Porównanie właściwości kwasów- lekcja multimedialna

Lekcja odwrócona - film

ESCAPE ROOM

quizy

Film pani Izy

porównanie właściwości kwasów.

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

NaCoBeZU (kryteria sukcesu)są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać.

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Cel zajęć: Porównasz poznane kwasy nieorganiczne.

Zapisz temat lekcji:

Zabierz od nauczyciela Kartę pracy/notatki okienkowe.

1. Porównanie właściwości kwasów – stan skupienia, przewodzenie prądu, dysocjacja, odczyn i barwa wskaźników kwasowo-zasadowych oraz otrzymywanie - karta pracy.2. Jak bezpiecznie pracować z kwasami? – karty charakterystyki, rozcieńczanie kwasów – uczniowie zapisują kolejność wlewania i tekst – pamiętaj chemiku młody … - karta pracy.3. Czym jest roztwór stężony i rozcieńczony? - karta pracy.4. Jak stężone kwasy wpływają na różne materiały? (papier, bawełna, plastik) – doświadczenie - karta pracy.5. Wpływ kwasów na środowisko. Kwaśne deszcze – jak im zapobiegać? – zapisanie przyczyn powstawania, równań reakcji, skutków i sposobów zapobiegania - karta pracy.

Plan zajęć:Dzisiaj - Praca z kartą pracy i tabletami z prezentacją w genially

Porównanie właściwości kwasów.

karty charakterystyki

Jak bezpiecznie pracować z kwasami?

Czym jest roztwór stężony i rozcieńczony?

Obserwacja i wnioski

Jak stężone kwasy wpływają na różne materiały? (papier, bawełna, plastik).

Wpływ kwasów na środowisko. Kwaśne deszcze – jak im zapobiegać?

Po lekcji: