TRASTORNOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
DSM V
DSM IV-TR
Este tipo de trastornos inicia a temprana edad y existen casos de inicio más tardío que se diagnostican como trastorno de fluidez en la edad adulta, se clasifican en diferentes tipos así: trastorno del lenguaje, trastorno fonológico, trastorno de fluidez o tartamudeo (inicio de infancia), trastorno de comunicación social o pragmático y trastorno de la comunicación no especificado. American Psychiatric Association. (2014).
Son trastornos que se caracterizan por deficiencias del habla o el lenguaje dentro de estos trastornos encontramos los siguientes: trastornos del lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo, trastorno fonológico tartamudeo y trastorno de la comunicación no especificado. (American Psychiatric Association, 2002)
TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN
DSM V
DSM IV-TR
Se conoce como discapacidad intelectual o trastorno del desarrollo intelectual y se clasifican en diferentes tipos de trastorno así: leve, moderado, grave, profundo, retraso general del desarrollo y discapacidad intelectual no especificada. American Psychiatric Association. (2014).
Se caracteriza por una capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio, con un coeficiente intelectual por menor a 70, que inicia antes de los 18 años y presenta deficiencias concurrentes en la actividad adaptativa. (American Psychiatric Association, 2002)
Además, se presentan códigos separados así: retraso mental leve, moderado, grave y profundo. (American Psychiatric Association, 2002)
RETRASO MENTAL
Referencias bibliográficas
• AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2013) DSM-5 Novedades y Criterios Diagnósticos. https://drive.google.com/file/d/1zPRI2-wdbVGkQi6WAm3NI0Lq8oWpRXir/view
• AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. (pp. 58-145). https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf
• American Psychiatric Association. (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5®: Spanish Edition of the Desk Reference to the Diagnostic Criteria From DSM-5®. American Psychiatric Pub. https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf
PRESENTACIÓN ZEN MODERNO
Jadhe Delgado
Created on November 17, 2022
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TRASTORNOS DE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA
DSM V
DSM IV-TR
Este tipo de trastornos inicia a temprana edad y existen casos de inicio más tardío que se diagnostican como trastorno de fluidez en la edad adulta, se clasifican en diferentes tipos así: trastorno del lenguaje, trastorno fonológico, trastorno de fluidez o tartamudeo (inicio de infancia), trastorno de comunicación social o pragmático y trastorno de la comunicación no especificado. American Psychiatric Association. (2014).
Son trastornos que se caracterizan por deficiencias del habla o el lenguaje dentro de estos trastornos encontramos los siguientes: trastornos del lenguaje expresivo, trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo, trastorno fonológico tartamudeo y trastorno de la comunicación no especificado. (American Psychiatric Association, 2002)
TRASTORNOS DE COMUNICACIÓN
DSM V
DSM IV-TR
Se conoce como discapacidad intelectual o trastorno del desarrollo intelectual y se clasifican en diferentes tipos de trastorno así: leve, moderado, grave, profundo, retraso general del desarrollo y discapacidad intelectual no especificada. American Psychiatric Association. (2014).
Se caracteriza por una capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio, con un coeficiente intelectual por menor a 70, que inicia antes de los 18 años y presenta deficiencias concurrentes en la actividad adaptativa. (American Psychiatric Association, 2002) Además, se presentan códigos separados así: retraso mental leve, moderado, grave y profundo. (American Psychiatric Association, 2002)
RETRASO MENTAL
Referencias bibliográficas
• AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2013) DSM-5 Novedades y Criterios Diagnósticos. https://drive.google.com/file/d/1zPRI2-wdbVGkQi6WAm3NI0Lq8oWpRXir/view • AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION (APA). (2002). Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales DSM-IV-TR. Barcelona: Masson. (pp. 58-145). https://psicovalero.files.wordpress.com/2014/06/manual-diagnc3b3stico-y-estadc3adstico-de-los-trastornos-mentales-dsm-iv.pdf • American Psychiatric Association. (2014). Guía de consulta de los criterios diagnósticos del DSM-5®: Spanish Edition of the Desk Reference to the Diagnostic Criteria From DSM-5®. American Psychiatric Pub. https://www.eafit.edu.co/ninos/reddelaspreguntas/Documents/dsm-v-guia-consulta-manual-diagnostico-estadistico-trastornos-mentales.pdf