(2022_23) ESCUELAS A CIELO ABIERTO

PROYECTO PILOTO CURSO 22/23

"ESCUELAS A CIELO ABIERTO"

PROYECTO

Objetivos

Valorar la relación entre el vínculo afectivo con el entorno natural y el desarrollo de actitudes y comportamientos más sostenibles y saludables.

Conocer, para luego poder aplicar, recomendaciones didácticas, aspectos prácticos y metodológicos para naturalizar el currículo y la vida escolar, integrando la educación en la naturaleza en el sistema educativo formal.

Favorecer la inclusión de la naturaleza en la práctica educativa de las distintas áreas del currículo educativo formal, utilizando nuevas estrategias didácticas y aprendiendo y vivenciando actividades en la naturaleza para abordar distintos contenidos curriculares de las diferentes áreas de conocimiento, aplicado a los distintos niveles educativos (infantil, primaria y secundaria).

Conocer y reflexionar sobre los beneficios del contacto con la naturaleza sobre la salud y el bienestar físico y mental y los beneficios de la educación en la naturaleza para el propio aprendizaje y desarrollo evolutivo del alumnado, así como para el propio profesorado.

Conocer la metodología del Aprendizaje Fluido, sus bases y principios metodológicos, etapas y recomendaciones didácticas; aprendiendo y vivenciando dinámicas y juegos en la naturaleza que favorecen la conexión afectiva con el medio natural y un conocimiento experiencial de la naturaleza.

centros educativos

(Incorporación 2021/22)

CEIP Mediterráneo - Almería

IES Levante - Cádiz

CPR Adersa 1 - Huelva

CEIP Teresa Comino - Córdoba

CPR Puerta del Condado - Jaén

CEIP Las Viñas - Huelva

CEIP Miguel de Cervantes - Sevilla

IES Pablo de Olavide - Sevilla

CEIP Olivar de Quinto - Sevilla

centros educativos

(Incorporación 2022/23)

CEIP Ecoescuela La inmaculada - Granada

CEIP Federico García Lorca - Almería

CEIP Cristo de la Salud - Granada

CDP Séneca - Córdoba

IES Martín de Aldehuela - Málaga

Colegio Aljarafe SCA- Sevilla

CEIP La Santa Cruz - Granada

metodología

Se utilizará una metodología participativa, proactiva, integrada, efectiva y práctica tanto en las sesiones presenciales como en las sesiones online. Las sesiones de trabajo incluirán tanto prácticas vivenciales de las actividades que conforman la propuesta didáctica, como fundamentos metodológicos, dedicando una parte fundamental al trabajo en grupo, con acompañamiento y mentorización, de manera que se creen espacios de cocreación y sinergias. Además, se realizará un asesoramiento personalizado a demanda, a través de la Moodle.

PROCESO

Encuentro virtualCOMPARTIR EXPERIENCIAS junio

Reuniones onlineCOCREACIÓN INTERCENTRO noviembre-mayo

Taller vivencial ACTIVIDADES CURRICULARES noviembre-marzo

PLATAFORMA MOODLE

Taller vivencial VÍNCULO CON LA NATURALEZAnoviembre-marzo

Sesión online FUNDAMENTOSMETODOLÓGICOS noviembre-marzo

ESPIRAL VIRTUOSA

febrero-marzo

MATERIALES DE APOYO

Para el desarrollo del proyecto se facilitará a los centros docentes participantes un lote de libros formado por dos ejemplares de:

"Guía de Escuelas en la Naturaleza"de Asociación Nacional EdNa.

"La Escuela a Cielo Abierto"de de la Fundación Silviva.

"Compartir la Naturaleza" de Joseph Cornell.

resultados del proyecto

Padlet resumen de los resultados de la ejecución del proyecto en el curso 2022-23 (experiencias y Situaciones de Aprencizaje desarrolladas en los procesos de cocreación intercentro):

COORDINADORApaqui godino