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REUTILISABLE - Las bases del español

ramondveronica

Created on November 5, 2022

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Transcript

menú

LAS BASES DEL ESPAÑOL
LAS BASES DEL ESPAÑOL
Utiliser mon Genially de révisions Las bases del español
8. En haut à droite, un bouton me permet de visualiser l'emplacement de tous les éléments interactifs (étiquettes avec traductions / infos, liens, vidéos, boutons etc) pour ne rien oublier. 9. Tous les exercices ont un système de validation des réponses : soit bravo / error, soit une validation seulement lorsque c'est bon.

6. Pour les éléments à copier/coller : ctrl C / ctrl V.

7. Les boutons me permettent de visionner des vidéos (aide, points culturels) ; certaines fois, c'est la validation de l'exercice qui me permet d'accéder à ce bouton.
1. J'accède au menu. 2. Je clique sur un élément pour accéder au point qui m'intéresse. 3. J'ai généralement une fiche de rappels de cours, puis des pages d'exercices d'entraînement. 4. Mon genially sera plus facile à utiliser sur mon ordinateur que sur le tel ou la tablette. 5. Faire glisser ma souris sur certains mots me permet parfois d'avoir une traduction ou des informations.

menú

Tu pourras même profiter de ce petit tour d'horizon lexical et grammatical pour découvrir différents points de la culture hispanique grâce à des commentaires ou des vidéos...
Conjugar en presente del indicativo - Verbos pronominales Llamarse
Saludar y despedirse
Conjugar en presente del indicativo - Ser, estar, tener
Conjugar en presente del indicativo- Verbos regulares
¿ Qué tal ?
Presentarse
Acentuar
Pronunciar
El alfabeto
Utilizar Ser y Estar
Días de la semana
Meses y estaciones
Masculino / femenino
Cifras y números
Singular / plural
Los colores
Fecha
El alfabeto español

menú

Escucha el abecedario español.
En español solo hay 5 vocales.
a be ce de e efe ge hache i
jota ka ele eme ene eñe o pe cu
A B C D E F G H I
J K L M N Ñ O P Q
R S T U V W X Y Z
ere ese te u uve uve doble equis i griega / ye zeta
La es una consonante.
Escucha la canción del abecedario.

menú

Da la vuelta a los naipes para reconstituir las parejas (N - ene) :
ele
cu
be
efe
ge
ere
ese
te

menú

Da la vuelta a los naipes para reconstituir las parejas (N - ene) :
ye
jota
zeta
uve doble
uve
eñe
hache
equis
Deletrea las palabras como en el ejemplo (mets un espace entre chaque lettre épelée comme dans l'exemple :
Caractère spécial à copier et coller si besoin) : ñ

Menú

Llama ele ele a eme a
Y ahora, ¡ entrénate !
Cuatro Cinco Catorce Quince Veinte Ocho Lápiz
Niño Abril Mayo Julio Agosto Diciembre Gracias
¡ MUY BIEN !

validar

Pronunciar el español

menú

A B C D E F G H I
J K L M N Ñ O P Q
R S T U V W X Y Z
[a]
[b]
+ e, i = [ss] zozoté ;
+ a, o, u, i = [gu]
[d]
[é]
[f]
+ e, i = se prononce comme la jota, un peu comme si on se râclait la gorge.
muet
[i]
un peu comme si on se râclait la gorge.
[k]
[l]
[m]
[n]
[gn]
[o]
[p]
[k]
On roucoule la erre (pigeon)
[ss] même entre 2 voyelles
+ a, o, u, i = [K]
[t]
[ou]
[b]
souvent mots d'origines étrangères ; prononciation variable selon langue d'origine.
[x] français ou comme la jota (México)
[ye] + voyelle
[ss] zozoté
ch = [tch]
ll = [ye]
[i] seul
Mira y escucha...
ACENTUAR

MENú

L'accent tonique, c'est quoi ?
L'accent tonique, comment sait-on sur quelle voyelle le placer ?
Règle 1 : les mots qui portent un accent écrit.
Règle 2 : les mots terminés par une voyelle, un -s ou un -n
Règle : les mots terminés par une consonne, sauf -s ou -n
¡ Excelente, valiente caballero !

menú

Clasifica las palabras en la columna que conviene.
Libertad
Gomas
Profesora
Rotulador
Fútbol
Está
Libro
Cinco
Ocho
Lápiz
Hablan
Estuche
Veintidós
Estar
Madrid
Alumnos
Sábado
Hablar
Miércoles
Accent tonique sur la voyelle de dernière syllabe
Accent tonique sur la voyelle de l'avant-dernière syllabe
Accent tonique sur la voyelle qui porte un accent écrit.
VALIDAR
¡ Excelente !

menú

Encuentra el intruso en cada línea usando las reglas de acentos tónicos.
pájaro
estás
océano
miércoles
isla
caballo
armas
luchar
molino
princesa
¡ Nooooo !
Indicio
Dulcinea
ciudad
libertad
mujer
cabalgar
batalla
caballero
guerra
león
escudero
calor
pozo
mesón
velar
anochecer
campos
hidalgo
mar
Mancha
ingenioso

validar

Y ahora, ¡ escuchemos algo de música !

menú

Commençons par un petit rappel... Complète les phrases en déplaçant les étiquettes ci-contre.
sur la voyelle de l'avant-dernière syllabe.
Les mots portant en accent écrit portent l'accent tonique
sur la voyelle qui porte l'accent écrit.
Les mots terminés par une consonne autre que le -s ou le -n portent l'accent tonique
Les mots terminés par une voyelle, un -s ou un -n portent l'accent tonique
sur la voyelle de la dernière syllabe.
VALIDAR
Natalia Lafourcade
Amaral
Vanesa Martín
Saludar o despedirse

menú

¡ Adiós ! ¡ Hasta luego !
Buenas tardes
¡ Hasta pronto ! ¡ Nos vemos !
Buenos días
¡ Hasta la próxima ! ¡ Hasta la próxima semana ! ¡ Hasta mañana ! ¡ Hasta el lunes !
Buenas noches
¡ Buen fin de semana ! ¡ Buenas vacaciones ! ¡ Buenas noches !

menú

Para decir..., digo...
Para saludar, digo...
Nos vemos.
A bientôt :
Adiós.
Buenas tardes
Buena semana.
Buenos días
Buenas noches
A mardi :
Hasta el martes.
Hasta luego.
Buenos días
Buen finde.
10:29
Buenas tardes
Buenas noches.
Buenas noches
Au revoir :
Hasta luego.
Hasta la próxima.
Buenas noches
Buenos días
Hasta el domingo.
Bon week-end :
Buenas tardes
Nos vemos.
Buen fin de semana.

VALIDER

menú

Saluda, o traduce :
A bientôt :
í, á, ó, ñ (copier / coller si besoin)
A samedi:
10:29
09:12
23:00
16h:24
Au revoir :
Bon week-end :
A la prochaine :
Bonnes vacances :
A demain :

VALIDar

Bonne nuit :

menú

¿ Cómo estás ?
¡ Hola ! ¿ Qué tal ?
¿ Cómo estás ? : coloca las etiquetas sobre el pergamino correcto :

menú

Estoy cansado.
Estoy decidido.
Estoy bien.
Estoy enojado.
Estoy fatal.
Estoy enamorado.
Estoy feliz.
Estoy apenado.
Estoy preocupado
Estoy fenomenal.
Estoy enérgico.
VALIDAR
Reconstituye las parejas emoji / texto.

menú

Estoy mal
Estoy asustado
Estoy enojado
Estoy fatal
Estoy cansado
Estoy feliz
Estoy fenomenal
Estoy enamorado
Estoy preocupado
¡ OK !
¡ oh noooooo !

menú

Asocia tu humor con su causa :
Estoy fatal.
Peli de terror :
Estoy feliz.
Mala noticia :
Estoy cansado.
Injusticia :
Estoy preocupado.
Mucho trabajo :
Estoy apenado.
Buena noticia :
Estoy asustado.
Problema :
Estoy enfadado.
Mucho descanso :
Estoy enérgico.
Buena decisión :
Estoy decidido.
VALIDAR
Corazón roto :

menú

Sopa de letras de los humores :
Lista de palabras :
  • triste
  • enfadado
  • bien
  • enojado
  • preocupado
  • mal
  • apenado
  • cansado
  • decidido
  • determinado
  • enamorado
  • aterrorizado
  • asustado
  • feliz
  • fatal
  • contento
  • enérgico
  • fenomenal
¡Muy bieeeeeen!

VALIDAR

Mi nombre es...

menú

¿ Cuál es tu apellido ?
Mi APELLIDO es...
Mi primer apellido es...
Mi segundo apellido es...
¿ Cuáles son tus apellidos ?

menú

Completa el diálogo con las etiquetas.
¡ Excelente !
¡ Hola ! ¿ cómo te llamas ?
Así que ¿ tienes dos apellidos ?
Mi segundo apellido
14:00
14:06
Sí, dos apellidos. se llama José Manuel Vila. Mi madre se llama Pilar Y tú,
Rosalía Vila Tobella.
Tengo
Me llamo
14:02
es Rosalía. es Vila. es Tobella.
Mi padre
Mi nombre
¿Cómo te llamas?
Tobella
Mi primer apellido
14:09
14:03
VALIDAR
Estrella Morente Carbonell
Soleá Morente Carbonell
José Enrique Morente Carbonell
Javier Conde Becerra
Estrella Conde Morente
Curro Conde Morente
Enrique Morente Cotelo
Aurora Carbonell

menú

Estrella Morente Carbonell
Soleá Morente Carbonell
José Enrique Morente Carbonell
Javier Conde Becerra
Enrique Morente Cotelo
Aurora Carbonell
Estrella Conde Morente
Curro Conde Morente
Completa el diálogo.
Caractères spéciaux à copier/coller : ¿ ó
¡ Hola !
Sí, Estrella es es Morente. es Carbonell. se llama Enrique Morente y se llama Aurora Carbonell.
¡ Oléééééé !
14:00
Estrella Morente Carbonell.
14:03
¿ Estrella Morente Carbonell ?
14:06

VALIDar

14:09

menú

Masculino / Femenino
El profesor la profesora
El alumno La alumna
Verde Verde
Marrón Marrón
Azul Azul
Rosa Rosa Turquesa Turquesa Violeta Violeta
El problema El tema El planeta...
La mano
La ciudad La libertad
La atención La inspiración
El color El calor

menú

Selecciona la respuesta correcta :
¡ Felicidades !
El alumno está cansado / cansada.
La casa es blanco / blanca.
La flor es rojo / roja.
El profesor es serio / seria.
Su madre está preocupado / preocupada.
Su padre está enojado / enojada.
La profesora está contento / contenta.
La alumna está determinado / determinada.
El cuaderno es amarillo / amarilla.
El rotulador es anaranjado / anaranjada.

VALIDar

¡ Felicidades !

menú

Selecciona la respuesta correcta :
El lápiz es roso / rosa.
La casa es verde / verda.
La mesa es marrón / marrona.
La clase est interesante / interesanta.
Su madre está feliz / feliza.
Su padre está fenomenal / fenomenala.
El boli es violeto / violeta.
La alumna es inteligente / inteligenta.
El libro es amarillo / amarilla.
El rotulador es violeto / violeta.

VALIDar

menú

Encuentra el intruso en cada línea :
El profesor
La alumna
El lápiz
El cuaderno
La ventana
La mesa
La puerta
La mano
La clase
El profesor
La alumna
La luz
Violeta
Rosa
Turquesa
Roja
Verde
Amarillo
Marrón
Azul
El planeta
El problema
El tema
La mesa
El dolor
El color
El calor
La flor
El rotulador
La libertad
La flor
La identidad

VALIDar

Completa :

menú

Masculino
Femenino
La médica
El enfermero
La alumna
La veterinaria
¡ Muy bieeeen !
El director
El cantante
La lectora
El profesor
La escritora

VALIDar

El ingeniero
Completa :
Caractères à copier / coller si besoin : ñ á

menú

Femenino
Masculino
Su compañero está fatal.
La arquitecta está contenta.
La profesora está preocupada.
El alumno está cansado.
¡ Oléééé !
El autor está feliz.
El lector está interesado.
La mecánica está ocupada.
Su padre está enojado.

VALIDar

menú

Singular / Plural
El alumno Los alumnos
El profesor Los profesores
Marroquí Marroquíes
La crisis Las crisis
El sacapuntas Los sacapuntas
Cortés Corteses El regimen Los regímenes
Feliz Felices

menú

Completa :
Plural
Singular
El alumno
Las directoras
El cantante
La escritora
El problema
La identidad
Las flores
Los colores
El tema

VALIDar

La clase

menú

Completa :
caractères spéciaux à copier/coller : í ú
Plural
Singular
El alumno feliz
El escritor marroquí
El profesor serio
El coche gris
El pez dorado
El rascacielos alto
El bambú verde
El hombre cortés
El color vivo

VALIDar

El cielo azul

menú

Encuentra el intruso en cada línea :
Azul
Alumno
Libertad
Escritor
Identidad
Ventana
Amarillo
Mesa
Indicio
Pez
Lápiz
Feliz
Color
Bambú
Marroquí
Flor
Tabú
Sacapuntas
País
Abrelatas
Rascacielos
Gris
Arcoiris
Crisis
Martes
Amistad
Gris
País
Cortés

VALIDar

menú

Amarillo
Los colores
Rojo
Rosa
Turquesa
Morado
Verde
Violeta
Blanco
Negro
Marrón
Crudo
Gris
Azul oscuro
Anaranjado
Azul claro

menú

Coloca las etiquetas sobre el color que conviene :
Blanco
Azul
Rojo
Rosa
Marrón
Amarillo
Anaranjado
Turquesa
Crudo
Verde
Validar

menú

Escribe el nombre de los colores :
Caractère spécial à copier / coller : ó

VALIDER

menú

El color de la es
El color de la es
El color del es
El color de la es
El color del es
El color del es
El color de la es
El color del es
El color del es
El color de la es

VALIDER

Escribe los colores en las casillas correspondientes.

menú

VALIDER

menú

Conjugar en presente del indicativo
Verbos regulares
3 groupes de verbes
Radical
Terminaisons

menú

Radical + terminaison
Hablar Hablo Hablas Habla Hablamos Habláis Hablan
Comer Como Comes Come Comemos Coméis Comen
Vivir Vivo Vives Vive Vivimos Vivís Viven
¡ Felicidades !

menú

Clasifica los verbos según el grupo :
Trabajar
Servir
Entender
Divertir
Vivir
Aprender
Practicar
Escribir
Dormir
Comprender
Estudiar
Leer
Cantar
Desayunar
1er groupe
3ème groupe
2ème groupe
VALIDAR

menú

menú

Encuentra el radical del verbo :
Leer :
Llamar :
Dormir :
Cantar :
¡ Felicidades !
Divertir :
Trabajar :
Practicar :
Entender :
Escribir :
Servir:
Descansar :
Hablar :
Estudiar :
Subir :
Comprender :
Correr :
Desayunar :
Cenar :

validar

menú

Con las terminaciones de los verbos del 1er grupo del presente del indicativo, traza el camino que permite a Don Quijote y Sancho ir hasta los molinos de viento.
as
es
éis
es
amos
áis
an
es
ís
en
emos
as
áis
en
es
éis
emos
imos
imos
es
éis
áis
an
an
es
ís
áis
as
en
éis
emos
amos
imos
emos
éis
ís
en
éis
emos
imos
imos

VALIDAR

Con las terminaciones de los verbos del 2do grupo del presente del indicativo, traza el camino que permite a la bailaora encontrar su abanico.

menú

ís
ís
imos
as
an
ís
imos
amos
an
áis
áis
áis
amos
es
en
emos
amos
es
éis
ís
ís
emos
emos
es
as
imos
amos
imos
as
as
an
éis
imos
amos
ís
ís
ís
as
amos
amos
áis
áis
éis
emos
an
en
an
áis
an
ís
imos
emos
ís
en
áis
éis
as
imos
an
as
ís
imos
amos
an
ís
as
imos
imos

VALIDaR

imos
an
ís
Con las terminaciones de los verbos del 3er grupo del presente del indicativo, traza el camino que permite a Ferdinand el toro reunirse con su amiga Lupe, la cabra calmante.

menú

éis
an
as
éis
amos
es
en
áis
as
amos
áis
éis
áis
as
amos
emos
emos
imos
as
as
ís
imos
an
imos
emos
amos
es
es
as
éis
es
éis
éis
áis
amos
ís
áis
an
an
amos
imos
en
as
áis
ís
emos
an
éis
áis
amos

VALIDaR

menú

Completa los verbos desplazando los elementos :
Cantar Cant Cant Cant Cant Cant Cant
Yo
an
Tú
áis
El / Ella
Nosotros / as
amos
Vosotros / as
as
Ellos / Ellas
VALIDAR

menú

Completa los verbos desplazando los elementos :
Comer com com com com com com
Yo
éis
Tú
en
El / Ella
emos
Nosotros / as
es
Vosotros / as
Ellos / Ellas
VALIDAR

menú

Completa los verbos desplazando los elementos :
Escribir escrib escrib escrib escrib escrib escrib
es
Yo
ís
Tú
imos
El / Ella
en
Nosotros / as
Vosotros / as
Ellos / Ellas
VALIDAR

menú

Conjuga los verbos :
Caractères spéciaux à copier et coller si besoin : á í
APRENDER
CENAR
SUBIR
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas
¡ Felicidades !

VALIDAR

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin : á í

menú

Conjuga los verbos :
COMPRENDER
RECIBIR
DESAYUNAR
¡ Felicidades !
Y Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas

VALIDaR

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin : á í
Conjuga los verbos :
TOMAR
IMPRIMIR
LEER
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas
¡ Felicidades !

VALIDaR

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin : á í
Conjuga los verbos :
CORRER
BAILAR
ABRIR
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas
¡ Felicidades !

VALIDAR

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin : á í ñ
Conjuga los verbos :
¡ Felicidades !
BEBER
BUSCAR
AÑADIR
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas

VALIDAR

Conjugar en presente del indicativo

menú

Ducharse
Verbos pronominales
Llamarse
Pronom réfléchi
Lavarse
Irse
Levantarse
Despertarse

menú

Infinitif verbe pronominal = radical + terminaison + pronom réfléchi
Aburrirse me aburro te aburres se aburre nos aburrimos os aburrís se aburren
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas
Llamarse me llamo te llamas se llama nos llamamos os llamáis se llaman
Esconderse me escondo te escondes se esconde nos escondemos os escondéis se esconden
Da la vuelta a los naipes para asociar el pronombre personal de sujeto con el verbo pronominal que conviene:

menú

tú
Él/Ella
nosotros/as
Vosotros/as
Ellos / Ellas
yo
nos llamamos
me llamo
te llamas
se llama
os llamáis
se llaman

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo en presente del indicatico.
llamarse
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas
¡ Bravo !

aceptar

menú

Conjuga el verbo en presente del indicativo.
Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
levantarse
¡ Bravo !
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo en presente del indicativo.
Bañarse
¡ Bravo !
Ellos/ Ellas
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo en presente del indicativo.
Ducharse
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas
¡ Muy bien !

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo en presente del indicativo.
Esconderse
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas
¡ Bravo !

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo en presente del indicativo.
Aburrirse
¡ Excelente !
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas

aceptar

Conjugar en presente del indicativo

menú

3 verbes irréguliers : SER - ESTAR - TENER
Ser soy eres es somos sois son
Tener tengo tienes tiene tenemos tenéis tienen
Estar estoy estás está estamos estáis están
Yo Tú Él / Ella Nosotros / as Vosotros / as Ellos / Ellas
Da la vuelta a los naipes para asociar el pronombre personal de sujeto con el verbo conjugado que conviene:

menú

tú
Él/Ella
nosotros/as
Vosotros/as
Ellos / Ellas
yo
soy
eres
es
somos
sois
son
Da la vuelta a los naipes para asociar el pronombre personal de sujeto con el verbo conjugado que conviene:

menú

tú
Él/Ella
nosotros/as
Vosotros/as
Ellos / Ellas
yo
están
estás
estoy
estáis
estamos
está
Da la vuelta a los naipes para asociar el pronombre personal de sujeto con el verbo conjugado que conviene:

menú

Ellos / Ellas
Vosotros/as
yo
tú
Él/Ella
nosotros/as
tienen
tenemos
tienes
tengo
tiene
tenéis

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo.
Ser
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas
¡ Excelente !

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo.
Estar
¡ Excelente !
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas

aceptar

menú

Caractères spéciaux à copier et coller si besoin.
Conjuga el verbo.
Tener
¡ Excelente !
Yo
Tú
Él / Ella
Nosotros/as
Vosotros/as
Ellos/ Ellas

aceptar

menú

Encuentra el verbo intruso en cada línea.
hablar
llamarse
comer
ser
aburrirse
hablar
lavar
dormir
viajar
desayunar
¡ Bravo !
llamarse
trabajar
aburrirse
divertirse
esconderse
tener
escribir
subir
pasar
hablar
divertir
subir
dormir
aburrir
visitar
comer
ver
hablar
entender
comprender

validar

Ser o Estar

menú

menú

SER
Estar
Usar
Devant un nom commun
Pour présenter qqn ou qqch
Pour dire comment je me sens
Pour décrire.
Devant un adjectif qualificatif
Pour situer dans l'espace
Estás aquí

menú

Donne l'infinitif du verbe souligné dans la phrase :
a. Madrid es la capital de España. b. Elisa y yo somos amigas. c. Barcelona está en Cataluña. d. Pedro y Javier son nuevos en el colegio. e. El nuevo profe es muy simpático. f. Hoy no estoy muy bien. g. Estamos en el colegio todos los días de la semana. h. Eva y Carmen están muy contentas. i. Mi nombre es Antonio. j. Dos por tres son seis.

VALIDar

menú

¿ Por qué se usa ser / estar en la frase ?
a. Elisa y yo somos amigas. b. Granada está en Andalucía. c.El nuevo profe es muy simpático. d. Eva y Carmen están muy contentas. e. Hoy es martes, 18 de noviembre.
Pour situer dans l'espace.
Il est suivi d'un nom commun.
Pour donner la date.
Pour parler de son état.
Pour décrire.
VALIDAR
Caractère spécial à copier et coller si besoin.

menú

Completa las frases conjugando ser o estar en la persona que conviene :
- Hola, ¿ cómo ? - ¡ fenomenal !
- Hola, ¿ quiénes ? - los nuevos profesores.
- ¿ Qué día hoy ? - ¡Hoy martes, 18 de noviembre.
¡ Muy bien !
- ¿ Qué ? - un cuaderno nuevo.
Dos por dos cuatro.
El cuaderno sobre la mesa.
En junio el fin de las clases.
Mañana mi cumpleaños.

VALIDar

Los días de la semana

menú

Sábado
Domingo
Lunes
Jueves
Viernes
Martes
Miércoles

menú

Elément à copier/coller si besoin : á
Ecris le jour qui convient à la description : Es el comienzo de la semana : Solo tengo clase de las 8h15 a las 12h15 : Es el segundo día de la semana : Termina el fin de semana : Es el último día de clase : Es el cuarto (4) día de la semana : Es el primer día del fin de semana :
¡ Muy bien !

VALIDER

menú

Las 4 estaciones

menú

Reconstituye el rompecabezas para conocer el nombre de la estación.
La primavera
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Reconstituye el rompecabezas para conocer el nombre de la estación.
El verano
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Reconstituye el rompecabezas para conocer el nombre de la estación.
El otoño
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Reconstituye el rompecabezas para conocer el nombre de la estación.
El invierno
  • 4
  • 4
  • oui
Caractère spécial à copier-coller

menú

¿Qué estación es ?

VALIDAR

Julio
Marzo

menú

menú

Octubre
Los meses del año
Abril
Noviembre
Agosto
Enero
Mayo
Diciembre
Febrero
Septiembre
Junio

menú

Coloca los meses sobre la estación que conviene :
AGOSTO
JUNIO
ENERO
SEPTIEMBRE
JULIO
MARZO
OCTUBRE
DICIEMBRE
MAYO
ABRIL
FEBRERO
NOVIEMBRE
Validar

menú

menú

Escribe el mes que corresponde con la imagen.

VALIDaR

menú

Reconstituye el rompecabezas para descubrir una famosa fiesta mexicana y cuando tiene lugar.
Día de muertos Del 31 de octubre al 2 de noviembre
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Reconstituye el rompecabezas para descubrir una famosa fiesta española y cuando tiene lugar.
Día de Reyes El 6 de enero
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Reconstituye el rompecabezas para descubrir la fiesta nacional española y cuando tiene lugar.
Fiesta nacional - 12 de octubre Descubrimiento de América
  • 4
  • 4
  • oui

menú

Cifras y números
1 Uno 2 Dos 3 Tres 4 Cuatro 5 Cinco 6 Seis 7 Siete 8 Ocho 9 Nueve 10 Diez
20 Veinte 21 Veintiuno 22 Veintidós 23 Veintitrés 24 Veinticuatro 25 Veinticinco 26 Veintiséis 27 Veintisiete 28 veintiocho 29 Veintinueve
A partir de 30, tu mets toujours Y entre dizaines et unités.
30 Treinta 31 Treinta y uno 32 Treinta y dos...
11 Once 12 Dos 13 Trece 14 Catorce 15 Quince 16 Dieciséis 17 Diecisiete 18 Dieciocho 19 Diecinueve
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Nouveau bouton création (suppression des espaces possible)12/12/21

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Fonction unique et obligatoire dans la page

Les éléments bic et boc, duplicables et obligatoires, sont à grouper avec les cartes (groupes d'objets divers). Il faut que les bic et boc de même indice correspondent aux deux cartes d'une paire. Attention, grouper et dégrouper modifie l'indice des bic et boc, il est donc recommandé de grouper un bic avec un objet, puis boc avec son jumeau et répéter l'opération jusqu'à ce que tous les objets soient correctement groupés.

Unique et facultatif, à grouper avec une IMAGE correspondant au dos des cartes du Memory. La taille de l'image affichée dépendra de la taille du groupe bic ou boc avec risque de déformation. La meilleure pratique consiste à utiliser des groupes bic et boc de même taille que le groupe "dos de carte". Sans cet élément, les faces sont visibles (jeu des paires).

Feedback positif, duplicable et facultatif, à grouper avec un objet à afficher en fin de partie.

Feedback négatif, duplicable et facultatif, à grouper avec un objet à afficher temporairement en cas de mauvais appariement.

Variable, élément unique et facultatif, à placer dans la page pour ne pas faire disparaitre les appariements effectués (les cartes deviennent transparentes).

Zone de texte commençant par -> et contenant l'adresse d'un fichier audio, à associer avec les groupes bic, boc, FBK OK ou FBK ERROR si on désire déclencher un son.

Variable, élément unique et facultatif, à placer dans la page pour identifier les appariements effectués par des couleurs.

exemples de dos de carte

->

->https://lasonotheque.org/UPLOAD/mp3/1685.mp3

Aide l'abeille à rejoindre sa ruche. Tu dois cliquer sur les bonnes cases pour lui indiquer le chemin, puis terminer en cliquant sur valider.

VALIDER

Eléments à copier autant de fois que nécessaire :