Unidad 2- Tarea 4-Creando y publicando contenidos en línea
Alumno: Daniel Alfonso Reyes RoaTutor: Wilson Alfredo Correa Gonzalez NºGrupo:200610_2702 Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD Agronomía-ECAPMA
Herramientas Digitales Para La Gestión Del Conocimiento
18-Noviembre de 2022
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ÍNDICE
6-Situaciones de riesgos de la seguridad digital
1-Captura de pantalla respuesta del foro de discusion
2-Tabla con 3 aplicaciones
3-Linea del tiempo "La evolucion de la Web"
Lorem ipsum dolor sit amet
4-Redes sociales y academicas
5-Seguridad digital
1-Captura de pantalla respuesta del foro de discusion
01
2-Tabla con 3 aplicaciones
02
Cree una tabla donde mencione tres aplicaciones por cada herramienta de la categoría de creación y publicación de contenidos.
La web 4.0 es una Web abierta, conectada, predictiva e inteligente, con el objetivo de ofrecer soluciones específicas al usuario permitiendo una interacción más completa y personalizada.
Uso de gafas especiales
Permitir el dialogo de forma natural y en línea con una agente virtual inteligente
Acceso por medio de dispositivos delgados, ligeros, portátiles y con muy buena resolución
Implantes neuronales con acceso directo a la red
IoT internet de las cosas
-3-Linea del tiempo "La evolucion de la Web"
En el 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran:
La web como plataforma.
La inteligencia colectiva.
La arquitectura de participación.
03
Aun sin fecha para la -Web 5.0
2006- Web 3.0
2001-Web 2.0
1989-Web 1.0
2016-Web 4.0
1990-web 1.0
La web 5.0 o WEB SENSORIAL (fecha no determinada)
Estaría encaminada a poder identificar las emociones de los usuarios, por medio de diversos dispositivos, productos y/o servicios. Es una herramienta que podría responder a problemas psicológicos y proporcionar el asesoramiento, las soluciones o la asistencia que necesiten sus usuarios.
Disponer de dispositivos todo en uno
Identificar y categorizar emociones
Desarrollar una realidad sensorial
Desarrollar de manera más tangible la inteligencia artificial (IA)
Nace la WEB El usuario no se limita a acceder a la información, sino que la crea. Facilita la interactividad entre usuarios mediante el uso de redes sociales.
Web como plataforma
Puramente social
Promueve la interacción del usuario
Páginas más accesibles y dinámicas
Presentación de textos, imágenes y audio
Desarrollo de distintos lenguajes de programación Javascript, HTML5, CSS3, entre otros
Plataformas más sofisticadas como YouTube, Wikipedia o Facebook
Inicio de la Web 1.0 Tim Bers Lee inventa el hipertexto y dio comienzo a lo que solo serian textos e imagenes a una computadora conectada a la red siendo de solo lectura.
Comenzó de manera muy básica, con navegadores solo texto. Después surgió el protocolo HTML que hizo la página más agradable. Aparecieron los primeros navegadores visuales como Netscape e Internet Explorer. Es una web de solo lectura y el usuario no puede interactuar con el contenido de la página. Unidireccional
4-Redes sociales y academicas
04
Redes Academicas
Redes Sociales
Es la red social más usada en la actualidad que permite subir fotos y videos colocando efectos a las fotografías con una serie de filtros, marcos entre otros, que hacen que la imagen sea embellecida de forma instantánea, creada en los Estados Unidos y lanzada al mercado en 2010 tuvo tal auge que obtuvo 100 millones de usuarios y para el 2014 sobrepasó los 300 millones. originalmente fue diseñada para Iphone pero luego se publicó una versión para Android y Windows phone.
Está red esta especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias Sociales…) y está disponible en varios idiomas.
Esta red fundada en 2008 por Nic Borg y Jeff O’Hara la cual esta plataforma educativa funciona como una red social y en la que pueden participar docentes, familias y alumnos. Permite crear grupos cerrados y privados, enviar trabajos, compartir enlaces y documentos, adjuntar ficheros… También existe la opción de que los docentes inviten a los alumnos a participar en debates en línea, para lo cual es necesario registrarse con un nombre de usuario y contraseña.
Esta App permite enviar y recibir mensajes instantáneos a través de un teléfono móvil(Celular) El servicio no solo posibilita el intercambio de textos, sino también de audios, videos y fotografías, además de la realización de llamadas.
Esta app es muy famosas en la actualidad, permite compartir información a través de mensajería instantánea, es una aplicación gratuita de la web, de la red de microblogging que posee las ventajas de los blogs, mensajería instantánea y las redes sociales. Esta interesante forma de comunicación, nos permite ponernos en contacto en tiempo real con personas de interés por medio de mensajes de texto también denominados tweets, que no superen los 140 caracteres.
Es una plataforma, dirigida a docentes y estudiantes, permite foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación. Además, es posible crear cursos con multitud de posibilidades de interactividad.
5-Seguridad digital
05
Defina que es seguridad digital y enuncie la importancia del tratamiento de datos personales.
La seguridad digital es la encargada de proteger la infraestructura TI de una organización y la información que contiene de posibles ataques maliciosos u otro tipo de riesgos similares.¿Cuál es la importancia de la seguridad digital? La seguridad digital es importante porque abarca todo lo que tiene que ver con la protección de tus datos confidenciales, tu información biométrica, personal, software, compras y banca en línea, los sistemas de informática gubernamental y otros detalles de la vida moderna que dependen de las computadoras y otros dispositivos inteligentes. Las amenazas cibernéticas pueden surgir en cualquier momento o lugar; desde las estafas simples de ingeniería social como el phishing, hasta los ataques de ciberseguridad más sofisticados como los de ransomware u otro programa malicioso diseñado para robar propiedad intelectual o datos personales.
6-Situaciones de riesgos de la seguridad digital
06
El Internet representa un universo infinito de oportunidades para la educación, la cultura, la comunicación y el entretenimiento; sin embargo, un uso inadecuado puede generar problemas y afectaciones importantes.
Es por ello por lo que se debe fomentar una cultura de uso seguro y responsable de las tecnologías de la información que permitan minimizar los riesgos. A continuación, se mencionan algunos de los riesgos mas comunes en la web:
Grooming
El grooming de menores en Internet es un fenómeno que podríamos traducir como “engatusamiento” y que se utiliza para describir las prácticas “online” de ciertos adultos para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía o cariño con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando actos sexuales).por lo tanto, una condición necesaria. Se puede presentar el grooming a través de:Redes sociales, Chats, Videojuegos en línea,Correo electrónico, SMS o mensajes mediante el teléfono móvi. El sexting “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto vía SMS desde teléfonos móviles) y consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. Por eso todos esos actos de delitos que violenten los derechos e inimidad de una personan deben ser denunciados a las autoridades y ayudar a que las personas se cuiden de esos delincuentes que estan al acecho de las personas diariamente.
Tarea4-Herramientas digitales-UNAD
Daniel Alfonso reyes roa
Created on November 18, 2022
PRESENTACIÓN-Tarea4-Herramientas digitales-UNAD
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Unidad 2- Tarea 4-Creando y publicando contenidos en línea
Alumno: Daniel Alfonso Reyes RoaTutor: Wilson Alfredo Correa Gonzalez NºGrupo:200610_2702 Universidad Nacional abierta y a distancia-UNAD Agronomía-ECAPMA Herramientas Digitales Para La Gestión Del Conocimiento 18-Noviembre de 2022
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ÍNDICE
6-Situaciones de riesgos de la seguridad digital
1-Captura de pantalla respuesta del foro de discusion
2-Tabla con 3 aplicaciones
3-Linea del tiempo "La evolucion de la Web"
Lorem ipsum dolor sit amet
4-Redes sociales y academicas
5-Seguridad digital
1-Captura de pantalla respuesta del foro de discusion
01
2-Tabla con 3 aplicaciones
02
Cree una tabla donde mencione tres aplicaciones por cada herramienta de la categoría de creación y publicación de contenidos.
La web 4.0 es una Web abierta, conectada, predictiva e inteligente, con el objetivo de ofrecer soluciones específicas al usuario permitiendo una interacción más completa y personalizada. Uso de gafas especiales Permitir el dialogo de forma natural y en línea con una agente virtual inteligente Acceso por medio de dispositivos delgados, ligeros, portátiles y con muy buena resolución Implantes neuronales con acceso directo a la red IoT internet de las cosas
-3-Linea del tiempo "La evolucion de la Web"
En el 2001, y como consecuencia de la crisis de las empresas denominadas .com, surge un cambio importante que da comienzo a la web 2.0. A partir de tres principios básicos, el usuario empezaría a interactuar con las webs. Estos tres principios eran: La web como plataforma. La inteligencia colectiva. La arquitectura de participación.
03
Aun sin fecha para la -Web 5.0
2006- Web 3.0
2001-Web 2.0
1989-Web 1.0
2016-Web 4.0
1990-web 1.0
La web 5.0 o WEB SENSORIAL (fecha no determinada) Estaría encaminada a poder identificar las emociones de los usuarios, por medio de diversos dispositivos, productos y/o servicios. Es una herramienta que podría responder a problemas psicológicos y proporcionar el asesoramiento, las soluciones o la asistencia que necesiten sus usuarios. Disponer de dispositivos todo en uno Identificar y categorizar emociones Desarrollar una realidad sensorial Desarrollar de manera más tangible la inteligencia artificial (IA)
Nace la WEB El usuario no se limita a acceder a la información, sino que la crea. Facilita la interactividad entre usuarios mediante el uso de redes sociales. Web como plataforma Puramente social Promueve la interacción del usuario Páginas más accesibles y dinámicas Presentación de textos, imágenes y audio Desarrollo de distintos lenguajes de programación Javascript, HTML5, CSS3, entre otros Plataformas más sofisticadas como YouTube, Wikipedia o Facebook
Inicio de la Web 1.0 Tim Bers Lee inventa el hipertexto y dio comienzo a lo que solo serian textos e imagenes a una computadora conectada a la red siendo de solo lectura.
Comenzó de manera muy básica, con navegadores solo texto. Después surgió el protocolo HTML que hizo la página más agradable. Aparecieron los primeros navegadores visuales como Netscape e Internet Explorer. Es una web de solo lectura y el usuario no puede interactuar con el contenido de la página. Unidireccional
4-Redes sociales y academicas
04
Redes Academicas
Redes Sociales
Es la red social más usada en la actualidad que permite subir fotos y videos colocando efectos a las fotografías con una serie de filtros, marcos entre otros, que hacen que la imagen sea embellecida de forma instantánea, creada en los Estados Unidos y lanzada al mercado en 2010 tuvo tal auge que obtuvo 100 millones de usuarios y para el 2014 sobrepasó los 300 millones. originalmente fue diseñada para Iphone pero luego se publicó una versión para Android y Windows phone.
Está red esta especializada en el ámbito del aprendizaje social y eLearning, ya que se basa en el intercambio de conocimientos e ideas y en la ayuda mutua. Se dirige a alumnado de todos los niveles, incluyendo los niños escolarizados en casa, así como a padres y profesorado. Pueden consultarse las preguntas según las materias (Biología, Geografía, Historia, Arte, Ciencias Sociales…) y está disponible en varios idiomas.
Esta red fundada en 2008 por Nic Borg y Jeff O’Hara la cual esta plataforma educativa funciona como una red social y en la que pueden participar docentes, familias y alumnos. Permite crear grupos cerrados y privados, enviar trabajos, compartir enlaces y documentos, adjuntar ficheros… También existe la opción de que los docentes inviten a los alumnos a participar en debates en línea, para lo cual es necesario registrarse con un nombre de usuario y contraseña.
Esta App permite enviar y recibir mensajes instantáneos a través de un teléfono móvil(Celular) El servicio no solo posibilita el intercambio de textos, sino también de audios, videos y fotografías, además de la realización de llamadas.
Esta app es muy famosas en la actualidad, permite compartir información a través de mensajería instantánea, es una aplicación gratuita de la web, de la red de microblogging que posee las ventajas de los blogs, mensajería instantánea y las redes sociales. Esta interesante forma de comunicación, nos permite ponernos en contacto en tiempo real con personas de interés por medio de mensajes de texto también denominados tweets, que no superen los 140 caracteres.
Es una plataforma, dirigida a docentes y estudiantes, permite foros de debate, tablones de anuncios, libro de calificaciones, recompensas y una herramienta para realizar cuestionarios de evaluación. Además, es posible crear cursos con multitud de posibilidades de interactividad.
5-Seguridad digital
05
Defina que es seguridad digital y enuncie la importancia del tratamiento de datos personales.
La seguridad digital es la encargada de proteger la infraestructura TI de una organización y la información que contiene de posibles ataques maliciosos u otro tipo de riesgos similares.¿Cuál es la importancia de la seguridad digital? La seguridad digital es importante porque abarca todo lo que tiene que ver con la protección de tus datos confidenciales, tu información biométrica, personal, software, compras y banca en línea, los sistemas de informática gubernamental y otros detalles de la vida moderna que dependen de las computadoras y otros dispositivos inteligentes. Las amenazas cibernéticas pueden surgir en cualquier momento o lugar; desde las estafas simples de ingeniería social como el phishing, hasta los ataques de ciberseguridad más sofisticados como los de ransomware u otro programa malicioso diseñado para robar propiedad intelectual o datos personales.
6-Situaciones de riesgos de la seguridad digital
06
El Internet representa un universo infinito de oportunidades para la educación, la cultura, la comunicación y el entretenimiento; sin embargo, un uso inadecuado puede generar problemas y afectaciones importantes. Es por ello por lo que se debe fomentar una cultura de uso seguro y responsable de las tecnologías de la información que permitan minimizar los riesgos. A continuación, se mencionan algunos de los riesgos mas comunes en la web: Grooming El grooming de menores en Internet es un fenómeno que podríamos traducir como “engatusamiento” y que se utiliza para describir las prácticas “online” de ciertos adultos para ganarse la confianza de un (o una) menor fingiendo empatía o cariño con fines de satisfacción sexual (como mínimo, y casi siempre, obtener imágenes del/a menor desnudo/a o realizando actos sexuales).por lo tanto, una condición necesaria. Se puede presentar el grooming a través de:Redes sociales, Chats, Videojuegos en línea,Correo electrónico, SMS o mensajes mediante el teléfono móvi. El sexting “Sex” (sexo) y “Texting” (envío de mensajes de texto vía SMS desde teléfonos móviles) y consiste en el envío de contenidos de tipo sexual (principalmente fotografías y/o vídeos) producidos generalmente por el propio remitente, a otras personas por medio de teléfonos móviles. Por eso todos esos actos de delitos que violenten los derechos e inimidad de una personan deben ser denunciados a las autoridades y ayudar a que las personas se cuiden de esos delincuentes que estan al acecho de las personas diariamente.