PRESENTACIÓN ORAL PPI

PERÍODO: 3

PROFESOR TUTOR: EDGAR CERRATO

CENTRO DE PRACTICA: INSTITUTO GUBERNAMENTAL CENTRAL VICENTE CACERES

NOMBRE: JHOJANNA LILY ARTEAGA FERMAN

CARRERA: EDUCACION COMERCIAL

CENTRO UNIVERSITARIO DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL FRANCISCO MORAZÁN

RESPONSABILIDAD ASIGNADAD EN LA DOCENCIA

7. Profersor Tutor: Edgar Cerrato

6. Estudiantes atendidos: Contabilidad II, 11 alumnos Organización del trabajo II, 11 alumnos

5. Jornada: Vespertina

4. Centro de práctica: Instituto Gubernamental Vicente Cáceres

3. Secciones: 3 y 13

2. Módulos: Contabilidad II y Organización del Trabajo II

1. Nivel Educativo: Media

Etapa de Preparación

• En cuanto a la orientacion dentro del aula fue explicita por parte del profesor tutor, siendo el guiandome para entrar en el proceso, mediante la presentación activa hacia los estudiantes que fue de gran éxito por medio de su buen recibimiento.

Contexto en el Aula

Instituto Central Vicente Cáceres

• El instituto Central Vicente Cáceres con una larga y brillante trayectoria de ejecuciones en pro de la juventud Hondureña a atreves de un siglo de existencia constituyen el principal establecimiento de educación media en el país.
• Desde este templo de sabiduría han egresado millares de jóvenes de todas las clases sociales que han dado vida al país, poniendo muy en alto el nombre de Honduras dentro y fuera de nuestras fronteras.

Aprendizaje como observadora

Aprendí del maestro tutor tener dominio propio de lo que decía mas que todo tener seguridad de lo que estaba enseñando, otra de la enseñanza fue de como llevar a cabo la clase en tiempo de 30 minutos y abarca en es tiempo el tema planificado.

Acompañamiento y asesoria

Aprendizaje como colaborador

Ser colaboradora me dejo de aprendizaje que un maestro debe planificar sus clases para saber enseñar a sus alumnos y sobre todo ir preparado para dichos módulos, sobre todo desenvolverse frente a los estudiante, estar segura de lo que se dice y se hace. Aprendí en cuanto a evaluar el estudiante de acuerdo a lo que se le asignaba.

Si hubo acompañmiento de todo el proceso de practica por parte del maestro tutor, fui asesorada por maestros de coordinación de EDUCOMER y el maestro tutor, dándome los lineamintos en cuanto a los dos módulos asiganados.

etapa de Ejecución

Acciones realizadas en Docencia

Organizacion del trabajo IIDistribución física del área de trabajo.Señalizacion de las áreas orden y limpieza.Requirimientos efectos del ruido ambientes laborales interiores y postura de trabajo.Estudio Organizacional

Temas abordados:Contabilidad IIHoja de TrabajoControl de EfectivoConciliación Bancaria

Modelo Pedagógico

El modelo Pedagógico que se utilizó fue el modelo Tradicional .

Técnica realizar ejercicios prácticos en la pizarra, de la hoja de trabajo, evaluación de trabajo individual

Contabilidad II

Técnicas Utilizadas y evaluación de aprendizaje

Realizarón ejercicios prácticos de manera individual

Control de Efectivo Caja Chica

Técnica de desarollo de ejercicios prácticos en la pizarra , evalucación de trabajo individual.

Conciliación Bancaria

Técnica Realizan mapa de caja, se les envió material en pdf para que trabajaran individual, dia virtual

Organización del trabajo II

Estudio organizacional de las microempresas, en grupo de 6 estudiantes.

Estrategia para la condución de grupos

Manejo de Disciplina:No tuvé problemas, ya que los jóvenes eran disciplinados, siempre mostrando respeto de mi parte hacia a ellos, el respeto de ambos fue mutuo.

Organización del trabajo II fue grupal, emprendimiento de microempresas, por afinidad se realizaron los equipos, por consiguiente teniendo un lider en el mismo y trabajos individuales.

Contabilidad II, trabajos individuales, cada quien hacia sus trabajos.

Etapa de Finalización

Evaluaciónde Contabilidad II

Evaluación Organización del trabajo II.

valoración de la experiencia en la práctica

1. Explicación concisa precisa dada a los estudiantes.
2. Compresión de los temas por parte de los estudiantes.
3. Ayuda en el estudio organizacional de la empresas, enfocándome directamente con los estudiantes en la ayuda de la constitucion de la misma.
4. Desarrollos de jercicios prácticos en la pizarra para la compresión de los mismos.

Acciones relevantes planificadadas.

VS

Cualitativos:logre que los jóvenes se interesaran en las clases, teniendo actitudes positivas y por ende participación activa en las mismas.

Cuantitativos:logre que la mayoría de los jóvenes aprobara el segundo semestre, por consiguiente el año escolar, donde la mayoría habia reprobado el primer semestre, segundo período aprobado.

Logros Obtenidos

Dificultades

Tuve dificultad en uno de los temas que fue de contabilidad, la hoja de trabajo, pero aun no me había presentado a dar la clase, vencí el obstáculo preparándome muho para poder ir a dar mi clase presencial.

Experiencia Práctica Profesional I

• En lo que respecta fue una linda experiencia llevar mi PPI ya que por la gracia de Dios encontre gente muy buena que me brindaron la oportunidad de desarrollar mi potencial como docente, en cuanto a los alumnos me llevo el aprendizaje de que si se puede trabajar con jovenes con distintos ritmo de aprendizaje, gracias a Dios porque los jóvenes me agradecieron por la manera de explicación que les di en ambos módulos .

1. Ayuda en el área de coordinación de EDUCOMER en el área de administración.2. Pintar las aulas de la institución, Central Vicente Cáceres.

Aportes en la Institución .

Escribe un subtítulo aquí

1. Llevar la clase de PPI sin acompañamiento de otras clase.
2. En la nota de aceptación realizada para el centro educativo, escribir que el estudiante en practica solo debe ejecutar la docencia educativa.

VS

Sugerencias

1. La PPI es importante ya que el estudiante en práctica conoce de lo que se realiza en una aula de clase y su entorno educativo.
2. La planificación docente es muy importante ya que de ahi se guia el maestro para poder impartir sus clases.
3. La capacitación fue interesante por medio de la cual aprendí como utilizar la pizarra al momento de dar la clase y también conocí de como realizar el portafolio digital.

Conclusiones

¡Gracias!