LIBERTÉ - ADOS
ANDRÉE-CAROLINE
Created on October 28, 2022
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Transcript
Collection
Œuvre
Citation
Intentions
Créer
Réfléchir
Exemple
Capsules vidéo
Matériel
Résumé
Exercice de base
Exposer
Thématique
Apprécier
PRÉPARATION
INTÉGRATION
Introduction
RÉALISATION
Célébrer !
LA CITATION DE JEAN PAUL « Quand j'hésite, je ne peins pas. Quand je peins, je n'hésite pas. » Guy Robert, Riopelle chasseur d’images, Montréal, Éditions France-Amérique, 1981, p. 272. EN SAVOIR +
LA COLLECTION LIBERTÉ Cette collection regroupe des oeuvres et des photos d'archives autour de la thématique de la LIBERTÉ. EN SAVOIR +
POINT DE RENCONTRE - QUINTETTE Jean Paul Riopelle, Point de rencontre - Quintette, huile sur toile, 428 x 564 cm, polyptique 5 panneaux (1963) © Succession Jean Paul Riopelle / SOCAN (2022) EN SAVOIR +
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LES INTENTIONS
- S’initier à l’univers de Jean Paul Riopelle sous le thème de la liberté;
- Développer l’habileté à apprécier des œuvres d’art;
- Développer l’habileté à créer;
- Expérimenter les gestes en lien avec la technique de la peinture;
- S’approprier le vocabulaire disciplinaire.
LE RÉSUMÉ DU PROJET Il s’agit de créer polyptyque en peinture en utilisant un nouvel outil inventé et de découvrir les gestes spontanés en peinture. EN SAVOIR + .
LE MATÉRIEL
- Carnet de traces
- Crayons à mine
- Gommes à effacer
- Brosses carrées
- Couteaux à peindre (spatules)
- Divers outils et matériaux recyclés (règle à mesurer recyclée, carton rigide, bâtonnet de bois, etc.) pour inventer un outil inusité
- Peinture acrylique (jaune, bleu, rouge, blanc et noir)
- Carton blanc rigide de grand format
- Carton blanc rigide de grand format carré
- Carton blanc rigide de grand format rectangulaire
- Carton-mousse de type Foam Board
- Nappe de plastique pour couvrir les tables
- Contenant pour distribuer la peinture
- Ruban-cache
- Colle blanche liquide
- Ciseau à découper
- Évier avec eau courante
- Accès à Internet
UN EXEMPLE
CRÉER
- Inventer un outil pour peindre
- Créer un polyptyque
EXERCISE DE BASE Une série d’exercices qui permet d’expérimenter la technique de l’impasto (peinture par empâtement), mais aussi une multitude d’autres gestes. EN SAVOIR +
APPRÉCIER
- Sur papier
- En ligne, en jouant au jeu d’appréciation
LES CAPSULES VIDÉOS
- 1 - RIOPELLE, UN ENFANT DEVENU GRAND
- 4 - LA LIBERTÉ
- 12 - LA PEINTURE «ALL OVER»
RÉFLÉCHIR
- Observer sa création
- Remplir la fiche d’intégration
EXPOSER DANS LA GALERIE RIOEN SAVOIR +
LA LIBERTÉ La liberté peut se définir comme la possibilité de vivre sans contraintes, sans avoir à se soumettre à une autorité. Être libre, c’est être autonome, c’est pouvoir faire des choix. EN SAVOIR +
CÉLÉBRER! Pour célébrer la fin de ce projet, s’amuser avec le jeu de création en ligne DRÔLE DE RÉBUS. EN SAVOIR +