PSICOPEDAGOGÍA
PENSAMIENTOS PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO
Alicia Garduño Pérez
PENSAMIENTO REPRODUCTIVO
Este consiste en la aplicación de métodos y paradigmas ya conocidos para la solución de un problema. Nos basamos en la experiencia para solucionar dicho problema.
Ejemplo1: en el caso de aprendizaje de lenguas extrajeras, podríamos poner como ejemplo los cognados, palabras que son parecidas en varios idiomas. Los alumnos están familiarizados con estas palabras y no tendrán problemas para deducir su significado, porque ya existen en su idioma.
Ejemplo 2: En una clase de Matemáticas de primaria los alumnos ya saben hacer operaciones básicas, por lo que si ponemos una operación combinada, los alumnos serán capaces de resolverla.
Pensamiento Productivo
Es la búsqueda de respuestas no convencionales, cuando no encontramos una solución. - Organización o reorganización de los elemntos del problema. - Busca soluciones flexibles, nuevas u originales.
Soluciones
Ejemplo 1
Le damos un papel a cada alumno (mesero, cliente, gerente). Ya que esten a punto de pagar la cuenta, creamos un problema: al querer pagar se dan cuenta de que no tienen sufuciente dinero para la cuenta, ¿qué van a hacer? Los alumnos tendrán que ser creativos para solucionar su problema, pensamiento productivo.
Ejemplo 2
Pictionary
Los alumnos interpretan palabras a través dibujos, las palabras de una tarjeta y su equipo adivina que palabra es.
1. Principio de proximidad, porque cada operación, representa un grupo diferente.
1. Principio de pregnancia, porque es la misma palabra que en el idioma natal del alumno. 2. Figura-fondo, porque podemos ver la palabra o la ilustración y ambas transmiten lo mismo. 3. Continuidad, sabemos que las letras están sobrepuestas.
1. Principio de Continuidad, sabemos diferenciar ambas imágenes. 2. Principio Figura-fondo, podemos ver las figuras por separado y saber su significado.
1. Principio de pregnancia, porque es la misma palabra que en el idioma natal del alumno. 2. Figura-fondo, porque podemos ver las palabras o la ilustración y ambas transmiten lo mismo. 3. Principio de Continuidad, sabemos que las letras están sobrepuestas.
1. Principio de pregnancia, porque es la interpretación general de una isla. 2. Principio de Semejanza, si agrupamos las ilustraciones, podemos deducir que es una isla desierta o un naufrago.
Fuentes de Consulta:
- Victor Enrique Solís Sosa. (2020, 10 enero). Los Principios de Organización Perceptual de la Gestalt [Vídeo]. YouTube. https://www.youtube.com/watch?v=qK37_o_vRK8
- Del pensamiento reproductivo al productivo I. (s. f.). [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=E6D1hRWloxw
- Del pensamiento reproductivo al productivo II. (s. f.). [Vídeo]. Youtube. https://www.youtube.com/watch?v=E6D1hRWloxw
- Teorias Del Aprendizaje (6.a ed.). (2012). Pearson Educación.
Pensamientos Productivo y Reproductivo
2022 Ens GARDUÑO PEREZ ALICIA
Created on November 18, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
Explore all templates
Transcript
PSICOPEDAGOGÍA
PENSAMIENTOS PRODUCTIVO Y REPRODUCTIVO
Alicia Garduño Pérez
PENSAMIENTO REPRODUCTIVO
Este consiste en la aplicación de métodos y paradigmas ya conocidos para la solución de un problema. Nos basamos en la experiencia para solucionar dicho problema.
Ejemplo1: en el caso de aprendizaje de lenguas extrajeras, podríamos poner como ejemplo los cognados, palabras que son parecidas en varios idiomas. Los alumnos están familiarizados con estas palabras y no tendrán problemas para deducir su significado, porque ya existen en su idioma.
Ejemplo 2: En una clase de Matemáticas de primaria los alumnos ya saben hacer operaciones básicas, por lo que si ponemos una operación combinada, los alumnos serán capaces de resolverla.
Pensamiento Productivo
Es la búsqueda de respuestas no convencionales, cuando no encontramos una solución. - Organización o reorganización de los elemntos del problema. - Busca soluciones flexibles, nuevas u originales.
Soluciones
Ejemplo 1
Le damos un papel a cada alumno (mesero, cliente, gerente). Ya que esten a punto de pagar la cuenta, creamos un problema: al querer pagar se dan cuenta de que no tienen sufuciente dinero para la cuenta, ¿qué van a hacer? Los alumnos tendrán que ser creativos para solucionar su problema, pensamiento productivo.
Ejemplo 2
Pictionary
Los alumnos interpretan palabras a través dibujos, las palabras de una tarjeta y su equipo adivina que palabra es.
1. Principio de proximidad, porque cada operación, representa un grupo diferente.
1. Principio de pregnancia, porque es la misma palabra que en el idioma natal del alumno. 2. Figura-fondo, porque podemos ver la palabra o la ilustración y ambas transmiten lo mismo. 3. Continuidad, sabemos que las letras están sobrepuestas.
1. Principio de Continuidad, sabemos diferenciar ambas imágenes. 2. Principio Figura-fondo, podemos ver las figuras por separado y saber su significado.
1. Principio de pregnancia, porque es la misma palabra que en el idioma natal del alumno. 2. Figura-fondo, porque podemos ver las palabras o la ilustración y ambas transmiten lo mismo. 3. Principio de Continuidad, sabemos que las letras están sobrepuestas.
1. Principio de pregnancia, porque es la interpretación general de una isla. 2. Principio de Semejanza, si agrupamos las ilustraciones, podemos deducir que es una isla desierta o un naufrago.
Fuentes de Consulta: