CVC présentation collège LECHANTEUR 2022

Être élu(e) auConseil pour la Vie Collégienne

Bouge ton collège !

Sommaire

Conçu par O.LE BIHAN/CPE (Collège LECHANTEUR 2022)

Je veux m'engager au cvc !

Sommaire

comment ça se passe ?

Le CVC qu'est-ce que c'est ?

Le rôle des élèves au CVC

Le rôle des adultes au CVC

Apprendre à débattre et argumenter

Connaître ses interlocuteurs

Les projets du CVC

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Les différents projets au CVC

Chacun est libre de proposer un thème, une idée, une initiative. Précédemment, les élèves du CVC ont travaillé sur l'aménagement de la cour par l'achat de bancs neufs pour plus de confort. Les 3èmes ont pu organiser leur soirée de fin d'année. D'autres ont proposé de végétaliser la cour par l'achat de jardinières et d'îlots de verdure. Certains encore ont pu suggérer des repas thématiques au self ou des journées festives dans l'année. Tous ces projets sont élaborés et soumis au Conseil d'Administration du collège Les travaux du CVC ont pour but d'améliorer le confort de vie au collège et le climat scolaire !

Tu dois demander le bulletin de candidature à ton professeur principal ou le récuperer auprès des CPE !

Le rôle des adultes au CVC

Les adultes présents au CVC ont un rôle consultatif. Ils sont à vos côtés pour vous encadrer. Vous y trouverez un voire deux CPE, la Principale ou son Adjointe (qui préside l'instance), un parent d'élèves élu au CA, un enseignant et/ou tout autre personnel volontaire du collège qui vous accompagneront dans vos projets, dans les démarches à effectuer et vous dirigeront, le cas échéant, vers les interlocuteurs appropriés.

Les adultes ne décident pas à votre place mais vous conseillent et jouent un rôle de moderateurs. Ils sont sutout présents pour vous aider à mieux présenter vos initiatives et vos idées et réaliser vos projets pour le collège.

Le rôle des élève au CVC

Pour chaque élève engagé, le CVC est le moyen de participer activement aux décisions prises dans le collège, plus particulièrement sur : • L’aménagement des espaces de vie et d’apprentissages • Les horaires et le temps de travail • La santé et la sécurité • L’organisation d’évènements festifs, culturels et citoyens • Des actions préventives liées au développement durable, au harcèlement, à la sécurité, etc.

Un engagement pour le collège et tous les élèves

Aprendre à débattre, écouter, argumenter

Participer au CVC c'est apprendre à débattre mais surtout à écouter, avec patience et bienveillance. Chaque idée exprimée mérite d'être entendue et débattue. Au CVC on demande la parole, on s'exprime de façon posée sans se fâcher ou imposer ses idées ! S'il y a des oppositions, on en discute avec calme et surtout on argumente, on développe son idée, on cherche à convaincre par les mots. Pour départager, on vote au consensus (la majorité relative) pour prendre la décision dans l'intêret général. Chacun s'engage à accepter le fonctionnement démocratique de l'instance.

Le fonctionnement du CVC

Dédut novembre, les CPE organisent une élection avec tous les élèves candidats. La représentativité est importante ! Dans l'idéal, il s'agit d'avoir au moins deux élèves par niveau. Tous les élèves du collège sont ensuite invités à élire leurs représentants au CVC en fonction des candidats et du niveau, chaque élève vote en effet pour un candidat de son niveau. Une fois les collègiens élus, la liste est affichée. Le CVC se réunit traditionnellement 1 fois par quinzaine, sur le temps du midi. L'avancée des projets et travaux du CVC est affichée sur un panneau dédié. Des boites à idées sont disponibles au CDI, en salle d'étude et dans le bureau de la vie scolaire afin que tous, élèves comme adultes, puissent y glisser des suggestions, lesquelles seront étudiées par le CVC. Chancun peut également directement s'adresser aux élèves élus.

Le CONSEIL pour la VIE COLLÈGIENNE c'est quoi ?

Le CVC est un conseil d’élèves conçu comme un lieu de dialogue et d’échanges entre les membres élus (les élèves) et les membres volontaires de la communauté éducative (personnels de l’établissement et parents). Au CVC, les élèves proposent, les adultes conseillent et accompagnent. L’une des clés de la réussite de cette instance repose donc sur la confiance donnée aux élèves.

Les objectifs du CVC

Il poursuit 3 objectifs principaux : 1. Permettre l’expression des élèves : que leurs propositions soient entendues, débattues et mises en œuvre. 2. Former au fonctionnement démocratique (démocratie représentative) : appréhender le fonctionnement d’une instance et en comprendre les règles, apprendre à prendre la parole, à écouter, à décider au vote ou au consensus. 3. Responsabiliser : dans la prise de décision, dans la prise de position, dans la prise d’initiative et l’autonomie.

Les objectifs du CVC

Il poursuit 3 objectifs principaux : 1. Permettre l’expression des élèves : que leurs propositions soient entendues, débattues et mises en œuvre. 2. Former au fonctionnement démocratique (démocratie représentative) : appréhender le fonctionnement d’une instance et en comprendre les règles, apprendre à prendre la parole, à écouter, à décider au vote ou au consensus. 3. Responsabiliser : dans la prise de décision, dans la prise de position, dans la prise d’initiative et l’autonomie.

Échanger, proposer, débattre !

Le CVC doit permettre aux adultes de l’établissement de connaître les avis et les idées des élèves sur le quotidien de leur collège afin d’agir sur l’amélioration du climat scolaire. Le CVC peut aussi être sollicité pour réfléchir et porter un avis sur des problématiques ponctuelles à la demande du Chef d’établissement.