Orientación Educativa
2. Proporciona la información psicopedagógica, socioemocional y económica, de Estudiantes que fueron alta en el plantel, para la ubicación en el escenario real, a partir del diagnóstico individual.
4. Cita a los Padres de Familia y participa en la reunión para informarles lo referente a las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias.
3. Promueve en los Estudiantes el código de valores establecido por el escenario real y realiza el seguimiento en cuanto a su cumplimiento.
1. Participa en las reuniones del grupo colegiado para la planeación, desarrollo y evaluación de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias, proporcionando la información solicitada para las mismas.
5. Participa, en coordinación con la Subdirección Escolar, Vinculación y Docentes del Campo Profesional, en la revisión de continuidad o cambio de los escenarios reales para llevar a cabo las prácticas correspondientes.
9. Colabora con el Responsable del Área de Vinculación para la obtención y difusión de la información sobre el proceso de cumplimiento de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias de los Estudiantes a su cargo.
7. Verifica que los Estudiantes tengan vigente el servicio médico y seguro contra accidentes.
6. Solicita la renovación de la carta responsiva del Padre o Tutor realizada de forma manuscrita, donde se especifique que las Prácticas de Ejecución de Competencias son obligatorias para cursar el Módulo V, y la entrega al Área de Vinculación.
8. Fortalece la adecuada presentación personal y comportamiento del Estudiante de acuerdo a la normatividad de los escenarios reales.
10. Participa en visitas de monitoreo en la realización de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias.
11. Entre otras, inherentes al proceso.
Orientación Educativa
ERICK VILCHIS ASCENCIO
Created on November 8, 2022
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Orientación Educativa
2. Proporciona la información psicopedagógica, socioemocional y económica, de Estudiantes que fueron alta en el plantel, para la ubicación en el escenario real, a partir del diagnóstico individual.
4. Cita a los Padres de Familia y participa en la reunión para informarles lo referente a las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias.
3. Promueve en los Estudiantes el código de valores establecido por el escenario real y realiza el seguimiento en cuanto a su cumplimiento.
1. Participa en las reuniones del grupo colegiado para la planeación, desarrollo y evaluación de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias, proporcionando la información solicitada para las mismas.
5. Participa, en coordinación con la Subdirección Escolar, Vinculación y Docentes del Campo Profesional, en la revisión de continuidad o cambio de los escenarios reales para llevar a cabo las prácticas correspondientes.
9. Colabora con el Responsable del Área de Vinculación para la obtención y difusión de la información sobre el proceso de cumplimiento de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias de los Estudiantes a su cargo.
7. Verifica que los Estudiantes tengan vigente el servicio médico y seguro contra accidentes.
6. Solicita la renovación de la carta responsiva del Padre o Tutor realizada de forma manuscrita, donde se especifique que las Prácticas de Ejecución de Competencias son obligatorias para cursar el Módulo V, y la entrega al Área de Vinculación.
8. Fortalece la adecuada presentación personal y comportamiento del Estudiante de acuerdo a la normatividad de los escenarios reales.
10. Participa en visitas de monitoreo en la realización de las Segundas Prácticas de Ejecución de Competencias.
11. Entre otras, inherentes al proceso.