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REVISTA DIGITAL - EL TEJAR

CEIP EL TEJAR

Created on November 8, 2022

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Transcript

Conectadosen el Confinamiento

CEIP El Tejar Majadahonda. Junio 2020

Revista digital Escolar

Índice

07

Segundo de Primaria

Educación Física

Carta del Director

13

01

Tercero de Primaria

Gracias Maestros

08

02

14

Música

Cuarto de Primaria

Infantil 3 años

Tecnología y Recursos Digitales

03

09

15

Quinto de Primaria

16

P.T y A.L

Infantil 4 años

04

10

Sexto de Primaria

Infantil 5 años

05

11

Primero de Primaria

Projects and Activities

06

12

Carta del Director

01

Elena Márquez Jurado

"¡Qué ningún obstáculo ni contratiempo borre la sonrisa de un niño!"

Estimado Colegio. Este curso que termina ha supuesto un difícil reto para todos. Primeramente para vosotros, alumnas y alumnos del Tejar. Habéis tenido que trabajar duramente estos meses desde casa. Habéis aprendido mucho en la plataforma digital y habéis superado este curso escolar con creces. ¡Enhorabuena por vuestro esfuerzo! Los profesores estamos orgullosos de todos vosotros. En segundo lugar para las familias. Ha sido duro conciliar la vida familiar, escolar y laboral. Los profesores os damos las gracias por vuestra enorme colaboración. Sin vuestra inestimable ayuda no hubiera sido posible que la docencia on-line se hubiera llevado a cabo. Gracias infinitas. En tercer lugar para el profesorado y personal del centro. Hemos sacado adelante posiblemente el curso más complejo y difícil de nuestra carrera. Hemos conseguido enseñar a nuestros alumnos desde la distancia y que todos estuvieran conectados. Ha sido duro, pero reconforta enormemente haberlo hecho. La revista digital no ha podido realizarse y, como cierre de este curso, os enviamos una pequeña selección de trabajos. Nos hubiera gustado que salieran todos los alumnos, porque sabemos el esfuerzo que ha supuesto para las familias seguir el curso desde casa, pero ha sido imposible. Os agradeceríamos que no nos lo tuvierais en cuenta. Confiemos en que este paréntesis tan duro al que nos ha obligado la pandemia finalice pronto y se convierta en historia y esperamos poder volver a ver nuestro colegio repleto de la alegría y la energía que nuestros alumnos irradian. Un abrazo.

Elena Márquez

02

Gracias Maestros

índice

02

Gracias Maestros

Equipo Directivo

Inés Ortiz Alonso

Elena Márquez Jurado

Ana María Gutiérrez Prieto

Secretarìa

Dirección

Jefatura de Estudios

02

Gracias Maestros

Infantil

3 años A

Eva María Rodríguez Cerrón

4 años B

Nuria Alcayna Mateu

3 años B

Ani Morcuende Bachiller

5 años A

Dunia Alfonso Ortega

4 años A

Paula Pérez García

5 años B

Sara Mencía Arranz

Apoyo

Ana María Aragonés Pastor

02

Gracias Maestros

Primaria

2º B

Carmen de Frutos Alonso

1º A

Silvia Cebollada Soriano

3º A

Marta Martínez Tienda

1ºB

María Ramiro Echanove

3º B

Pilar Martín Gómez

1ºB

Alfredo Pardo Cuadrado

2º A

Elena Gallardo Anaya

3º B

Elena Muriel Iglesias

6ºA

María Ventas Martín

02

Gracias Maestros

Primaria

4º A

Isidoro Sánchez Barba

6º B

Mª Carmen González Palma

Educación Física y Tecnología

David Chena Rico

4º B

Iñaki Salido Solana

5ºA

Paloma San Martín Naya

Inglés

Julie - Ann Eckroth Engelter

Religión

Gracia Buyo Soler

5ºB

Pilar Rodríguez Prieto

02

DUE

Remedios SánchezVicente

Gracias Maestros

Primaria y Personal no docente

Orientación

Esperanza Merchán

P,T

Ana Belén Uriol Olmo

Conserjería

Ricardo González Maneiro

P,T

Ana Valderrama González

A.L

María Isabel Albalate Martín

Administración

Pedro Fandós

Fisioterapia

Ana Ferrández Cera

AL

Azahara Simarro Ruiz

Auxilar de Infantil

Esthela de Pedro

Gracias por vuestro trabajo

Juntos lo hemos conseguido

Vídeo de apoyo a nuestros alumnos

A través de este vídeo que elaboramos con todo nuestro cariño, hemos querido mostraros nuestro apoyo y cercanía en esta dura etapa.

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índice

03

Infantil

3 años

índice

Los niños y niñas de tres años han trabajado mucho la autonomía superando un nuevo reto cada semana. Muchas actividades las han realizado de manera divertida con cosas de casa. Todo esto, no hubiera sido posible sin el apoyo y la implicación de nuestras familias. ¡GRACIAS POR TODO !

03

3 años

Superando retos

Hago trazos divertidos ...

Jugando a formar palabras

Decoro la letra "P" de Payaso

La vocal "U"

03

3 años

Superando retos

Jugando a insertar macarrones

03

3 años

Superando retos

Manualidad La Jirafa ...

Me divierto dibujando números en la harina

Llega la primavera y hago flores con cartones de huevos

03

3 años

Superando retos

Trabajo la orientación espacial con los bastoncillos

Preparo mi merienda

04

Infantil

4 años

índice

04

4 años

Hemos aprendido desde casa con los retos y los trabajos que nos enviaron nuestras profes. Además hemos visto sus cuentos, manualidades, recetas y más cosas que nos subían a YouTube.El reto de quedarse en casa ¡Está superado!

Superando retos

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04

4 años

Superando retos

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04

4 años

Superando retos

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05

Infantil

5 años

índice

05

5 años

Superando retos

Durante este trimestre con la ayuda de nuestras familias hemos continuado aprendiendo a través de los trabajos que nos enviaban nuestras profes, los retos que nos proponían, los cuentos y experiencias que colgaban en el canal de youtube…etc. Además, aunque al principio no podíamos ni salir de casa, esto no nos ha impedido continuar con nuestro “viaje” de la vuelta al mundo.

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05

5 años

Superando retos

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05

5 años

Superando retos

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05

5 años

Superando retos

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El equipo de Educación Infantil, ha credo una cuenta de YouTube donde ha colgado vídeos de cuentacuentos y de actividades diversas. Os animamos a suscribiros a nuestra página Cuentacuentos el Tejar Majadahonda

Haz click dentro de la foto para acceder a nuestra página de YouTube

06

Primaria

Primero

índice

06

Primero de Primaria

Expresando nuestros sentimientos

Durante este confinamiento los niños y niñas de 1º han trabajado muchísimo. Han expresado cómo se sentían ante esta situación, han escrito recetas, han plantado legumbres, han aprendido trabalenguas, me han enseñado adivinanzas nuevas… Además, en clase de Plástica han creado varitas mágicas con grandes poderes, se han autorretratado como los grandes artistas y han creado arte con la técnica de collage y materiales de reciclaje. Aquí os enseñamos una pequeña muestra. Seguro que nunca olvidaremos este curso. ¡Estamos orgullosísimos de todos vosotros!

06

Primero de Primaria

Escibiendo recetas y creando varitas mágicas

06

Primero de Primaria

Plantando legumbres

Primero de Primaria

Haciendo retratos y collages

07

Primaria

Segundo

índice

07

Segundo de Primaria

Realizando animales con material reciclado

Durante este confinamiento los niños de segundo hemos trabajado con todo aquello que teníamos a mano. Hemos aprendido lo que es reutilizar de verdad usando todo lo que teníamos en casa: papeles, hueveras, pasta de miga de pan, botellas de plástico, tapones tubos de papel de cocina...Hemos hecho infinidad de trabajos y estos son los resultados.

07

Segundo de Primaria

Realizando animales con material reciclado

07

Segundo de Primaria

Estudiando el sistema solar...

... hechos con papeles, cartones, hilos y miga de pan

07

Segundo de Primaria

Haciendo papiroflexia y pop up

Trabajos de papiroflexia hechos con todo tipo de papel que había por casa. ¡Han quedado muy chulos"

07

Segundo de Primaria

Haciendo de papiroflexia y pop up

07

Segundo de Primaria

Carteles animando a reducir, reciclar y reutilizar

07

Segundo de Primaria

Carteles animando a reducir, reciclar y reutilizar

07

Segundo de Primaria

IInvestigando y profundizando

07

Segundo de Primaria

Creando nuestros propios inventos

Con la llegada del calor hemos hecho ventiladores casero con botellas de plástico, un tubo de papel de cocina, goma..

¡Y hasta relojes de sol con un plato y un palo!

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07

Segundo de Primaria

Recomendando libros

Y lo más importante, también nos hemos recomendado libros para ayudarnos unos a otros a disfrutar y a aprender leyendo en este momento de confinamiento.

07

4 años

Superando retos

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Durante el confinamiento los niños de segundo nos hemos portado fenomenal y hemos aprendido en casa muchas cosas que no se aprenden en la escuela y que seguro que nunca olvidaremos. Tenemos muchísimas ganas de volver al colegio y disfrutar mucho más de lo que en estos meses hemos perdido pero que hemos aprendido a apreciar. ¡Hasta septiembre, un gran abrazo virtual!

08

Primaria

Tercero

índice

08

Tercero de Primaria

Creando una línea del tiempo

Los compañeros de tercero han hecho un trabajo magnífico en este curso y cuarentena. Ambos grupos han trabajado fenomenal y queremos dejaros algunos ejemplos para que podáis ver sus maravillosos trabajos:

Una alumna ha creado una línea tiempo fabulosa para la asignatura de Ciencia donde se pueden ver los sucesos más importantes de su vida.

08

También han posado así de sonrientes en un proyecto conjunto de ambos terceros para el Día de la Paz, donde han creado con las plumas de cada uno de los alumnos unas preciosas alas de ángel.

Tercero de Primaria

Plumas de la Paz

08

Tercero de Primaria

Además, han hecho vídeos muy profesionales y dramatizados para la asignatura de Ciencias Sociales donde nos explicaban datos y curiosidades sobre el continente Americano. También se han realizado durante el tercer trimestre unos preciosos trabajos de plástica en los que se ha profundizado en distintas técnicas del dibujo (el puntillismo, la técnica del rayado, el collage, etc.)

Realizando vídeos

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08

Tercero de Primaria

Creando historias

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Estos alumnos han creado un vídeo precioso en el que han generado una historia a través del título de las portadas de los libros que tenían en casa.

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08

Tercero de Primaria

Investigando y escribiendo cuentos

Incluso han dejado volar su imaginación y han escrito cuentos muy originales y especiales que nos encantan.Y han investigado en la asignatura de Ciencias sobre los inventos, creando trabajos tan completos y originales como éste sobre sus 5 inventos favoritos.

09

Primaria

Cuarto

índice

09

¿Qué hemos hecho?

Cuarto de Primaria

Subtítulo aquí

  • Crear nuestro propios instrumentos con material reciclado.
  • Diseñar murales para estudiar la Prehistoria. Collage contra el coronavirus.
  • Papiroflexia para relajarnos.
  • Proyectos de recilaje.
  • Crear recursos con la herramienta digital Genially.

Durante este confinamiento, los alumnos de 4º B, hemos realizado multitud de trabajos desde casa, trabajando con esfuerzo e ilusión durante este tiempo tan difícil.

El equipo de Cuarto de Primaria, ha credo una cuenta de YouTube donde ha colgado vídeos de diferentes temas curriculares realizados con la plataforma Genially. ¡Un auténtico trabajazo!

Haz click dentro de la foto para acceder a nuestra página de YouTube

10

Primaria

Quinto

índice

10

Quinto de Primaria

Contando cuentos

Durante este curso hemos aprendido a contar cuentos clásicos al público. Hemos memorizado el cuento e interpretado nuestro papel como contadores. Nos hemos apoyado en disfraces y pequeños ementos que representaran bien la historia. Ha sido más difícil de lo que parece pero ha estado muy bien.

10

Quinto de Primaria

Realizando diversos proyectos

t-shirt

monster

10

Quinto de Primaria

Realizando diversos proyectos

¿Qué ha fotografiado Marcos?

En junio hicimos una actividad que nos sirvió para trabajar tanto matemáticas como plástica. Consistía en copiar las piezas desordenadas de un tablero en otro diferente, de modo que saliera una composición. Después coloreamos el dibujo con colores vivos.

10

Quinto de Primaria

Realizando diversos proyectos

“Gusanos de colores” Como primer trabajo de plástica, hemos hecho una actividad usando solamente líneas curvas. Fue un poco entretenida, pero cuando la coloreamos nos quedó muy bonita y original. Le pusimos ese nombre porque el dibujo da sensación de mucho movimiento.

Nombre Autor

"Perspectiva"En el mes de mayo hemos trabajado el dibujo técnico. Realizamos seis piezas en perspectiva (ayudándonos de vídeos) y luego las coloreamos con rotuladores y lápices de colores. Esta actividad nos ha servido para practicar el trazado de líneas rectas (horizontales, verticales y diagonales) usando la regla y la cuadícula.

10

Quinto de Primaria

Trabajando los valores

Reflexión del calendario del confinamiento

Creando el calendario me he sentido obligado a realizar todas las cosas que escribía aunque algunas no las he llegado a cumplir del todo, como por ejemplo irme a la cama a la primera vez que me lo dijeran.

Me ha gustado mucho hacer éste calendario del confinamiento. Ha sido un calendario muy especial. Diferente al que hacemos en Navidad. Se me ocurrió hacerlo del colegio El Tejar ya que ahora no podemos ir a clase. Lo que más me ha costado realizar ha sido irme a la cama temprano y ayudar en las tareas de casa porque no me gustan mucho.

Me hubiera gustado poner en las ventanitas más cosas que pudiera haber hecho con mis amigos, pero me he tenido que conformar con hablar con ellos por videoconferencias y jugar online con ellos algunos días de la cuarentena.

Pero lo que más me ha gustado ha sido salir a aplaudir a loa terraza todos los días porque nos veíamos con los vecinos y después, charlábamos un ratito. Varios días hemos cantado el “Cumpleaños Feliz”. Ha sido muy divertido cantar desde cada casa. También me ha gustado mucho cocinar con mi madre y hacer ejercicio con mi padre y mi ermano. Lo mejor de todo han sido los juegos en familia, ya que muy pocas veces podemos estar todos juntos.

10

Quinto de Primaria

Trabajando los valores

CONFINAMIENTO EN FAMILIA En pleno confinamiento, las tutoras nos propusieron hacer un vídeo en el que aparecemos colaborando en casa en distintas tareas y compartiendo actividades con nuestras familias.

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10

Quinto de Primaria

Trabajando los valores

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Nuestra heroína

10

Projects and Activities

Planet Changing

Durante el Confinamiento por el Covid19, hemos entregado nuestros deberes a través de Classroom. En mayo nos propusieron hacer un calendario con buenas acciones o favores que nos ayudaran a ser mejores personas y que facilitaran la convivencia con nuestra familia y seres más cercanos

11

Primaria

Sexto

índice

11

Sexto de Primaria

Aprendiendo las áreas y los volúmenes

Matemáticas

Trabajamos la diferencia entre áreas y volúmenes a través de la manipulación y creación de las propias figuras

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11

Sexto de Primaria

Trabajando los anuncios

Los anuncios

Aprendemos sobre las características de los anuncios y su uso en los medios de comunicación e intentamos implementarlas creando el nuestro propio, trabajando a su vez otras destrezas como la expresión oral.

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11

4 años

Sexto de Primaria

Superando retos

Investigando sobre las vacunas

Aprovechando esta situación los alumnos investigan sobre las vacunas, su origen, funcionamiento e importancia, relacionándolo con el COVID-19 y la situación vivida.

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11

Sexto de Primaria

Diseñando carátulas

Carátulas Los alumnos recrean las carátulas de diferentes películas o series de la forma más creativa y realista posible. (Héctor Hernando y Clara Luque).

11

Museo del Prado

de Primaria

Visitando el museo del Prado

Durante este curso hemos aprendido a contar cuentos clásicos al público. Hemos memorizado el cuento e interpretado nuestro papel como contadores. Nos hemos apoyado en disfraces y pequeños ementos que representaran bien la historia. Ha sido más difícil de lo que parece pero ha estado muy bien.

11

Sexto de Primaria

Realizando experimentos

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Los alumnos de 6º han estado realizando diferentes tipos de mezclas homogéneas y heterogéneas y han experimentado las diferentes reacciones químicas que se producen al combinar ciertas sustancias con oxígeno. Para ello, han transformado las cocinas de sus casas en improvisados laboratorios en los que cualquier cosa puede pasar.

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11

Sexto de primaria

Realizando experimentos

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11

Sexto de primaria

Creando carátulas de películas y libros

Los alumnos de 6º se han metido en la piel de famosos personajes de películas, libros, series. En algunos casos es un auténtico misterio averiguar cuál es la carátula original y la simulación. Gracias a su imaginación y al dominio de las herramientas tecnológicas, han conseguido estos divertidos trabajos.

12

Projects and Activities

índice

12

Projects and Activities

How to draw...

We watched videos and learned how to draw a lot of different things! It was fun!

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12

Projects and Activities

Recycling Projects

In fourth grade we studied how to reduce, reuse and recycle. We created projects explaining what things we can recycle and which container we use for each item.

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12

Projects and Activities

A topic of interest

The students selected a topic of interest and made a presentation in English, using appropriate vocabulary and structure as well as correct pronunciation and organization.

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This is my town

12

Projects and Activities

Third Grade Mini-Projects

In third grade English, we made mini projects: This is Me, My Giant and My Town

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12

Second term. We made a project about the Enviroment. We were working on the climate changing on different habitats of our Planet: Dry desert, Icy desert, Rainforest, Grassland, Mountain and Ocean. We had six teamworks in each classroom. When we finished the projects, we were going to show them to the first level in Primary but the Coronavirus changed everything. We hope you enjoy like ourselves making them.

Projects and Activities

Planet Changing

ice Desert

Grassland

Making Bread

In preschool, we listened to stories, learned songs and watched videos. Here, Silvia is making bread in her kitchen, like The Little Red Hen.

13

Ed. Física

índice

13

Educación Física

Jugando y divirtiéndonos

Durante este tiempo de confinamiento, nuestros alumnos han participado en numerosas actividades, retos, juegos y circuitos físicos que les hemos propuesto. Juntos, hemos pasado momentos de diversión y entretenimiento realizando además un trabajo físico y deportivo.

80%

13

Educación Física

Jugando y divirtiéndonos

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13

Educación Física

Jugando y divirtiéndonos

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13

Circuitos Físicos

Educación Física

Jugando y divirtiéndonos

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14

Música

índice

Los alumnos de música han trabajado fenomenal este curso y tercer trimestre. La cuarentena nos ha permitido poder conocer más el sentido de instrumento musical como objeto que produce sonidos para acompañar y crear música

Algunos alumnos han querido crear su propio instrumento con materiales reciclados, dando así un uso diferente a objetos que han encontrado en casa y han quedado timbres, sonidos y estéticas de instrumentos tan originales como podéis ver en las imágenes y vídeos.

14

Música

Creando instrumentos musicales

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14

Música

Creando nuestro invento musical

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14

Música

Investigando sobre los instrumentos

Otros alumnos, han querido investigar e indagar sobre los instrumentos que tenemos cerca y enseñarnos de dónde proceden, cómo suenan y tocarlos para todos nosotros.

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Además, nuestros alumnos han escogido su género musical favorito y han investigado sus principales características sonoras, instrumentos, temáticas, añadiendo links de los artistas más representativos (hacer click en la clave de sol) y dando trabajos tan completos y originales como el que podéis ver.

15

Tecnología y Recursos Digitales

índice

Los alumnos de tecnología han trabajado en un proyecto de programación por bloques durante esta etapa de confinamiento. ¡Ha sido todo un reto a superar!

A través del programa CODE, nuestros alumnos han tenido la oportunidad de trabajar los conceptos básicos de programación por bloques, trabajando así el pensamiento computacional.

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15

Tecnología y Recursos Digitales

Programando

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Con el programa MECANET, nuestros alumnos han podido practicar la técnica de mecanografía, tan necesaria en estos tiempos...

15

Tecnología y Recursos Digitales

Trabajando la mecanografía

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16

P.T Y A.L

índice

Os presentamos algunos materiales que durante este tiempo hemos elaborado junto con la estrecha colaboración de las familias. Nuestro objetivo ha sido que los niños y niñas se diviertan aprendiendo además de ayudarles emocionalmente.

16

Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje

Elaborando materiales

16

Pedagogía Terapéutica y Audición y Lenguaje

Elaborando materiales

Gracias por vuestra ayuda y colaboración Hasta el curso que viene...