La réécriture au DNB

La réécriture au Brevet

Méthode

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1 )Commencez par repérer quel type de modifications il faudra faire. 2) Puis dans le texte, surlignez tous les mots que vous devez changer 3) Enfin relisez pour vérifier que le texte est bien « français », c’est à dire correct.

3 grands types de réécritures : - Changement de temps verbal (ex : passer du passé simple au passé composé) - Changement de personne - Changement de type de discours (direct -> indirect)

Le changement de temps verbal :

Exemple : passer d’un temps simple à un temps composé. Je dois vérifier : • que j’utilise le temps demandé ; • que j’applique bien la concordance des temps. Un verbe au passé composé dans un texte au présent sera par exemple au plus-que-parfait dans un texte au passé composé ; • que je donne la terminaison correcte des verbes conjugués ; • que j’accorde correctement les participes passés, dans le cas de verbes conjugués à un temps composé.

Changer de personneExemple : passer de la 3e personne du singulier à la 3e personne du pluriel. Je dois vérifier : • ce que cela implique (mettre le texte au féminin, au pluriel) ; • l’accord des déterminants, adjectifs, verbes ; • les changements de pronoms (Je lui parle : Il me parle) ; • les participes passés.

Passer du style direct au style indirect ou l’inverse Exemple : Réécrivez ces deux phrases au discours indirect. Je dois faire attention : • à la disposition du texte et à la ponctuation ; • aux changements de pronoms et de déterminants ; • à la concordance des temps ; • aux modifications dans les indications de lieu, de temps.

Un exemple : Réécrivez ce texte en remplaçant il par elles et faites toutes les modifications nécessaires. (changement de personne) "Il était très grand et avait un long manteau." --> "Elles étaient très grandes et avaient de longs manteaux".

Un autre exemple : Réécrivez ce passage au présent. "Elle attrapa l'épée, sauta sur son cheval et pousuivit son attaquant." --> "Elle attrape l'épée, saute sur son cheval et poursuit sonattaquant".

Attention : Les consignes sont parfois formulées de manière implicite. Par exemple, il vous est demandé de changer les premiers mots du passage et de faire toutes les modifications nécessaires. • Il n’est pas rare que la consigne demande une double modification (par exemple, changer de temps et de personne). Vous pouvez procéder en deux temps sur votre brouillon, pour ne pas tout mélanger. • Les modifications qui ne sont pas demandées par la consigne et les fautes de copie sont sanctionnées !

Exercice : réécrivez le passage suivant en transformant « nous » par « elles » Nous étions seules dans la chambre de ma mère ; nous nous hâtâmes de nous laver la figure pour effacer quelques petites gouttes de sang ; nous nous arrangeâmes les cheveux l’une à l’autre, et nous eûmes même de l’obligation mutuelle [5] dans ce commun danger ; enfin, nous descendîmes l’escalier en nous demandant l’une à l’autre s’il n’y paraissait plus.

Exercice : Réécrivez ce passage au présent Nous étions seules dans la chambre de ma mère ; nous nous hâtâmes de nous laver la figure pour effacer quelques petites gouttes de sang ; nous nous arrangeâmes les cheveux l’une à l’autre, et nous eûmes même de l’obligation mutuelle dans ce commun danger ; enfin, nous descendîmes l’escalier en nous demandant l’une à l’autre s’il n’y paraissait plus.