Espiral v2 para modificar

Armonización curricular

Objetivos

Conformación, indicadores y cifras

Se fundamenta en

Fases

Horizontes UdeA

Comunidades académicas

PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Rutas

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Aprender para toda la vida

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Entendida como

Ejercicio de concreción del PEI como ruta de navegación de la Universidad

Proceso de diálogo y articulación entre diferentes dimensiones del currículo

Macrocurricular

Se construye en

Ámbitos

Mesocurricular

Externo

Interno

Microcurricular

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PEI

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Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Se fundamenta en

Diálogo de saberes

Interdisciplinariedad

A fin de

Abordar de forma crítica normativas y disposiciones técnicas

Posibilitar condiciones de formación integral

Ampliar las relaciones entre los campos de saber

Fortalecer relaciones de pregrado y posgrado

Propiciar acciones de internacionalización del currículo

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Conceptos articuladores

Formación en investigación

Formación integral

Enfoque de capacidades

Pedagogías del Buen Vivir

Pedagogías de la paz

Enfoque de género

Internacionalizacióndel currículo

Sostenibilidad ambiental

Flexibilidad curricular

Educación dual

Modalidades educativas

Evaluación para los aprendizajes

Estrategias Didácticas Innovadoras

Normativas

SIACA (Sistema Interno de Aseguramiento de la Calidad Académica)

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Objetivos

Desarrollar acciones de armonización curricular a partir de los elementos transversales planteados en el Proyecto Educativo Institucional y en atención a condiciones culturales y educativas de los contextos locales y globales.

Generar posibilidades de integración de nuevas políticas y normativas académico-administrativas (internas y externas), para la apropiación de los discursos pedagógicos y de las prácticas educativas.

Diseñar una ruta conceptual y metodológica de armonización curricular para su inclusión en los programas académicos de la Universidad.

Proponer acciones de articulación entre los niveles macro, meso y microcurricular de los programas académicos de pregrado.

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Comunidades académicas

Horizontes UdeA

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Fases

Fundamentación

Evaluación

Transversalidades

Expansión

Concreción curricular

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Comunidades académicas

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Armonización curricular

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Ruta 2. Armonización para microcurrículos

Rutas de armonización curricular

Ruta 1. Armonización para programas académicos

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Comunidades académicas

Horizontes UdeA

Armonización curricular

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PEI

Entendida como

Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Conformación de las comunidades académicas

Indicadores

Cifras

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PEI

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Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Cifras

1. Conformación

2. Eventos formativos: 92 encuentros y talleres derivados de la armonización curricular

Continúa

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Armonización curricular

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PEI

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Conceptos articuladores

Se fundamenta en

Cifras

3. Convocatorias a unidades académicas para la internacionalización del currículo

4. Revisión y ajuste de formatos

Continúa

Armonización curricular

Conformación e indicadores

Objetivos

Se fundamenta en

Fases

Horizontes UdeA

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PEI

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Conceptos articuladores

Rutas

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Armonización curricular

Objetivos

Conformación e indicadores

Se fundamenta en

Fases

Horizontes UdeA

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PEI

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Conceptos articuladores

Rutas

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