Obserwujemy pogodę - część I - lekcja multimedialna

wykonanie - Izabella Kleinszmidt

Zapisz temat lekcji:

Obserwujemy pogodę– część I.

Poznasz przyrządy meteorologiczne.

START

Prezentacja, sketchnotki i karty pracy - musisz znać hasło!

Co przynieść na nastepną lekcję, aby zrobić wiatromierz i deszczomierz?

Podsumowanie

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

Lekcja multimedialna - czyli to co było na lekcji

NaCoBeZU (kryteria sukcesu) są tutaj - możesz sobie je wydrukować lub przepisać

ESCAPE ROOM

Lekcja odwrócona - film

Film pani Izy

quizy

This page is password protected

Enter the password

Podłącz, ubierz słuchawki i wysłuchaj nagrania. Kliknij w głośniczek!

Podział na grupy - po wysłuchaniu nagrania wysypcie z koperty zalaminowane obrazki i postarajcie się je w jakiś określony sposób ułożyć - burza mózgów!

Po skończonej pracy skonsultujcie poprawność z nauczycielem. Przejdźcie dalej ...

Teraz przystąpcie do pracy i wykonajcie swoją sketchnotkę/grafonotkę lub uzupełniajcie notatki okienkowe. Przeklikujcie slad po slajdzie i zapisujcie informacje według wzoru:

Nazwa składnika pogody. - przyrząd meteorologiczny, którym się go mierzy, - jednostki w jakich się go podaje.

Temperaturę mierzy się za pomocą ...

termometru

Podaje się w jednostkach zwanych ...

stopnie Celsjusza

W jakim miejscu powinno się umieszczać termometr zaokienny? Czym jest klatka meteorologiczna?

Ciśnienie atmosferyczne mierzy się za pomocą ...

barometru

Podaje się w jednostkach zwanych ...

hektopaskale

Kierunek i prędkość wiatru mierzy się za pomocą ...

wiatromierza Wilda

Prędkość wiatru podaje się w jednostkach ...

metry na sekundę, kilometry na godzinę

Kierunek to kierunki geograficzne, ale podaje się skąd wieje wiatr!!!!

Opady atmosferyczne mierzy się za pomocą ...

deszczomierza

Podaje się w jednostkach ...

milimetry

Zachmurzenie określa się przy pomocy...

Określa się za pomocą słów:

Brak przyrządu do mierzenia!

OSADY ATMOSFERYCZNE określa się przy pomocy

Określa się za pomoca słów: SZRON SZADŹ ROSA GOŁOLEDŹ

Brak przyrządu!

Wilgotność powietrza mierzy się za pomocą ...

higrometru

Podaje się w jednostkach ...

procenty

ZABIERZ OD NAUCZYCIELA kartkę z ZALAMINOWANYMI PRZYRZĄDAMI METEOROLOGICZNYMI oraz mazak. Zapisz nazwę przyrządu i SAMODZIELNIE SPRÓBUJ ODCZYTAĆ WSKAZANIA przyrządów - skonsultuj poprawność z grupą. Pamiętaj o odpowiednich jednostkach! Zabierz również notatki okienkowe - uzupełnij je.

Teraz zapraszam na quiz.

Poćwicz w domu koniecznie...

quiz

Po lekcji

• odczytuję wartości pomiaru składników pogody stosując właściwe jednostki i podaje nazwy przyrządów meteorologicznych,
• prowadzę obserwacje składników pogody,
• zapisuję i analizuję ich wyniki oraz dostrzegam zależności,
• opisuję i porównuję cechy pogody w różnych porach roku.

This page is password protected

Enter the password