать - одно из самых главных умений для учащихся. 4. Определиться с капитаном, формировать умение брать на себя ответственность. 5. Каждое слово в задании обрабатывается, выделяется главное. 6. При работе с информацией учатся ее раскручивать с помощью постановки вопросов. 7. Научиться быть в разных ролях: адвокат и прокурор. 8. Если версий нет, все молчат. Нужно вернуться к заданию и еще раз повторить. 9. Учатся быть внимательными и собранными. Принимать решения в экстремальной ситуации. Учатся скорости мышления.
В клубе интеллектуальных игр учат рассуждать. Задача Один автор называет ее расписной танцовщицей (балериной), а другой сравнивает ее с оловянным солдатиком. Назовите ее.
Lorem ipsum dolor sit amet
Один автор называет ее расписной танцовщицей (балериной), а другой сравнивает ее с оловянным солдатиком. Назовите ее. Последовательно идем по вопросу, обращая внимание на каждое слово и выделяем главное: Назвать ее - кто это она? Она расписная, разноцветная. Разноцветная танцовщица - балерина. Балерина часто крутит фуэте на одной ноге. С другой стороны оловянный солдат. Что получается, какой образ? Ответ?
Lorem ipsum dolor sit amet