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angelica botello
Created on November 1, 2022
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HISTORIA DE LA PEDAGOGIA
Edad Contemporánea
Edad Moderna
Edad Posmoderna
Edad Media
Edad Antigua
1453 d.C- 1789 d.C
1945 d.C- actualidad
1789 d.C- 1945 d.C
476 d.C- 1453 d.C
3.500 a.C- 476 d.C
Caída del impero Romano, el cristianismo toma relevancia y la iglesia empieza su labor evangelizadora, aparecen monasterios y escuelas monásticas donde había monjes, copistas, traductores e ilustradores. Nace el Trívium y el Quatrivium, aparecen las escuelas catedralicias y nacen universidades.
Abarca las culturas de: India, China y Mesopotamia. También conocida como la edad esclavista y se inventa la escritura. Se crea un ideal educativo conocido como la paideia griega; Platón combatió la ignorancia con la creación de la academia de Atenas donde se enseñaba: matemáticas, aritmética, retorica, música, filosofía, dialéctica, etc.
Inicia con la segunda guerra mundia y nace la Union Europea en 1951 y la caida del muro de Berlin, Nacen las corrientes pedagogicas contemporaneas: Pedagogia cognitiva, perspectivas sociologicas, educacion y desarrollo y constructivismo. Responden al reclamo social de una formación que les permita a los sujetos resolver problemas.
Inicia con la revolución francesa, reúne un conjunto de ideas de diferentes pedagogos, pensadores y filósofos; se renueva la metodología de trabajo en aula con técnicas didácticas y la ilustración vive su primera época de oro, aparece la educación estatal y la enciclopedia y nace el positivismo.
Se destaca por el gran desarrollo que tuvieron las ciencias y las artes. Nace el antropocentrismo que sitúa al ser humano como medida y centro de todas las cosas. Se cultivan dos grandes corrientes en esta época el liberalismo y el racionalismo.
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