OVIDE DECROLY

OVIDE DECROLY

Eva Expósito, Ana Rubio, Laura Gallego, Evelin Torres, Patricia García

ÍNDICE

9. El aula

1. Introducción

5. Aportaciones (Escuela)

10. LIbros

2. Contexto histórico

6. Centros de interés

3. Biografía

11. Frases célebres

7. Teoría Global

4. Autores

12. Conclusiones

8. El juego

CONTEXTO HISTÓRICO

Ana

Burguesía-Industrial

Primera Guerra Mundial (1914-1918)

Movimientos Siglos XIX y XX

-1930 llega al poder la burguesía-1932 Manifiesto de los pioneros sobre la educación

-Realismo-Positivismo -Marxismo -Evolucionismo

Laura

BIOGRAFÍA

-Ronse, Bélgica-Titulado en Medicina en la universidad de Gante-Interés en Ed. Infantil-École d'Enseignement Spécial pour Enfants Irréguliers-Escuela Hermitage: "Escuela para la vida mediante la vida”-Profesor de psicología-1932 falleció en Bruselas.

AUTORES

Patricia

PESTALOZZI

FRÖBEL

HERBaRT

ROUSSEAU

Acercamiento al niño, enseñanza basada en el amor y en manualidades

Su método educativo basado en el juego

Idea de sobrevalorar el entorno y la naturaleza

Sus pasos en el ámbito de la pedagogía moderna

- Autores contemporáneos: intercambio de opiniones e hipótesis.

Eva

ESCUELA hermitage

Esta escuela fue fundada en el 1907Mejora la teoria de la globalización Es una escuela nurva situada en Bruselas Es libre subencionada no confesional Da importancia a las responsabilidades sociales Enseñanza activa y de interes Comite de organización Su propuesta pedagogica tiene dos puntos de vista Se evitan calificaciones introduce los centros de interes

..

CENTROS DE INTERÉS

Evelin

PRINCIPALES CENTROS DE INTERÉS

DEFINICIÓN

Consiste en centrar los temas de estudio de acuerdo con los interéses del niño/a.

- Necesidad de alimentarse.- Necesidad de protegerse. - Necesidad de defenderse contra los peligros y enemigos. - Necesidad de acción...

VS

CENTROS DE INTERÉS

Evelin

OBSERVACIÓN

- Se descubre cualidades sensoriales de los alumnos. - Contacto directo o indirecto con los objetos.

ASOCIACIÓN

Relación entre los conocimientos previos con la observación.

EXPRESIÓN

- EXPRESIÓN CONCRETAMaterialización de la observación y creaciones personales. - EXPRESIÓN ABSTRACTA Materialización del pensamiento.

TEORÍA GLOBAL

Patricia

Medios:

De una idea concreta conceptos más complejos. A partir de centros de interés que llamen la atención de los alumnos, eligiéndolos ellos mismos. Adaptación de los conceptos a los alumnos, esencial captar su atención.

- Observar la naturaleza- Aprendizaje Global - Paidocentrismo - Enseñar la realidad - Juego - Necesidades fundamentales

Síntesis pedagógico, experimentación

TEORÍA GLOBAL

Patricia

Medios:

De una idea concreta conceptos más complejos. A partir de centros de interés que llamen la atención de los alumnos, eligiéndolos ellos mismos. Adaptación de los conceptos a los alumnos, esencial captar su atención.

- Observar la naturaleza- Aprendizaje Global - Paidocentrismo - Enseñar la realidad - Juego - Necesidades fundamentales

Síntesis pedagógico, experimentación

Laura

EL JUEGO

Se une trabajo y juego, es simbólico, medio de trabajo lúdico y favorece la iniciativa y libertad. a

Evelin

EL AULA

- Aula debe ser amplia.- Paredes blancas.- Mobiliario y materiales deben ser adecuados.- Zonas verdes.- Los grupos de clase deben de ser homogéneos.- Instrumento musical.- Docentes mujeres.

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LIBROS

Eva

Funcion de globalizacion y la enseñanza

El calculo y la medida en el primer grado de la escuela

El juego educativo

FRASES CÉLEBRES

Ana

por Ovide Decroly

"Los niños tienen espíritu de observación, basta no matarlo"

"La escuela ha de ser para el niño, no el niño para la escuela"

Ana

CONCLUSIONES

- Estamos de acuerdo con el tipo de enseñanza de Decroly, ya que los alumnos aprenden de forma diferente.-Objetivos: preparar al alumno.

WEBGRAFÍA

http://museoedu.webs.ull.es/wp-content/uploads/2015/03/decroly.pdfhttps://es.wikipedia.org/wiki/Ovide_Decroly https://ovidececroly.wordpress.com/2012/04/05/influencias-decroly/ https://oaji.net/articles/2017/5027-1497202853.pdf http://elenamagisteriodeprimaria.blogspot.com/2011/04/ovide-decroly.html https://es.slideshare.net/marta_1593/presentacin-decroly https://pedagogia.mx/ovide-decroly/ https://www.ui1.es/blog-ui1/ovide-decroly-y-su-teoria-global-sobre-el-aprendizaje https://www.editorialmd.com/blog/ovide-decroly https://medull.webs.ull.es/pedagogos/DECROLY/decroly%20manana.pdf https://www.materialeducativomk.com/decroly/

MUCHASGRACIAS