proyecto cae

PROYECTO INTEGRADOTCAE

Autor/a: Toñi peña cucharero Instituto: I.E.S. Fernando III El Santo Curso : 2 º Auxiliar de Enfermería centro de trabajo :Residencia geiss96

01. introducción

02.croquis del lugar de trabajo

03.protocolos de recepción de los pacientes

04.sistemática de trabajo diario

indice:

08.técnicas realizadas en el periodo de formación

05.apoyo psicológico al paciente

06.documentación empleada

07. material empleado

09.patologías más frecuentes observadas

10.opinión personal

11.bibliografía

01

introducción

PERSONAL: RESTO DEL PERSONAL:

• Una directora
• 3 limpiadoras
• 2 cocineras
• Un pinche de cocina
• Personal de mantenimiento
• oficial de administrativo
• Servicio de acompañamiento para las citas médicas

• 24 Auxiliares de Efermería
• Servicio médicoy enfermería las 24 horas
• Servicio de psicología
• Terapia ocupacional
• Podología , peluqueria, estética

Actividades Anuales en la Residencia Actividades diarias en la Residencia

• Visitas de sus Majestades los Reyes Magos de Oriente.
• Elaboración de trajes de carnaval.
• Dia de los enamorados.
• Celebracióndel día de la Cruz.

• Terapia ocupacional.
• Taller de manualidades.
• Bingo
• Música para despertar.

OBJETIVOS EN COMÚN

• Establecer rutinas y hábitos de trabajo con la asistencia a los talleres

02

croquis del lugar de trabajo:

CROQUIS DEL LUGAR DE TRABAJO

01

01

planta baja

sotano

02

02

planta 1ª

planta baja

03

03

1ªplanta

planta 2ª

04

2ªplanta

03

protocolos

Se asigna la plaza a un usuario hay que ponerseen contacto con la familia y se le comunica que ha recibido una plaza en la residencia

Se le hace la primera entrevista

Se le facilita el listado de requisitospara el ingreso,la documentación que tiene que preparar,utensilios de ropa y aseos

Se fija el dia del ingreso

Se explica el funcionamiento del centro

Se firma el contrato del ingreso del usuario

Se hace una ficha de los datos más importantes del usuario

Entrevista del equipo sanitario por el tema del informe médico

04

sistemática de trabajo

sistemática del trabajo

7.SUBIRLOS A SU DORMITORIO

1.DUCHAS Y ASEOS

8.PREPARAR CARRO DEL MATERIAL

2.DAR DESAYUNOS

5.DAR ZUMOS Y LLEVARLOS AL BAÑO

3.HACER CAMAS

9.PREPARAR COMEDOR

4.LLEVARLOS A LAS ACTIVIDADES

6.LLEVARLOS A COMER

10.LAVANDERÍA

05

apoyo psicológico al paciente

APOYO PSICOLÓGICO AL PACIENTE

El preguntarle como podemos ayudarle y cual son sus necesidades.

Si presenta deterioro cognitivo es conveniente que trecurramos a ponerle que escuche alguna canción que le haga sentir bien o recordarle alguna anecdotade su pasado que haya sido agradable.

Escucharlo tratando de estar presente mientras nos cuenta lo que le está ocurriendo ,dedicandole ese tiempo para el.

Tratar de animarlo siendo siempre realista y sin darle falsas esperanzas.La sinceridad y la transparencia son fundamentales.

Si el usuario presenta altos niveles de activación podemos practicarle alguna técnica de respiracón o darle un paseo que le facilitemos que se tranquilice.

06

documentación empleada

DOCUMENTACION EMPLEADA

REGISTRO DE CUIDADOS BÁSICOS

REGISTRO DE CUIDADOS BÁSICOS

CAMBIO DE SONDAS

REGISTRO DE AEROSOLES

REGISTRO DE INSULINA

REGISTRO DE COLIRIOS

REGISTRO DE VISITAS FAMILIARES

REGISTRO DE INYECTABLES

REGISTRO DE CURAS DIARIAS

REGISTRO DE CAIDAS

07

material empleado

MATERIAL EMPLEADO

• 7.1 .MATERIAL DE ASEO

Silla de baño. Baño de residentes

• 7.2 MATERIAL DE MOVILIZACIÓN

Gruas

• 7.3. MATERIAL DE PREVENCIÓN UPP

Colchón antiescaras Cojín antiescaras Taloneras

• 7.4. CARRO DE CURAS

Material y medicamentos para realizar las curas

• 7.5.MATRERIAL DE ELIMINACIÓN

Cuñas Botellas Bolsas de diuresis sistema cerrado

08

técnicas realizadas en el periodo de formación

TÉCNICAS REALIZADAS EN EL PERIODO DE FORMACIÓN

4ª

5ª

3ª

2ª

1ª

Protocolos de higirene y cuidado personal

Colocación del pañal en paciente encamado

Realizaciónde una cama desacupada

Colocar una entremetida, equipos de transferencia o el arnés de la grua

Higuiene oral

09

patalogías

02

SÍNTOMAS

EL ALZEIMER

El síntoma más temprano de esta enfermedad es la perdida de memoria . Cuando la enfermedad va abanzando pues los síntomas son cambios de humor y de su comportamiento

01

CONCEPTO:

03

DIAGNÓSTICO

Es un transtorno cerebral que destruye lentamente la memoria y la capacidad de pensar y el llevar a cabo sus tareas más sencillas que podían realizar anteriormente

El diagnóstico más temprano para que su enfermedad aavance más despacio son : los factores predisponentes en ellos están ; edad, antecedentes familiares, genética

10

opinión personal

11

bibliografía

https://geiss96.es/laempresa https://geiss96.es/instalaciones/detalle/ubicacion/- https://geiss96.es/servicios https://geiss96.es/preguntasfrecuentes file:///C:/Users/PC/Downloads/32-DISTRIBUCION%20Y%20SUPERFICIE%20PL%20SEGUNDA%20(3).pdf file:///C:/Users/PC/Downloads/31-DISTRIBUCION%20Y%20SUPERFICIE%20PL%20PRIMERA%20(2).pdf file:///C:/Users/PC/Downloads/29-DISTRIBUCION%20Y%20SUPERFICIES%20SOTANO%20(3).pdf file:///C:/Users/PC/Downloads/30-DISTRIBUCION%20Y%20SUPERFICIE%20PL%20BAJA%20(7).pdf

Gracias por su atención