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PEMC
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Empezar

PEMC

1/7

¿Qué es el Programa Escolar de Mejora Continua?

Es la voluntad de los docentes, comunidad y avalado por la zona escolar para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados.

Es la voluntad del colectivo docente y de la comunidad escolar para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados.

Es la voluntad del colectivo docente y de la zona escolar basada en los resultados del diagnóstico para alcanzar los aprendizajes fundamentales

Es la voluntad del colectivo docente y de la comunidad escolar para organizar las acciones encaminadas a lograr mejores resultados.

RESPUESTA CORRECTA

Realizar ajustes en función de los retos que enfrenta y retroalimentar la toma de decisiones que favorezcan la convivencia escolar.

Revisar de manera ocasional los avances y evaluar el cumplimiento de acciones.

Revisar de manera periódica los avances y evaluar el cumplimiento de los acuerdos y metas.

2/7

Son funciones del Consejo Técnico Escolar?

RESPUESTA CORRECTA

Revisar de manera periódica los avances y evaluar el cumplimiento de los acuerdos y metas

Tener una visión de futuro y ser anual.

Tener una adecuada estrategia de comunicación y ser multianual.

Basarse en un diagnóstico final del ciclo escolar pasado.

3/7

Son características del PEMC

RESPUESTA CORRECTA

Tener una adecuada estrategia de comunicación y ser multianual.

Formación docente y carga administrativa

Infraestructura y Equipamiento

Aprovechamiento académico y asistencia de los alumnos

Son dos ámbitos de los planteados en el PEMC

4/7

RESPUESTA CORRECTA

Formación docente y carga administrativa

¿Cuál es la visión?

¿Qué nos dice el diagnóstico?

¿Quién lo va a realizar?

5/5

Es una pregunta que se emplea para orientar la elaboración de los objetivos

RESPUESTA CORRECTA

Formación docente y carga administrativa

Medibles y alcanzables.

Concretas y demostrables.

Concretas y a corto plazo.

6/7

Son características de la metas, excepto..

RESPUESTA CORRECTA

Concretas y a corto plazo.

7/7

Asignar a un solo responsable por ámbito.

No incluir acciones que puedan iniciarse en momentos distintos.

Descripción de la acción.

5/5

¿Qué se debe incorporar para la formulación de acciones?

RESPUESTA CORRECTA

Descripción de la acción.

Volver a empezar

enhorabuena

Error

Volver a intentar