Filière St2s - Présentation - Lycée Pierre Aragon à Muret

Découvrir la filière st2s

Sciences et Technologies de la Santé et du Social

Découvrir la fiLIère dès la 2nd générale : L'option Santé & social

Pour quelles orientations post-bac ?

Pour quels profils ?

Après une seconde générale - De la première à la terminale

Escape game : initiation aux spécialités de la filière

1 - Biologie physiopathologie humaine

3 - Sciences et techniques sanitaires et sociales

07

2 - Physique chimie appliquée à la santé

DES élèves acteurs : des projets !

QuEls enseignements de spécialités ?

06

15

Quels enseignements généraux ?

Diaporama audio : résumé de la présentation

L'enseignement ETLV : focus

Le programme

Life on Land

Profil

Diaporama audio

Actions humanitaires

2nd générale : L'option Santé & Social

Accueil de la petite enfance

Objectifs :

• Explorer des questions de société du champ de la santé et du social ;
• Découvrir des professions de la santé, du paramédical, du médico-social, du social ;
• Tester son intérêt pour les questions sanitaire et sociale ;
• Réfléchir à son choix de filière pour le baccalauréat (St2s ou bac professionnel ou général).

Organisation :

• 1h30 par semaine ;
• Travail en groupe ou indiviuduel.

Supports : Documentaires, jeux de société, étude de documents,photo-langage, réalisation de questionnaires et d'articles publiés sur l'ENT, etc.

E-santé

Vivre ensemble sur un territoire

Pauvreté et logement

Ages extrèmes de la vie

Hôpital

Pour suivre cette option en classe de 2nd, il faut la sélectionner dans votre dossier d'inscription au lycée au mois de juin.

Handicap au quotidien

Orientation

2nd - Option Santé & Social

pour quels profils ?

Pour les personnes curieuses :

• Du fonctionnement du corps humain ;
• Des pathologies ;
• Des techniques d'analyse ;
• De la construction du bien-être et du vivre ensemble ;
• Des politiques et aides qui peuvent être développées ;
• De la démarche de projet ;
• Des professions du secteur sanitaire et social.

Pour les personnes qui :

• Sont prêtes à apprendre beaucoup de nouvelles connaissances ;
• Peuvent travailler en autonomie ;
• Apprécient le travail de groupe ;
• Sont prêtes à s'investir et mener des projets ;
• Sont déjà ou qui vont s'engager dans une démarche de bénévolat ;
• Ont le sens de l'entraide et le souci d'autrui.

Profil

Spécialité 1

Des études qui vont du bac à bac+5 : Bpjeps, BTS, DTS, BUT, diplôme d'état, licence, etc. Les évolutions de carrières sont nombreuses dans ces secteurs et les passerelles aussi.

Pour quelle orientation post-bac ?

Dans la domaine du social :

• Assistant(e) de service social ;
• Educateur(trice) de jeunes enfants ;
• Educateur(trice) spécialisé ;
• Conseiller(ère) en économie sociale et familiale,
• Technicien(ne) des services et prestations des secteurs sanitaires et sociaux ; Etc.

Dans le domaine de la santé : Infirmier(ère), Aide soignant(e), pompier(ère).Dans le domaine du paramédical :

• Diététicien(ne) ;
• Technicien(ne) d'analyses biomédicales ;
• Ostéopathe ;
• Manipulateur(rice) en électro-radiologie médicale ;
• Technicien en pharmacie.

À l'université : Psychologie, Sciences humaines, STAPS.

La St2s ne mène pas à certains métiers.

Subtitle here

Spécialité 2

Orientation

Etudes de la terminologie médicale

Biologie physiopathologie Humaine

Dissections d'organes

Travaux pratiques

Objectifs :

• Comprendre l’organisation générale de l’être humain et son fonctionnement ;
• Etudier des pathologies humaines ;
• Découvrir des techniques d’imagerie médicale et du vocabulaire médical.

Thèmes :

1. Le fonctionnement intégré de l’organisme et homéostasie ;
2. Fonctions de nutrition : appareils digestifs, respiratoire et cardiovasculaire ;
3. Motricité de l’organisme (muscles, squelette et système nerveux) ;
4. Transmission de la vie et hérédité (reproduction et transmission de l’information génétique) ;
5. Défense de l’organisme (le système immunitaire).

Des activités technologiques

Travail autour de documents scientifiques

Observations microscopiques

+ information

Spécialité 3

Spécialité 1

Utiliser des infrarouges pour diagnostiquer une pathologie

Physique chimie appliquée à la santé

Ouvrir l'oeil !

Fruits secs et semi-marathon

Objectifs :

• Maîtriser la compréhension des phénomènes abordés reposant sur le recours à des lois universelles ;
• Former des citoyens responsables et autonomes qui devront faire des choix ayant une incidence individuelle ou collective sur la santé et sur l’environnement ;
• Acquérir les compétences pour une poursuite d’études dans des filières variées appartenant aux secteurs du travail social ou de la santé.

Thèmes :

1. Prévenir et sécuriser ;
2. Analyser et diagnostiquer ;
3. Faire des choix autonomes et responsables.

Dialogue entre physique, chimie, biologie et physiopathologie humaine

Prendre soin de son audition

Comment l'eau oxygénée agit-elle sur une plaie ?

Les transferts thermiques

La démarche scientifique est au coeur de l’enseignement de physique-chimie

Analyser l'organisation de la collecte de don du sang dans le lycée

Spécialité 2

Escape game

Sciences et techniques sanitaires et sociales

Sport et jeux vidéo : lequel de ces déterminants représente le plus grand danger pour la santé ?

Objectif principal : Apprendre à analyser des situations d’actualité sanitaire et sociale et d’en comprendre les enjeux :

• Caractériser l’état de santé et de bien-être de la population ;
• Comprendre les réponses institutionnelles ;
• Identifier les organisations mises en place pour répondre aux problèmes ;
• Mettre en place une démarche méthodologique pour recueillir des données sur le terrain ;
• Développer la démarche de projet.

Cet enseignement important, en terme d'heures et de coefficients, se divise en deux pôles qui se complètent : thématique et méthodologique.Exemples de thèmes en thématique :

• La socialisation ;
• Les problèmes de santé publique et sociaux ;
• La protection sociale ;
• L'histoire des politiques de santé ;
• Le système de soins ; Etc.

Des activités technologiques

Pourquoi le Covid-19 est une crise sanitaire ?

Présenter le système de veille sanitaire pour la grippe

Développer un projet de lien intergénérationnel

Projets menés

Spécialité 3

Escape game : initiation à la filière

Profils

Lien de l'escape game

L'académie de Versaille vous propose un escape game de découverte de la fiière, des notions de premières et de terminales. "Vous souhaitez tester votre intérêt pour la série ST2S par le jeu ? Alors lancez-vous et entrez dans cet escape-game qui vous fera découvrir comment une problématique de santé est abordée en série ST2S. En parallèle de ce jeu, des salles d’orientation vous permettront d’écouter des témoignages d’anciens élèves présentant leur parcours et de consulter d’autres ressources concernant cette série (comparaison de spécialités, ressources nationales). " F. Fontaine, Mars 2022.

Enseignements généraux

Escape game

Collecte alimentaire pour le secours populaire

Des élèves acteurs : l'actualité des projets !

Animation d'activités intergénérationnelles

De nombreux projets sont menés par les élèves de la filière à l'initiative de leur professeur(e) ou à celle des élèves dans le cadre de leur démarche de projet. Les projets sont des outils pédagogiques qui permettent :

• D'appliquer les connaissances et méthodes vues en cours ;
• De développer l'autonomie, l'initiative ;
• De développer les capacités des élèves à travailler en groupe ;
• De favoriser l'expression orale ;
• De sensibiliser à l'engagement citoyen.

Nombreux, ils évoluent et changent au fil du temps.

Des projets solidaires

Sensibilisation à une alimentation équilibrée

Sensibilisation et collecte de don du sang au lycée

Collecte de bouchons plastiques

+ LEs projets de l'année 2022 / 2023

Etlv

Projets menés

Quels enseignements généraux ?

Evaluation en contrôle continu de ces enseignements.

Are women baby making machines ? How has the handmaid’s tale dressed women protests around the world ?

Programme

Enseignements généraux

Health and social care

L'enseignement technologique en langue vivante (Etlv)

Who are the unknown women who have made history?

Objectifs :

• Pratiquer de manière contextualisée une langue par le croisement des apprentissages linguistiques et de spécialité ;
• Découvrir du vocabulaire sur le milieu sanitaire et social ;
• Favoriser la prise de parole en continu et en interraction.

Racism in USA

Des exemples de thèmes

Sainetes "En el médico" : patologías, diagnósticos y consejos para curarse

Organisation :

• 1h d'enseignement Etlv par semaine ;
• 2 professeurs : 1 de spécialité et 1 de langue vivante ;
• Enseignement dans la langue de votre LVA .

El bienestar y la aceptación de sí mismo

Le lycée Pierre Aragon propose deux possibilités de LVA en filière St2s : Anglais ou Espagnol.

Alimentación, desnutrición y lucha contra la obesidad

Evaluation : En controle continu ET lors d'un oral individuel en fin d'année de terminale.

¿La vacunación es sólo una elección personal?

Etlv

Diaporama audio

Programme

Les programmes des enseignements de spécialité de la classe terminale de la série technologique ST2S sont définis par arrêté du 17-1-2019 publié au BO spécial n° 8 du 25 juillet 2019.

Lien pour accéder aux téléchargements

Programme

2nd - Option Santé & Social

Diaporama audio

L'équipe pédagogique de la filière St2s vous propose un résumé de cette présentation dans un diaporama commenté.

diaporama À consulter en ligne ou À télécharger