Che tipo di studente sei? Secondarie II

Che tipodi studente sei

Un test di consapevolezza

start

Quando voglio conoscere qualcosa di nuovo...

Chiedo a qualcuno che penso sia esperto

Penso a ciò che già conosco e tento una soluzione

Cerco l'informazione su Wikipedia o in Internet

questo

questo

questo

A lezione sono maggiormente attratto:

oppure

Dai miei compagni che vogliono parlare con me

Dagli atteggiamenti buffi degli insegnanti mentre spiegano

Quando leggo un sito:

oppure

Leggo solo le prime parole senza troppa attenzione

Leggo finchè non ho trovato risposta alle mie curiosità

Quando immagino di conoscere qualcosa:

oppure

Faccio finta di averla letta in un qualche libro che ho sfogliato

Faccio memoria di un'esperienza di apprendimento vissuta

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Lo spezzone qui visionabile è tratto dal film "La vita è bella". Guardalo con attenzione e poi scegli quale commento è più vicino a ciò che pensi tu.

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Lo spezzone qui visionabile è tratto dal film "The circle". Guardalo con attenzione e poi scegli quale commento è più vicino a ciò che pensi tu.

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Lo spezzone qui visionabile è tratto dal film "Scoprendo Forrester". Guardalo con attenzione e poi scegli quale commento è più vicino a ciò che pensi tu.

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Che cosa significa, secondo te, questa frase?

" La profondità di una relazione è inversamente proporzionale al numero di relazioni "

Richard Bach

Le vere e buone amicizie sono molto rare

Più amici hai, più sei superficiale

L'amicizia è un legame esclusivo

Che cosa significa, secondo te, questa frase?

" Questo è il bello dell'anarchia di Internet. Chiunque ha diritto di manifestare la propria irrilevanza "

Umberto Eco

In Internet si è tutti altrettanto insignificanti

Internet è frequentatao da chi non rispetta le regole

Internet contiene informazioni irrilevanti

Che cosa significa, secondo te, questa frase?

" Una notte d'amore è un libro letto in meno"

Honorè de Balzac

I libri rubano tempo all'amore

L'amore distrae dalla lettura di libri

E' meglio amare piuttosto che leggere

scegli l'oggetto

scegli lo strumento

scegli l'animale

"Maturità dell'uomo: significa aver ritrovato la serietà che da fanciulli si metteva nei giochi"

Friedrich Nietzsche

"I tratti essenziali di ogni gioco: la simmetria, le leggi arbitrarie, il tedio"

Jorge Louise Borges

"I giochi dei bambini non sono giochi, e bisogna giudicarli in essi come le loro azioni più serie"

Michel de Montaigne

"Alcuni libri vanno assaggiati, altri inghiottiti, pochi masticati e digeriti"

Francesco Bacone

"I libri sono l'alimento della giovinezza e la gioia della vecchiaia"

Marco Tullio Cicerone

"Il libro non è un ente chiuso alla comunicazione: è una relazione, è un asse di innumerevoli relazioni"

Jorge Louis Borges

"L'amicizia consiste nel dimenticare ciò che si dà, e nel ricordare ciò che si riceve"

Alexandre Dumas

"Nulla fortifica un’amicizia come la credenza da parte di un amico d’essere superiore all'altro"

honorè de Balzac

"L’amicizia è una comunione, e il sentimento che si ha per se stessi, si ha anche per l’amico"

Aristotele

Un insegnante dovrebbe soprattutto:

oppure

Spiegare con chiarezza e passione verso la materia

Dialogare con gli studenti e ascoltare le loro opinioni

Un insegnante dovrebbe soprattutto:

oppure

Insegnare quando è opportuno non usare il cellulare

Far usare spesso il cellulare durante le lezioni

Un insegnante dovrebbe soprattutto:

oppure

Sviluppare il metodo di studio e la comprensione degli studenti

Sviluppare la creatività e l'espressività degli studenti

Studente "Simpatetico"

La tua intelligenza sociale è molto spiccata. Ma la scuola non è fatta solo di piacevoli chiacchiere. Ricorda: esistono anche i libri che vanno studiati e il sano silenzio per l'attenzione a lezione.

Studente "Gossipatore"

Sei molto attento alle regole e le rispetti. Ma spesso cerchi informazioni per sparlare degli altri e per alimentare pettegolezzi. Ricorda: le conoscenze non sono chiacchiere.

Studente "Leccaidee"

Fai buon uso della tua intelligenza sociale. Ma poni troppe domande ai docenti per cercare la loro approvazione. Ricorda: non serve mettersi in mostra per imparare!

Studente "Internettologo"

Hai ben compreso che il cellulare può essere uno strumento per imparare. Tuttavia , ne sei dipendente e lo sai. Ricorda che la cultura è più grande di ciò che trovi dietro uno schermo.

Studente "Nozionalista"

La tua intelligenza cognitiva è molto sviluppata. Non hai ancora ben capito, però, che la scuola non è fatta solo di nozioni da immagazzinare. Ricorda: non tutto si impara dai libri!

Studente "Originaloide"

Fai spesso buon uso della tua intelligenza intuitiva. Ma non sempre sei in grado di distinguere la genialità dalla stravaganza. Ricorda: ciò che è diverso può essere banale più che originale!

Avvertimento

Parlare con i compagni è bello, certo! Sviluppa la tua socializzazione. Ma adesso l'insegnante ti ha beccato! Recupera l'attenzione!

Avvertimento

Puoi esser molto bravo a cliccare per cercare in internet. Ma, se non leggi con attenzione quanto cerchi, sprechi solo tempo!

Avvertimento

Puoi esser molto bravo a leggere e studiare. Ma mentire su ciò che conosci non è affatto saggio. Meglio esser più onesti!

Sospensione

Mi spiace molto ma il tuo test finisce qui. Non cogli l'importanza dell'ironia e della simpatia nell'insegnamento. Ricomincia da capo.

Sospensione

Mi spiace molto ma il tuo test finisce qui. Non cogli la distinzione fra informazioni istruttive e puro gossip. Torna all'inizio.

Sospensione

Mi spiace molto ma il tuo test finisce qui. Non cogli l'importanza della gratuità e della passione nell'imparare. Ricomincia da capo.