FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
La educación: conceptos y contextos en los que se enmarca.
Eduacción: Naturaleza, etimología, definición y otros conceptos cercanos
La educación de una persona se desarrolla a lo largo de toda su vida, este proceso pasa por diferentes estados biológicos y psicológicos que permiten maduarr y desarrollarse como tal.
La naturaleza de la educación y su etimología: Se entiende como algo individual, pero también social; cambia y se transforma según las necesidades, carencias o demandas de cada realidad.
Conceptos vinculados a la eduacción: enseñanza y aprendizaje.LA ENSEÑANZA, es el proceso a traves del cual se transmiten los conocimientos; la educacion comprende la formación integral de la persona, la enseñanza es la transmisiónde determinados conocimientos. EL APRENDIZAJE, El educacdor se convierte en guía del aprendizaje.
Definiciones sobre educación: La educación es el perfeccionamiento humano porque se dirige al enrequecimiento de pasar de un estado a otro en que la persona es capaz de mejorar su propia situación.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
Responder adecuadamente todas y cada una de las capaciddaes, destrezas y habilidades del ser humano. requiren tener presente cada uno de los rasgos que los identifican: DIGNIDAD CREATIVIDAD SINGULARIDAD CARACTER RELACIONAL AUTONOMÍA
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN: Factores condicionales
Factores económicosFactores culturales Factores políticos
La educación está influenciada por un marco socio-cultural determinado, por unos condicionamientos que influyen en la educación como son:
Fundamentos de la Educación Básica
Rosa Ron
Created on November 17, 2022
La educación: conceptos y contextos en los que se enmarca.
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FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN PRIMARIA
La educación: conceptos y contextos en los que se enmarca.
Eduacción: Naturaleza, etimología, definición y otros conceptos cercanos
La educación de una persona se desarrolla a lo largo de toda su vida, este proceso pasa por diferentes estados biológicos y psicológicos que permiten maduarr y desarrollarse como tal.
La naturaleza de la educación y su etimología: Se entiende como algo individual, pero también social; cambia y se transforma según las necesidades, carencias o demandas de cada realidad.
Conceptos vinculados a la eduacción: enseñanza y aprendizaje.LA ENSEÑANZA, es el proceso a traves del cual se transmiten los conocimientos; la educacion comprende la formación integral de la persona, la enseñanza es la transmisiónde determinados conocimientos. EL APRENDIZAJE, El educacdor se convierte en guía del aprendizaje.
Definiciones sobre educación: La educación es el perfeccionamiento humano porque se dirige al enrequecimiento de pasar de un estado a otro en que la persona es capaz de mejorar su propia situación.
PRINCIPIOS DE LA EDUCACIÓN
Responder adecuadamente todas y cada una de las capaciddaes, destrezas y habilidades del ser humano. requiren tener presente cada uno de los rasgos que los identifican: DIGNIDAD CREATIVIDAD SINGULARIDAD CARACTER RELACIONAL AUTONOMÍA
LA FUNCIÓN SOCIAL DE LA EDUCACIÓN: Factores condicionales
Factores económicosFactores culturales Factores políticos
La educación está influenciada por un marco socio-cultural determinado, por unos condicionamientos que influyen en la educación como son: