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1-Mayas, Incas y Aztecas
Brisa Montenegro
Created on November 9, 2022
Cómo transformaban la naturaleza para producir alimento.
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Transcript
Los pueblos originarios americanos en el siglo XV.
Mayas, Aztecas E INCAS y sus modos de transformar la naturaleza para producir alimentos.
Civilización Maya
CIVILIZACIÓN AZTECA
CULTURA AZTECA
TECNICA DE CULTIVOCHINAMPAS.
UBICACIÓN
IMPERIO INCA
ACTIVIDAD INDIVIDUAL: USA TU IMAGINACIÓN PARA CONTAR LO QUE APRENDISTE POR MEDIO DEL GENIALLY.
IMAGINA QUE TIENES QUE CONTARSELO A TU FAMILIA Y AMIGOS POR ESO TE SUGERIMOS QUE LO HAGAS A TRAVÉS DE:
1-ELABORAR UN BREVE PARRAFO QUE CUENTE SOBRE LOS TRES MODOS DE AGRICULTURA DE LOS PUEBLOS
2-NARRAR UN BREVE CUENTO QUE TRATE SOBRE UN DIA DE TRABAJO AGRICOLA DE UN SUJETO DE CADA SOCIEDAD.
3-REALIZAR UN CUADRO COMPARATIVO DONDE PUEDAS EVIDENCIAR FACILMENTE LAS DIFERENCIAS Y SEMEJANZAS DE LOS METODOS UTILIZADOS PARA LA AGRICULTRA DE CADA PUEBLO.
ARGUMENTACIÓN DE LA SELECCION DE LOS RECURSOS
CONTENIDO: LOS PUEBLOS ORIGINARIOS EN EL SIGLO XV. MAYAS, AZTECAS E INCAS Y SUS MODOS DE TRANSFORMAR LA NATURALEZA PARA PRODUCIR ALIMENTO.
- PARA PODER ENSEÑAR ESTE CONTENIDO A LOS ALUMNOS DE PRIMARIA 4°GRADO, HEMOS UTILIZADO EL RECURSO/HERRAMIENTA DE LAS TICS.
- SELECCIONAMOS LA APLICACIÓN GENIALLY PARA EL DESAROLLO DE LA PROPUESTA PORQUE CONSIDERAMOS QUE A TRAVÉS DE ELLA PODREMOS VINCULAR DIFERENTES RECURSOS EXPLICATIVOS DENTRO DE UNA MISMA FUENTE. ES POR ESTE MOTIVO, QUE ENCONTRARAN EN LA REPRODUCCIÓN DE LAS PÁGINAS, INFORMACIÓN EN VARIOS FORMATOS: TEXTOS, VIDEOS, AUDIOS,APLICACIONES, ETC, PERMITIENDO ACERCAR EL CONTENIDO A UN APRENDIZ CONTEMPORANEO A LA TECNOLOGIA Y QUE A SU VEZ LA INSTANCIA DE ENSEÑANZA- APRENDIZA SE BRINDE DINAMICAMENTE CON LOS CONTENIDOS.