Cuadrantes de personalidad

CUADRANTE SU PERIOR IZQUIERDO - INDIVIDUAL INTERIOR- LO PSICOLÓGICO –YO

Definicon del cuadrante.

(Wilber, 2000) “Es el cuadrante del cual parte el yo, la fenomenología y el estructuralismo, el estudio de la conciencia y el inconsciente”.

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CUADRANTE SUPERIOR DERECHO - INDIVIDUAL INTERIOR- LO BIOLÓGICO –ELLO

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CUADRANTE INFERIOR DERECHO – COLECTIVO EXTERIOR- LO SOCIAL. ELLOS

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Teorias

Psicología analítica de Carl Rogers Perspectiva humanista desde Rogers Perspectiva psicoanalítica de Sigmund Freud Perspectiva humanista desde Maslow

Argementacion.

Las primeras dos teorías pertenecen a la perspectiva psicoanalítica ya que hace parte de la comprensión del mismo o del yo, su enfoque es la autorrealización en cada individuo. Las últimas dos teorías pertenecen a la perspectiva humanista se basa en el interior del individuo, la construcción su personalidad que parte de las acciones del individuo y sus necesidades con el fin de alcanzar todas las metas propuestas.

Definicon del cuadrante.

(Wilber, 2000) “Corresponde al soporte fisiológico que sustenta los fenómenos del cuadrante superior izquierdo, es decir, por ejemplo, existe un sistema límbico en el cerebro humano, que nos permite la vivencia de las emociones”.

Teorias

Teoría biológica. bases teóricas en las que se centran en el temperamento y la herencia genética. Representantes.

• Kagan.
• J.A Gray
• D. Buss
• Zuckerman.
• Eysenck
• Teoria de los rasgos Representantes.
  • Raymond Cattell
  • William Gordon Allport

Argementacion.

Teoria Biologica. El autor Mori, (2007). Menciona que Eynseck, hace un análisis desde lo biológico y también, consideraba cuatro patrones de conducta que son importantes de las cuales definió la personalidad como en el cognitivo esta la inteligencia , el conativo se encuentra el carácter enseguida, está el afectivo con el temperamento y el somático con la constitución , son el total de patrones conductuales que están presentes en el organismo definido por la herencia y el ambiente, de igual forma considero tres factores que nos permiten explicar las variabilidades de la personalidad como extroversión- introversión , neuroticismo, psicoticismo. Argumentación. Esta se ubica en este lado ya que, su intervención es en lo biológico y nos permite proyectar comportamientos no solo individuales si no también, comportamientos colectivos estas son las que inciden en la construcción y formación de la personalidad. Teoría de los rasgos. Para Allport la personalidad es una organización dinámica psicofísico también es multidimensional que hace que se determina nuestra forma de pensar y de actuar desde una forma particular e individual de igual esta depende de la adaptación del entorno que rodea el ser humano: Según Delgado, (2015). Menciona que Allport consideraba la personalidad como una entidad real. Para la personalidad del ser humano era consiente a lo largo del tiempo y en distintas situaciones. aunque tuvo en cuenta la influencia social que recibe la persona al vivir en un ambiente social, consideraba que esta influencia afectaba de manera diferente a cada individuo Argumentación. Está ubica en este cuadrante porque son nuestras propias características personales las que nos distinguen de los demás de igual forma, es una característica externa que puede ser observada por otras personas, el entorno nos ayuda a forjar los rasgos de personalidad por medio de emociones, comportamiento y forma de pensar ayudándonos a definirnos en cuanto a nuestra personalidad ya que, estos rasgos están ligados a factores biológicos y socioculturales

Definicon del cuadrante.

Integra aspectos como el autoconcepto, las aportaciones del núcleo familiar y del entorno para la consolidación de la personalidad, así mismo integra el aprendizaje como método para imitar conductas que infieren en lo biológico, lo cognitivo y lo emocional (Castro & Chala, 2020).

Teorias

Teoría:

• Psicología individual de Alfred Adler
• Desarrollo psicosocial de Erick Erikson
• Psicoanálisis interpersonal de Karen Horney
• Conductismo radical de B. Frederick Skinner
• Conductismo psicológico o paradigmático de Arthur Staats
• Psicoanalítica del aprendizaje por John Dollar y Neal Miller

Argementacion.

Las primeras tres teorías pertenecen a la perspectiva psicoanalítica social, en el sentido de que Adler proponía las metas y objetivos que el ser humano se propone como el punto de partida para las diferencias individuales, relacionándolas con el entorno social y lo biológico (Delgado, 2015). Sin embargo, Erikson plantea ocho etapas del desarrollo y les añade una crisis a cada una, las cuales son: confianza vs desconfianza, autonomía vs vergüenza, iniciativa vs culpa, laboriosidad vs inferioridad, identidad vs confusión de roles, intimidad vs aislamiento, generatividad vs estancamiento e integridad vs desesperación; a partir de la superación o inspiración de estas crisis se definía la personalidad del individuo según Erikson (Delgado, 2015). (Castro & Chala, 2020) afirman que Horney por su parte propone tres orientaciones interpersonales; estas orientaciones son: solución de auto anularse, expansiva y renuncia. Las tres últimas teorías, pertenecen a la perspectiva del aprendizaje, Skinner propone la conducta observable y el reforzamiento para analizar la personalidad de un individuo, mientras que Staats, analiza el aprendizaje como la suma de experiencias de la infancia y la adultez, mediando la personalidad y la conducta (Delgado, 2015). Dollar y Miller proponen la acción y la consecuencia como factor influyente en la conducta, integrando procesos cognitivos (Castro & Chala, 2020).

Definicon del cuadrante.

Definición del cuadrante: Según (Wilber, 2000) “Lo que sustenta los significados del cuadrante inferior izquierdo. Las instituciones, sistemas sociales, las normas, las fuerzas productivas”.

Teorias

Teoría: cognitiva Representantes:

• George Kelly
• Julián Rotter
• Albert Bandura
• Walter Mitchell.

Argementacion.

Las teorías de estos autores hacen parte de este cuadrante, ya que nos muestra que la influencia del medio social es muy importante en la conducta de nosotros mismos, nos ayuda a formar nuestra personalidad, las normas hacen parte de nuestra vida y estas nos controlan ya sea para bien o para mal. La relación que tengamos con el ámbito social, como acatamos las normas nos forman como seres humanos y también nos definirán en un futuro, por eso es importante relacionarnos con personas que aporten cosas positivas a nuestra vida y relacionarnos de una manera sana.

CUADRANTE INFERIOR IZQUIERDO – COLECTIVO L INTERIOR- LO CULTURAL–NOSOTROS

Refrencias bibliograficas .

Delgado, L. (2015). Fundamentos de la Psicología para Ciencias Sociales y de la Salud. Editorial Panamericana. pp.180-193. http://www.medicapanamericana.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/visorebookv2/ebook/9788498359176#{%22Pagina%22:%22180%22,%22Vista%22:%22Indice%22,%22Busqueda%22:%22%22} Mori Saavedra, P. (2007). Personalidad, autoconcepto y percepci�n del compromiso parental: sus relaciones con el rendimiento acad�mico en alumnos del sexto grado_cap2. https://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/tesis/salud/mori_s_p/cap2.htm Castro Bedoya, S. M., & Chala Trujillo, M. G. (2020). Hacia una integración de las teorías de la personalidad. Documentos De Trabajo ECSAH, (1), 1 - 10. https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/wp/article/view/4276