Strategi Eksplorasi Budaya Antar Siswa

Change pages

Click on preview

STRATEGI EKSPLORASI BUDAYA ANTAR MURID

APA ITU EKSPLORASI? DAN BAGAIMANA STRATEGI EKSPLORASI BUDAYA?

Change pages

Click on to preview

Change pages

Click on to preview

Click on the blue star and then on the interactivity icon.

Eksplorasi adalah sebuah aktivitas dalam menjelajahi sesuatu yang belum diketahui. Eksplorasi budaya antar murid merupakan kegiatan menjelajahi budaya-budaya murid dengan tujuan dapat memahami budaya antar murid agar guru mampu melaksanakan komunikasi interkultural yang efektif, dalam upaya memahami budaya antar murid guru dapat menyusun strategi eksplorasi budaya yang dapat dimasukkan ke dalam kegiatan pembelajaran.Lalu seperti apa contoh strategi eksplorasi budaya antar murid? Mari kita simak!

Strategi Eksplorasi Budaya Antar Murid

Change pages

to preview

Click on

Kelompok heterogen adalah sebuah kelompok yang terdiri dari anggota-anggota jenis kelamin berbeda, beragam latar budaya, dan kemampuan murid. Mengelompokkan murid secara heterogen dapat dilakukan pada saat belajar kelompok. Guru dapat membagikan lima sampai enam kelompok kecil untuk mempermudah mengamati proses interaksi yang terjalin antar murid sehingga mampu memahami budaya antar murid. Selain itu adanya pengelompokkan secara heterogen proses interaksi ini mampu mendorong murid mengekspresikan pemikirannya, menghargai perbedaan pendapat, mengetahui karakteristik dan budaya teman-temannya.

1. Kelompok Heterogen

Change pages

Click on preview

Cto

Guru dapat merancang games yang mampu menggali lebih dalam tentang budaya-budaya murid sekaligus menjadi pengenalan budaya antar murid, salah satunya dengan bermain games eksplorasi budayaku di tengah pembelajaran. sebagai contoh cara bermainnya:

• siapkan kertas kecil yang berisi pertanyaan-pertanyaan yang memiliki unsur budaya, contoh “hal apa yang membuat kamu bangga dari budaya mu?" atau “ceritakan kebiasaan unik dari budayamu”.
• Lipat kertas dan masukkan ke dalam wadah.
• Pada tiap pertemuan tiga sampai lima murid wajib mengambil 1 pertanyaan yang harus di jawab, murid yang mengambil pertanyaan berdasarkan urutan absen.

2. Games Eksplorasi Budayaku

Click on preview

Change pages

Dengan memberdayakan konteks pembelajaran murid akan mempelajari budaya dalam kehidupan sehari-hari. Memberdayakan konteks pembelajaran dapat dilaksanakan dengan metode studi kasus melalui diskusi kelompok, dengan diskusi kelompok akan mendorong murid untuk berpikir kritis, murid dapat belajar menghargai perbedaan pendapat temannya, sekaligus melatih komunikasi interkultural.Sebagai contoh pada mata pelajaran pendidikan Pancasila diskusi kelompok tentang pelanggaran HAM “ada yang tahu kasus di Tapanuli seorang nenek dianiaya 6 siswa SMK? kita identifikasi kasus ini bersama-sama. Kasus ini termasuk pelanggaran apa? menurut kalian bagaimana solusi penyelesaian kasus ini agar tidak terulang kembali?". Studi kasus dengan memberdayakan konteks pembelajaran tidak hanya dapat diterapkan pada ruang lingkup mata pelajaran sosial saja namun ruang lingkup pelajaran lain pun dapat diterapkan.

3. Studi Kasus dengan Memberdayakan Konteks Pembelajaran

sumber:

• ningsisih Sulistiya. 2017. Implementasi Model Pengelompokkan Kelas Paralel di SD Muhammadiyah Jagalan Kelas V8. Surakarta; UNIV Muhammadiyah.
• Moulita. 2019. Kompetensi Komunikasi Antarbudaya Siswa Sekolah Menengah Atas. Jurnal Simbolika.

Click on preview

Seperti itulah contoh ruang eksplorasi budaya antar murid yang dapat guru lakukan di dalam pembelajaran sebagai strategi memahami budaya antar murid. kira-kira seperti apa eksplorasi budaya yang akan Teman Kariermu lakukan? Selamat bereksplorasi!

Terima kasih