FINAL DE TIC

TRABAJO FINAL DE

TECNOLOGIA

de la comunicación y la información

INFORME DE

PRacTICa

DOCENTE l

Índice

Descripción de la institución escolar

1.

2.

Educando

3.

Educador

Espacio

4.

Contenidos

5.

6. 7.

Tiempo Pedagógico

Secuencia Didáctica

Introducción

El presente informe tiene como objetivo dar a conocer las prácticas de observación en la Escuela N°1-199 "Francisco Arias", ubicada en el distrito de La Pega departamento de Lavalle. Comenzó a funcionar en 1919 en una vivienda en El Chilcal, 1929 se trasladó a una casa en La Pega. En 2019 cuando cumplió 100 años conmemorándolos se realizó la entrega del nuevo edificio.

Escuela Francisco Arias https://map.app.goo.gl/itPKjFtXuawkEW6j7

Descripción de la institución escolar

INFRAESTRUCTURA NUEVA

Hall de acceso.Dirección y secretaria.Sala de docentes.4 aulas comunes.Sanitarios separados por sexo y para personas con discapacidad.Cocina, despensa.Sum, sum-comedor.Playón deportivo.

Educando

GRUPO MULTITUDINARIO

• 26 estudiantes:16 nenas y 10 nenes
• Todos los días hay aula completa.
• Grupo inquieto y disperso.
• Necesitan desarrollar capacidades como lectura fluida y resolución de problemas.
• Son muy curiosos.

Educador

COMPROMETIDA

• Predispuesta con sus alumnos.
• Todas las mañanas al ingreso los saluda con un abrazo.
• Al comienzo de la clase les pregunta cómo se sienten el día de la fecha.
• Tono de voz baja por lo que utiliza un micrófono portátil.

Espacio

Mucho Cariño

Es un curso con buena iluminación, espacio, tamaño. También cuentan con mucho material colgado en las paredes del aula y cuenta con dos pizarras.

Contenidos

La docente trabaja con :

• Manuales que les brida el estado.
• La primera letra de los títulos con un color distintos a las otras.
• Comienza la clase con comprensión lectora.
• Los días lunes colocan el objetivo semanal.

• Se da más actividad de lengua y matemática ya que se presenta más dificultad en estas áreas.

Tiempo Pedagógico

Entrada

Merienda

Ingresan al establecimiento a las 08:00h. Se forman e izan las banderas cantando una canción, luego ingresan a sus respectivas aulas.

Aproximadamente a las 09:00h los celadores traen la merienda. Que es repartida por un alumno.

Recreos

Salida

El egreso es a las 12:40h en donde forman devuelta y en forma ordenada se van retirando.

La jornada escolar cuenta con dos recreos, el primero a las 10:00 y el segundo a las 11: 15h.

Secuencia Didáctica

INTERVENCION

• tuvo una duración de más o menos 40 minutos, el área a desarrollar fue matemática.
• Se inicio charlando con los chicos de que recordaban del tema a dar y luego se les hace entrega de una copia con actividades.
• Finalmente se mantiene una charla fluida sobre que lo que aprendieron y se les hace entrega de un presente.

Conclusión

JULIETA ARAYA

Me llevo una hermosa experiencia, rescato la predisposición de la docente y de los miembros de la escuela. También viví momentos inolvidables con los alumnos y con mi pareja pedagógica