Cierre de la Acción Tutorial
Taller para personal tutoral
¡hacer clic!
guía para uso del material
contenido
FASES DE LA ACCIÓN TUTORIAL
EXPEDIENTE DEL GRUPO
producto final
Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica Universitaria Programa Institucional de Tutorías
Fases de la Acción Tutorial
A continuación se describe según las acciones correspondientes al personal tutoral: docentes tutores.
Atrás
¿Qué es la Acción tutorial?
cierre
Es la metodología o procedimiento que se sigue con el propósito de asegurar el seguimiento y acompañamiento del estudiante o grupo.Empezar a revisar las fases desde el 1 al 6
evaluación
IMplementación y seguimiento
Planeación
Diagnóstico
Asignación
Escribe un subtítulo
Asignación
Atrás
"La Acción Tutorial inició con la ASIGNACIÓN"
Y con ella mi atención personalizada a un grupo de estudiantes.
Sucedió en dos momentos: interna y posteriormente la institucional
Elementos interactivos: hacer clic en ellos
La asignación interna:
La asignación institucional
Escribe un subtítulo
Diagnóstico
"Detectamos necesidades para ofrecer una mejor atención"
Atrás
Fueron varios elementos con los que pude detectar necesidades en mis tutorados:
Elementos interactivos: hacer clic en ellos
Expediente grupal
Ficha de identificación
Instrumentos diagnósticos
Exploración: entrevista
Los que el docente tutor elabore
Escribe un subtítulo
planeación
Atrás
"Implica la programación de actividades con nuestro grupo tutorado"
De acuerdo a las necesidades detectadas en el grupo, se programaron distintas actividades, unas por parte del Responsable de Tutorías (RT) otras por mi.
Escribe un subtítulo
Implementación y Seguimiento
Atrás
"La implementación sucede a través de las sesiones grupales"
"El seguimiento se da a través del SSLAT"
Escribe un subtítulo
EVALUACIÓN
Atrás
"La evaluación es integral"
Escribe un subtítulo
Cierre
Atrás
"La constancia acredita que se desarrolló la Acción Tutorial"
Escribe un subtítulo
contenido
Atrás
1. Las fases de la acción tutorial.
- Asignación
- Diagnóstico
- Planeación
- Implementación y seguimiento
- Evaluación
- Informe
2. Cierre de la Acción Tutorial
Expediente del grupo
a. Asignación al grupo. b. Trayectoria académica
c. Sesiones grupales
Formato de sesiones grupales Listas firmadas por estudiantes. Fotografías
Información complementaria
d. Informe del tutor
Escribe un subtítulo
expediente de grupo
Atrás
Está integrado por:
Trayectoria académica del grupo
Sesiones grupales
Canalizaciones
Informe del docente tutor
Escribe un subtítulo
Producto final:
Expediente del grupo y lo deberá entregar al Responsable de Tutorías de su UA el día y por el medio que le indique.
Atrás
"El expediente del grupo se entrega en físico al RT"
Con la entrega del expediente del grupo, el Responsable de Tutorías está en condiciones de completar el informe de medio ciclo que se le solicita desde la Secretaría Académica Universitaria, así mismo de cargar la información correspondiente para que se acredite la actividad del docente tutor en el SSLAT y posteriormente pueda descargar su constancia institucional (firmada por el Secretario Académico Universitario).
Taller: Cierre de la Acción Tutorial
Tutorias UAS
Created on November 17, 2022
Start designing with a free template
Discover more than 1500 professional designs like these:
View
Education Timeline
View
Images Timeline Mobile
View
Sport Vibrant Timeline
View
Decades Infographic
View
Comparative Timeline
View
Square Timeline Diagram
View
Timeline Diagram
Explore all templates
Transcript
Cierre de la Acción Tutorial
Taller para personal tutoral
¡hacer clic!
guía para uso del material
contenido
FASES DE LA ACCIÓN TUTORIAL
EXPEDIENTE DEL GRUPO
producto final
Universidad Autónoma de Sinaloa Secretaría Académica Universitaria Programa Institucional de Tutorías
Fases de la Acción Tutorial
A continuación se describe según las acciones correspondientes al personal tutoral: docentes tutores.
Atrás
¿Qué es la Acción tutorial?
cierre
Es la metodología o procedimiento que se sigue con el propósito de asegurar el seguimiento y acompañamiento del estudiante o grupo.Empezar a revisar las fases desde el 1 al 6
evaluación
IMplementación y seguimiento
Planeación
Diagnóstico
Asignación
Escribe un subtítulo
Asignación
Atrás
"La Acción Tutorial inició con la ASIGNACIÓN"
Y con ella mi atención personalizada a un grupo de estudiantes.
Sucedió en dos momentos: interna y posteriormente la institucional
Elementos interactivos: hacer clic en ellos
La asignación interna:
La asignación institucional
Escribe un subtítulo
Diagnóstico
"Detectamos necesidades para ofrecer una mejor atención"
Atrás
Fueron varios elementos con los que pude detectar necesidades en mis tutorados:
Elementos interactivos: hacer clic en ellos
Expediente grupal
Ficha de identificación
Instrumentos diagnósticos
Exploración: entrevista
Los que el docente tutor elabore
Escribe un subtítulo
planeación
Atrás
"Implica la programación de actividades con nuestro grupo tutorado"
De acuerdo a las necesidades detectadas en el grupo, se programaron distintas actividades, unas por parte del Responsable de Tutorías (RT) otras por mi.
Escribe un subtítulo
Implementación y Seguimiento
Atrás
"La implementación sucede a través de las sesiones grupales"
"El seguimiento se da a través del SSLAT"
Escribe un subtítulo
EVALUACIÓN
Atrás
"La evaluación es integral"
Escribe un subtítulo
Cierre
Atrás
"La constancia acredita que se desarrolló la Acción Tutorial"
Escribe un subtítulo
contenido
Atrás
1. Las fases de la acción tutorial.
- Asignación
- Diagnóstico
- Planeación
- Implementación y seguimiento
- Evaluación
- Informe
2. Cierre de la Acción Tutorial Expediente del grupo a. Asignación al grupo. b. Trayectoria académica c. Sesiones grupales Formato de sesiones grupales Listas firmadas por estudiantes. Fotografías Información complementaria d. Informe del tutorEscribe un subtítulo
expediente de grupo
Atrás
Está integrado por:
Trayectoria académica del grupo
Sesiones grupales
Canalizaciones
Informe del docente tutor
Escribe un subtítulo
Producto final:
Expediente del grupo y lo deberá entregar al Responsable de Tutorías de su UA el día y por el medio que le indique.
Atrás
"El expediente del grupo se entrega en físico al RT"
Con la entrega del expediente del grupo, el Responsable de Tutorías está en condiciones de completar el informe de medio ciclo que se le solicita desde la Secretaría Académica Universitaria, así mismo de cargar la información correspondiente para que se acredite la actividad del docente tutor en el SSLAT y posteriormente pueda descargar su constancia institucional (firmada por el Secretario Académico Universitario).